الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية

ادارة الجودة التربوية في الوطن العربي / السامرائي طارق عبد الحميد

Public ISBD Titre : ادارة الجودة التربوية في الوطن العربي Type de document : texte imprimé Auteurs : السامرائي طارق عبد الحميد, Auteur ; ., Auteur Editeur : عمان:دار الابتكار للنشر و التوزيع Année de publication : 2021م Importance : 257ص Format : 24*17سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : التعليم؛ التعليم الجامعي؛ الادارة؛ الادارة؛ الفكر الاداري Index. décimale : 378 التعليم العالي Résumé : يتناول كتاب **ادارة الجودة التربوية في الوطن العربي** مفهوم الجودة الشاملة في التعليم وأهميتها في تطوير الأنظمة التربوية العربية. يعرض واقع التعليم والتحديات التي يواجهها، ويؤكد ضرورة تبني ثقافة الجودة من خلال تطوير الإدارة المدرسية، إعداد المعلم، تحديث المناهج، وتفعيل التقويم المستمر. كما يستعرض بعض التجارب العربية والعالمية في الإصلاح التربوي، ويخلص إلى أن تحسين جودة التعليم في الوطن العربي ضرورة حضارية تتطلب تخطيطًا استراتيجيًا وإرادة حقيقية للتغيير. Note de contenu : و محتويات الكتاب هي : الفصل الأول مفهوم الجودة ( المفهوم من منظور إسلامي ) مفهوم الجودة المفهوم الاصطلاحي الادارة الجودة الشاملة الثقافة التنظيمية المدرسية حقيقة الجودة الشاملة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية التعليمية لماذا الجودة الشاملة فوائد تطبيق الجودة الشاملة الجودة الشاملة والتدريس النشط الفعال المزايا التي تتحقق من تطبيق مفهوم الجودة الشاملة في التدريس دور المدرسة في تعزيز الجودة في التدريس متطلبات تطبيق نظام الجودة الشاملة في المؤسسة التعليمية عناصر تحقيق الجودة الشاملة مؤشرات غياب الجودة الشاملة في مؤسسات التربية والتعليم فوائد تطبيق ادارة الجودة الشاملة في التعليم وسائل التطبيق . الفصل الثاني إدارة الجودة التربوية في الوطن العربي تجويد التربوية في الوطن العربي ومشروعها الناهض إرهاصات المشروع النهضوي التربوي العربي. سمات القرن الحادي والعشرين. دور التربية في تحديث المجتمع العربي . مستقبلية النظام التربوي العربي . واقع التعليم في البلدان العربي . استراتيجيات إدارة الجودة الشاملة العربية في الألفية الثالثة. المحاور الكبرى لتحديث المنظومة التربوية العربية وتغييرها . الفصل الثالث نحو عقد عربي لتجويد التربية في الوطن العربي وتغييرها نحو عقد عربي لتجويد التربية في الوطن العربي وتغييرها . نماذج عالمية في الإصلاح والتغير التربوي الجودة التعليمية العالمية) . الاصلاح التربوي مفهومة ومجالاته وإشكالياته. بدائل التغيير التربوي وطرقه .معايير. رؤية المنظمات العربية والدولية للإصلاح والتطوير التربوي. تجارب عالمية في الإصلاح والتطوير التربوي . الدروس المستفادة من الرؤى والتجارب الدولية للإصلاح وتطوير التربية والتعليم. اهداف ومنهجية الدراسة اهمية المعرفة للمنظمة أهمية مصادر المعرفة نظرية العاملين للمعرفة الوسائل المستخدمة في تسهيل نقل تبادل المعارف . الصعوبات التي تواجه نظام ادارة المعرفة ادارة الجودة التربوية في الوطن العربي [texte imprimé] / السامرائي طارق عبد الحميد, Auteur ; ., Auteur . - [S.l.] : عمان:دار الابتكار للنشر و التوزيع, 2021م . - 257ص ; 24*17سم. Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : التعليم؛ التعليم الجامعي؛ الادارة؛ الادارة؛ الفكر الاداري Index. décimale : 378 التعليم العالي Résumé : يتناول كتاب **ادارة الجودة التربوية في الوطن العربي** مفهوم الجودة الشاملة في التعليم وأهميتها في تطوير الأنظمة التربوية العربية. يعرض واقع التعليم والتحديات التي يواجهها، ويؤكد ضرورة تبني ثقافة الجودة من خلال تطوير الإدارة المدرسية، إعداد المعلم، تحديث المناهج، وتفعيل التقويم المستمر. كما يستعرض بعض التجارب العربية والعالمية في الإصلاح التربوي، ويخلص إلى أن تحسين جودة التعليم في الوطن العربي ضرورة حضارية تتطلب تخطيطًا استراتيجيًا وإرادة حقيقية للتغيير. Note de contenu : و محتويات الكتاب هي : الفصل الأول مفهوم الجودة ( المفهوم من منظور إسلامي ) مفهوم الجودة المفهوم الاصطلاحي الادارة الجودة الشاملة الثقافة التنظيمية المدرسية حقيقة الجودة الشاملة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية التعليمية لماذا الجودة الشاملة فوائد تطبيق الجودة الشاملة الجودة الشاملة والتدريس النشط الفعال المزايا التي تتحقق من تطبيق مفهوم الجودة الشاملة في التدريس دور المدرسة في تعزيز الجودة في التدريس متطلبات تطبيق نظام الجودة الشاملة في المؤسسة التعليمية عناصر تحقيق الجودة الشاملة مؤشرات غياب الجودة الشاملة في مؤسسات التربية والتعليم فوائد تطبيق ادارة الجودة الشاملة في التعليم وسائل التطبيق . الفصل الثاني إدارة الجودة التربوية في الوطن العربي تجويد التربوية في الوطن العربي ومشروعها الناهض إرهاصات المشروع النهضوي التربوي العربي. سمات القرن الحادي والعشرين. دور التربية في تحديث المجتمع العربي . مستقبلية النظام التربوي العربي . واقع التعليم في البلدان العربي . استراتيجيات إدارة الجودة الشاملة العربية في الألفية الثالثة. المحاور الكبرى لتحديث المنظومة التربوية العربية وتغييرها . الفصل الثالث نحو عقد عربي لتجويد التربية في الوطن العربي وتغييرها نحو عقد عربي لتجويد التربية في الوطن العربي وتغييرها . نماذج عالمية في الإصلاح والتغير التربوي الجودة التعليمية العالمية) . الاصلاح التربوي مفهومة ومجالاته وإشكالياته. بدائل التغيير التربوي وطرقه .معايير. رؤية المنظمات العربية والدولية للإصلاح والتطوير التربوي. تجارب عالمية في الإصلاح والتطوير التربوي . الدروس المستفادة من الرؤى والتجارب الدولية للإصلاح وتطوير التربية والتعليم. اهداف ومنهجية الدراسة اهمية المعرفة للمنظمة أهمية مصادر المعرفة نظرية العاملين للمعرفة الوسائل المستخدمة في تسهيل نقل تبادل المعارف . الصعوبات التي تواجه نظام ادارة المعرفة

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FSS51139	379/46.1	Ouvrage	Faculté des Sciences Sociales	300 - Sciences sociales	Disponible
FSS51140	379/46.2	Ouvrage	Faculté des Sciences Sociales	300 - Sciences sociales	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)