الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية

أدب الأطفال ابحاث تربوية و ادبية / الموسوي،نجم عبد الله غالي

Public ISBD Titre : أدب الأطفال ابحاث تربوية و ادبية Type de document : texte imprimé Auteurs : الموسوي،نجم عبد الله غالي, Auteur ; عباس عودة شنيور, Auteur Editeur : عمان:دار الوفاق للنشر و التوزيع Année de publication : 2021م Importance : 364ص Format : 24*17سم ISBN/ISSN/EAN : 978-99234-60146-- Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : التربية، الطفولة، النمو، علم النفس، الثقافة، الأدب، أدب الأطفال، التفكير الإبداعي، شعر الأطفال، بناء الشخصية. Index. décimale : 372 التعليم الابتدائي ماقبل التمدرس Résumé : الكتاب يتناول مبادئ التربية وأهدافها ووظائفها، ثم يعرض مراحل الطفولة وخصائص النمو النفسي والعقلي والعوامل المؤثرة فيه، مع بيان دور الثقافة في تشكيل شخصية الطفل. كما يركز على الأدب عامة وأدب الأطفال خاصة من حيث نشأته وتطوره وأهدافه وخصائصه وطرائق تدريسه، ودوره في تنمية التفكير والإبداع. ويختم ببيان مصادر أدب الأطفال ونماذج من شعر الأطفال وأهميته التربوية في بناء شخصية الطفل. Note de contenu : الفصل الأول نبذة عن مبادئ التربية تعريف التربية أهمية التربية أهداف التربية وظائف التربية تطور التربية الفرق بين التربية التعليم الفصل الثاني مرحلة الطفولة مرحلة الطفولة مدتها أهميتها خصائصها تعريف الطفولة مرحلة الطفولة المتوسطة 6-9 سنوات مرحلة الطفولة المتأخرة 9-12 سنة المؤلفان تطور العمليات العقلية عند الأطفال كيف نتعرف على المتأخرين دراسيا أسباب التأخر الدراسي علاج التأخر الدراسي-واجب المدرسة أهمية دراسة علم النفس الارتقائي في حياتنا العامة الفصل الثالث معنى النمو علم نفس النمو مظاهر النمو قياس النمو أهمية دراسة النمو أهداف علم نفس النمو المبادئ العامة للنمو العوامل المؤثرة في النمو الانساني النظريات المفسرة للنمو الفصل الرابع الثقافة والطفولة الطفولة والمراهقة الثقافة اصطلاحاً الطفولة أهمية الثقافة الثقافة والشخصية الطفل الثقافة ونمو الطفل الثقافة وسلوك الطفل-الثقافة وخيال الطفل الطفل وثقافة المجتمع الثقافة والعولمة سلبياتها الفصل الخامس الأدب - تعريفه مفهوم الأدب وطرائق تدريسه تطور مفهوم الأدب عبر العصور الأدبية أقسام العصور الأدبية وعيد أهداف تدريس الأدب مناهج تدريس الأدب وعدم التوفيق في اختيار النصوص مشاكل ما يحتاجه النص الأدبي مان النواحي التي تناولت دراسة النص طرائق تدريس الأدب والنصوص في المراحل الثانوية خطوات تدريس النصوص الأدبية الفصل السادس مفهوم أدب الأطفال - أهميته - أهدافه أولاً تعريف أدب الأطفال ثانياً أهمية أدب الأطفال ثالثاً أهداف أدب الأطفال-الأدب لغة الفصل السابع نشأة وتطور أدب الأطفال عالميا وعربيا الطفل لغة الطفل أصطلاحاً الأسس والمعايير التي تحقيق للأدب وظيفة بناء شخصية الطفل مفهوم أدب الطفل أهمية أدب الأطفال أهداف أدب الأطفال خصائص أدب الأطفال الطفل في الدين الإسلامي نشأة أدب الأطفال عالمياً وعربياً مصادر أدب الأطفال العربي تطور أدب الأطفال عالمياً وعربياً الفصل الثامن مقدمة فنون أدب الأطفال مدخل إلى أدب الأطفال تعريف أدب الأطفال نشأة أدب الأطفال أهمية أدب الأطفال أهداف تدريس الأدب للطفل خصائص أدب الأطفال المسلوب ومضامين أدب الأطفال تاريخ وتطور أدب الأطفال عند الغرب قديما تاريخ وتطور أدب الأطفال عربياً الفرق بين أدب الصغار وأدب الكبار ألوان وأشكال أدب الأطفال الفصل التاسع معايير الشعر الأطفال دور أدب الأطفال في التفكير والابتكار والإبداع التفكير لغة واصطلاحاً أنواع التفكير وظائف وأغراض التفكير مزايا التفكير خصائص التفكير الإبداعي الابتكاري لدى الأطفال طرائق تنمية التفكير الابتكاري طرائق تنمية التفكير الابداعى لدى الأطفال الأطفال أدب الا أدب الأطفال نشأة أدب أنواع أدب الأطفال الأطفال في تنمية التفكير والابتكار والإبداع دور أدب الا الفصل العاشر المقدمة مصادر أدب الأطفال أولا الأسرة ثانيا رياض الأطفال دور الحضانة ثالثا المدرسة رابعا الكتب والمكتبات حاما دور العبادة المسجد سادسا الصداقة والأصدقاء سابعا الإذاعة والتلفزيون ثامنا المسرح والمسرحية أهم خصائص مسرح الطفل تاسعاً المحاسبة والعقاب الخاتمة الفصل الحادي عشر نماذج شعرية في أدب الأطفال وقصائد الأطفال في المرحلة الابتدائية مقدمة مفهوم أدب الأطفال أدب الأطفال عالمياً وعربياً مفهوم شعر الأطفال جمهور الأطفال نظرة الإسلام للطفل صورة الطفولة في التراث الشعري العربي الموسيقى والأطفال الشعر أهمية شعر الأطفال موقف المدارس العربية من الشعر شعر الأطفال في مدارسنا أسباب نشوء شعر الأطفال أدب الأطفال ابحاث تربوية و ادبية [texte imprimé] / الموسوي،نجم عبد الله غالي, Auteur ; عباس عودة شنيور, Auteur . - [S.l.] : عمان:دار الوفاق للنشر و التوزيع, 2021م . - 364ص ; 24*17سم. ISBN : 978-99234-60146-- Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : التربية، الطفولة، النمو، علم النفس، الثقافة، الأدب، أدب الأطفال، التفكير الإبداعي، شعر الأطفال، بناء الشخصية. Index. décimale : 372 التعليم الابتدائي ماقبل التمدرس Résumé : الكتاب يتناول مبادئ التربية وأهدافها ووظائفها، ثم يعرض مراحل الطفولة وخصائص النمو النفسي والعقلي والعوامل المؤثرة فيه، مع بيان دور الثقافة في تشكيل شخصية الطفل. كما يركز على الأدب عامة وأدب الأطفال خاصة من حيث نشأته وتطوره وأهدافه وخصائصه وطرائق تدريسه، ودوره في تنمية التفكير والإبداع. ويختم ببيان مصادر أدب الأطفال ونماذج من شعر الأطفال وأهميته التربوية في بناء شخصية الطفل. Note de contenu : الفصل الأول نبذة عن مبادئ التربية تعريف التربية أهمية التربية أهداف التربية وظائف التربية تطور التربية الفرق بين التربية التعليم الفصل الثاني مرحلة الطفولة مرحلة الطفولة مدتها أهميتها خصائصها تعريف الطفولة مرحلة الطفولة المتوسطة 6-9 سنوات مرحلة الطفولة المتأخرة 9-12 سنة المؤلفان تطور العمليات العقلية عند الأطفال كيف نتعرف على المتأخرين دراسيا أسباب التأخر الدراسي علاج التأخر الدراسي-واجب المدرسة أهمية دراسة علم النفس الارتقائي في حياتنا العامة الفصل الثالث معنى النمو علم نفس النمو مظاهر النمو قياس النمو أهمية دراسة النمو أهداف علم نفس النمو المبادئ العامة للنمو العوامل المؤثرة في النمو الانساني النظريات المفسرة للنمو الفصل الرابع الثقافة والطفولة الطفولة والمراهقة الثقافة اصطلاحاً الطفولة أهمية الثقافة الثقافة والشخصية الطفل الثقافة ونمو الطفل الثقافة وسلوك الطفل-الثقافة وخيال الطفل الطفل وثقافة المجتمع الثقافة والعولمة سلبياتها الفصل الخامس الأدب - تعريفه مفهوم الأدب وطرائق تدريسه تطور مفهوم الأدب عبر العصور الأدبية أقسام العصور الأدبية وعيد أهداف تدريس الأدب مناهج تدريس الأدب وعدم التوفيق في اختيار النصوص مشاكل ما يحتاجه النص الأدبي مان النواحي التي تناولت دراسة النص طرائق تدريس الأدب والنصوص في المراحل الثانوية خطوات تدريس النصوص الأدبية الفصل السادس مفهوم أدب الأطفال - أهميته - أهدافه أولاً تعريف أدب الأطفال ثانياً أهمية أدب الأطفال ثالثاً أهداف أدب الأطفال-الأدب لغة الفصل السابع نشأة وتطور أدب الأطفال عالميا وعربيا الطفل لغة الطفل أصطلاحاً الأسس والمعايير التي تحقيق للأدب وظيفة بناء شخصية الطفل مفهوم أدب الطفل أهمية أدب الأطفال أهداف أدب الأطفال خصائص أدب الأطفال الطفل في الدين الإسلامي نشأة أدب الأطفال عالمياً وعربياً مصادر أدب الأطفال العربي تطور أدب الأطفال عالمياً وعربياً الفصل الثامن مقدمة فنون أدب الأطفال مدخل إلى أدب الأطفال تعريف أدب الأطفال نشأة أدب الأطفال أهمية أدب الأطفال أهداف تدريس الأدب للطفل خصائص أدب الأطفال المسلوب ومضامين أدب الأطفال تاريخ وتطور أدب الأطفال عند الغرب قديما تاريخ وتطور أدب الأطفال عربياً الفرق بين أدب الصغار وأدب الكبار ألوان وأشكال أدب الأطفال الفصل التاسع معايير الشعر الأطفال دور أدب الأطفال في التفكير والابتكار والإبداع التفكير لغة واصطلاحاً أنواع التفكير وظائف وأغراض التفكير مزايا التفكير خصائص التفكير الإبداعي الابتكاري لدى الأطفال طرائق تنمية التفكير الابتكاري طرائق تنمية التفكير الابداعى لدى الأطفال الأطفال أدب الا أدب الأطفال نشأة أدب أنواع أدب الأطفال الأطفال في تنمية التفكير والابتكار والإبداع دور أدب الا الفصل العاشر المقدمة مصادر أدب الأطفال أولا الأسرة ثانيا رياض الأطفال دور الحضانة ثالثا المدرسة رابعا الكتب والمكتبات حاما دور العبادة المسجد سادسا الصداقة والأصدقاء سابعا الإذاعة والتلفزيون ثامنا المسرح والمسرحية أهم خصائص مسرح الطفل تاسعاً المحاسبة والعقاب الخاتمة الفصل الحادي عشر نماذج شعرية في أدب الأطفال وقصائد الأطفال في المرحلة الابتدائية مقدمة مفهوم أدب الأطفال أدب الأطفال عالمياً وعربياً مفهوم شعر الأطفال جمهور الأطفال نظرة الإسلام للطفل صورة الطفولة في التراث الشعري العربي الموسيقى والأطفال الشعر أهمية شعر الأطفال موقف المدارس العربية من الشعر شعر الأطفال في مدارسنا أسباب نشوء شعر الأطفال

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FSS51154	372/148.1	Ouvrage	Faculté des Sciences Sociales	300 - Sciences sociales	Disponible
FSS51155	372/148.2	Ouvrage	Faculté des Sciences Sociales	300 - Sciences sociales	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)