الفهرس الالي لمكتبة كلية اللغات الاجنبية
Titre : |
300 QCM de grammaire française |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Annick Englebert, Auteur |
Mention d'édition : |
3e édition |
Editeur : |
Bruxelles : De Boeck-Duculot |
Année de publication : |
DL 2007 |
Autre Editeur : |
[Issy-les-Moulineaux] : De Boeck diff. |
Collection : |
Entre guillemets (Bruxelles. 1996), ISSN 1374-0881 |
Importance : |
1 vol. (224 p.) |
Présentation : |
couv. ill. en coul. |
Format : |
23 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8011-1399-8 |
Prix : |
18,50 EUR |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Français (langue) Grammaire Problèmes et exercices. |
Index. décimale : |
448.0 |
Résumé : |
Le présent ouvrage lance le défi d'apprendre aux élèves de l'enseignement secondaire et supérieur à aimer la grammaire de la langue française, en la leur présentant sous un jour nouveau. Les exercices sont dépoussiérés, les règles démystifiées, la grammaire devient un jeu auquel chacun se pique d'être le meilleur... au gré de 300 questions à choix multiple. Il s'agit de choisir, parmi plusieurs applications d'une même règle, celle qui est marginale ou encore d'inférer la règle qui a été appliquée à une situation donnée.
L'objectif de l'ouvrage n'est donc pas d'inculquer les règles de grammaire, ni d'en tester la connaissance active mais bien de montrer qu'il est possible de faire de la grammaire un jeu sollicitant l'observation et la réflexion, voire l'astuce et l'ingéniosité, bref d'en faire un jeu de l'esprit stimulant. |
Note de contenu : |
Bibliogr. p. [221]. Lexique |
300 QCM de grammaire française [texte imprimé] / Annick Englebert, Auteur . - 3e édition . - Bruxelles : De Boeck-Duculot : [Issy-les-Moulineaux] : De Boeck diff., DL 2007 . - 1 vol. (224 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - ( Entre guillemets (Bruxelles. 1996), ISSN 1374-0881) . ISBN : 978-2-8011-1399-8 : 18,50 EUR Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Français (langue) Grammaire Problèmes et exercices. |
Index. décimale : |
448.0 |
Résumé : |
Le présent ouvrage lance le défi d'apprendre aux élèves de l'enseignement secondaire et supérieur à aimer la grammaire de la langue française, en la leur présentant sous un jour nouveau. Les exercices sont dépoussiérés, les règles démystifiées, la grammaire devient un jeu auquel chacun se pique d'être le meilleur... au gré de 300 questions à choix multiple. Il s'agit de choisir, parmi plusieurs applications d'une même règle, celle qui est marginale ou encore d'inférer la règle qui a été appliquée à une situation donnée.
L'objectif de l'ouvrage n'est donc pas d'inculquer les règles de grammaire, ni d'en tester la connaissance active mais bien de montrer qu'il est possible de faire de la grammaire un jeu sollicitant l'observation et la réflexion, voire l'astuce et l'ingéniosité, bref d'en faire un jeu de l'esprit stimulant. |
Note de contenu : |
Bibliogr. p. [221]. Lexique |
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Réservation
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Exemplaires (2)
|
FLE-02053 | 445-83.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Exclu du prêt |
FLE-02054 | 445-83.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |