الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية
Titre : |
L'enfant et les animaux |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Lyonel Rossant, Auteur ; Valérie Villemin, Auteur |
Année de publication : |
1996 |
Importance : |
127 pages |
Format : |
14,5 cm × 19,0 cm × 0,9 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7298-9642-3 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
L'enfant et les animaux |
Index. décimale : |
155 psychologie |
Résumé : |
En France, deux ménages sur trois possèdent au moins un animal de compagnie, soit près de 35 millions d'animaux familiers dont 10 millions de chiens et 8 millions de chats. Même si les inconvénients doivent être considérés avec attention, les avantages pour l'enfant de la présence d'un animal à la maison sont nombreux sur les plans psychologique, affectif, éducatif et parfois même thérapeutique. Quels rapports enfants et animaux entretiennent-ils ? Pourquoi sont-ils attirés l'un vers l'autre ? Faut-il encourager ces relations et accéder à la demande de l'enfant qui désire un animal ? Quels animaux choisir et où les adopter ? Quels sont les risques à craindre de leur cohabitation ? Comment éviter les infections et les allergies ? Comment prévenir la jalousie chez le chien lorsqu'un bébé arrive dans " sa " maison ? Pourquoi le chien peut-il mordre l'enfant ? Ce ne sont là que quelques-unes des questions que se posent les parents et auxquelles les auteurs confrontant leurs expériences de pédiatre et de vétérinaire apporteront des réponses claires et précises.
Sommaire
Quels rapports enfants et animaux entretiennent-ils ?
Pourquoi sont-ils attirés l'un vers l'autre ?
Faut-il encourager ces relations et accéder à la demande de l'enfant qui désire un animal ?
Quels animaux choisir et où les adopter ?
Quels sont les risques à craindre de leur cohabitation ?
Comment éviter les infections et les allergies ?
Comment prévenir la jalousie chez le chien lorsqu'un bébé arrive dans " sa " maison ?
Pourquoi le chien peut-il mordre l'enfant ? |
L'enfant et les animaux [texte imprimé] / Lyonel Rossant, Auteur ; Valérie Villemin, Auteur . - 1996 . - 127 pages ; 14,5 cm × 19,0 cm × 0,9 cm. ISBN : 978-2-7298-9642-3 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
L'enfant et les animaux |
Index. décimale : |
155 psychologie |
Résumé : |
En France, deux ménages sur trois possèdent au moins un animal de compagnie, soit près de 35 millions d'animaux familiers dont 10 millions de chiens et 8 millions de chats. Même si les inconvénients doivent être considérés avec attention, les avantages pour l'enfant de la présence d'un animal à la maison sont nombreux sur les plans psychologique, affectif, éducatif et parfois même thérapeutique. Quels rapports enfants et animaux entretiennent-ils ? Pourquoi sont-ils attirés l'un vers l'autre ? Faut-il encourager ces relations et accéder à la demande de l'enfant qui désire un animal ? Quels animaux choisir et où les adopter ? Quels sont les risques à craindre de leur cohabitation ? Comment éviter les infections et les allergies ? Comment prévenir la jalousie chez le chien lorsqu'un bébé arrive dans " sa " maison ? Pourquoi le chien peut-il mordre l'enfant ? Ce ne sont là que quelques-unes des questions que se posent les parents et auxquelles les auteurs confrontant leurs expériences de pédiatre et de vétérinaire apporteront des réponses claires et précises.
Sommaire
Quels rapports enfants et animaux entretiennent-ils ?
Pourquoi sont-ils attirés l'un vers l'autre ?
Faut-il encourager ces relations et accéder à la demande de l'enfant qui désire un animal ?
Quels animaux choisir et où les adopter ?
Quels sont les risques à craindre de leur cohabitation ?
Comment éviter les infections et les allergies ?
Comment prévenir la jalousie chez le chien lorsqu'un bébé arrive dans " sa " maison ?
Pourquoi le chien peut-il mordre l'enfant ? |
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Exemplaires (2)
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FSS3492 | 155-04.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Disponible |
FSS3493 | 155-04.2 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Disponible |