الفهرس الالي لمكتبة كلية اللغات الاجنبية
Titre : |
El maestro ignorante |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jacques Ranciere, Auteur ; Estrach Nuria, Traducteur |
Editeur : |
Barcelona: Laertes |
Année de publication : |
2005 |
Importance : |
178 p. |
Présentation : |
couv. ill. en coul. |
Format : |
20 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-84-7584-504-3 |
Langues : |
Espagnol (spa) |
Mots-clés : |
Filosofía Pedagogía Auto aprendizaje Emancipación intelectual. |
Résumé : |
En 1818, Joseph Jacotot, un revolucionario exiliado y lector de literatura francesa en la Universidad de Lovaina, comenzó a sembrar el pánico en la sabia Europa. No contento con haber enseñado francés a estudiantes flamencos sin darles lecciones, comenzó a enseñar lo que no sabía y a proclamar la consigna de la emancipación intelectual: todos los hombres tienen una inteligencia igual. Se puede aprender solo, sin un maestro explicativo, y un padre pobre e ignorante puede convertirse en instructor de su hijo. La educación es como la libertad: no se da, se quita. La distancia que el explicador pretende reducir es aquella con la que vive y que por tanto no deja de reproducir, tal como lo hacen la Escuela y la sociedad educativa. La igualdad no es un fin a alcanzar, sino un punto de partida. |
El maestro ignorante [texte imprimé] / Jacques Ranciere, Auteur ; Estrach Nuria, Traducteur . - [S.l.] : Barcelona: Laertes, 2005 . - 178 p. : couv. ill. en coul. ; 20 cm. ISBN : 978-84-7584-504-3 Langues : Espagnol ( spa)
Mots-clés : |
Filosofía Pedagogía Auto aprendizaje Emancipación intelectual. |
Résumé : |
En 1818, Joseph Jacotot, un revolucionario exiliado y lector de literatura francesa en la Universidad de Lovaina, comenzó a sembrar el pánico en la sabia Europa. No contento con haber enseñado francés a estudiantes flamencos sin darles lecciones, comenzó a enseñar lo que no sabía y a proclamar la consigna de la emancipación intelectual: todos los hombres tienen una inteligencia igual. Se puede aprender solo, sin un maestro explicativo, y un padre pobre e ignorante puede convertirse en instructor de su hijo. La educación es como la libertad: no se da, se quita. La distancia que el explicador pretende reducir es aquella con la que vive y que por tanto no deja de reproducir, tal como lo hacen la Escuela y la sociedad educativa. La igualdad no es un fin a alcanzar, sino un punto de partida. |
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Exemplaires (2)
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FLE-10794 | 100-108.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Exclu du prêt |
FLE-10795 | 100-108.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Disponible |