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Se former pour enseigner / Patrice Pelpel
Titre : Se former pour enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Pelpel, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2002 Collection : Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854 Importance : 1 vol. (VI-386 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-10-005597-6 Prix : 24 EUR Note générale : Autre tirage : 2004
Annexes : Notes bibliogr.. IndexLangues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Enseigner Apprendre Méthodes Techniques. Index. décimale : 371.1 Résumé : Si enseigner est une tâche difficile, ce n'est pas pour autant une mission impossible. Celui qui choisit d'en faire son métier doit acquérir les compétences spécifiques lui permettant de l'aborder dans les meilleures conditions possibles. Pourtant, aujourd'hui encore, l'absence de consensus, y compris au sein des instituts chargés de leur formation, sur le contenu même de la professionnalisé des enseignants rend compte du fait que la majorité d'entre eux, débutants ou plus confirmés, est le plus souvent livrée à sa seule intuition pour organiser sa pratique quotidienne. La nouvelle édition de cet ouvrage, enrichie et profondément remaniée, propose aux enseignants de toutes disciplines et de tous niveaux une approche méthodologique de leur métier.
Ils y trouveront les moyens de faire des choix raisonnés dans le domaine des méthodes pédagogiques et des démarches d'apprentissage, de choisir les techniques les plus adaptées pour les mettre en oeuvre et en évaluer les effets, d'analyser leurs attitudes et de contrôler leurs relations avec les élèves.Se former pour enseigner [texte imprimé] / Patrice Pelpel, Auteur . - Paris : Dunod, 2002 . - 1 vol. (VI-386 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854) .
ISBN : 2-10-005597-6 : 24 EUR
Autre tirage : 2004
Annexes : Notes bibliogr.. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Enseigner Apprendre Méthodes Techniques. Index. décimale : 371.1 Résumé : Si enseigner est une tâche difficile, ce n'est pas pour autant une mission impossible. Celui qui choisit d'en faire son métier doit acquérir les compétences spécifiques lui permettant de l'aborder dans les meilleures conditions possibles. Pourtant, aujourd'hui encore, l'absence de consensus, y compris au sein des instituts chargés de leur formation, sur le contenu même de la professionnalisé des enseignants rend compte du fait que la majorité d'entre eux, débutants ou plus confirmés, est le plus souvent livrée à sa seule intuition pour organiser sa pratique quotidienne. La nouvelle édition de cet ouvrage, enrichie et profondément remaniée, propose aux enseignants de toutes disciplines et de tous niveaux une approche méthodologique de leur métier.
Ils y trouveront les moyens de faire des choix raisonnés dans le domaine des méthodes pédagogiques et des démarches d'apprentissage, de choisir les techniques les plus adaptées pour les mettre en oeuvre et en évaluer les effets, d'analyser leurs attitudes et de contrôler leurs relations avec les élèves.Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00137 370-57.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00138 370-57.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00139 370-57.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible La synthèse de documents / Claire Lefouin
Titre : La synthèse de documents : mode d'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Lefouin (19..-1997), Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1995 Importance : 63 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7298-9544-2 Prix : 30 F Note générale : Avant-titre : "Français-BTS" Langues : Français (fre) Mots-clés : BTS Français Synthèse de documents Épreuve Techniques. Index. décimale : 80 Résumé : Le présent recueil d'adresse aux étudiants pressés qui n'ont guère eu de temps à consacrer à l'une des épreuves de Français de BTS : la synthèse de documents, exercices qui tend à s'implanter solidement dans les classes qui préparent aux grandes écoles d'ingénieurs, celles de sciences-Po, de sciences économiques et à pénétrer dans les IUT et les différents DEUG.
L'unique objectif de cet ouvrage est de fournir une démarche solide, efficace, rapide pour mener à bien cette synthèse, redoutée et redoutable, difficile et délicate.La synthèse de documents : mode d'emploi [texte imprimé] / Claire Lefouin (19..-1997), Auteur . - Paris : Ellipses, 1995 . - 63 p. : ill., couv. ill. ; 19 cm.
ISBN : 2-7298-9544-2 : 30 F
Avant-titre : "Français-BTS"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : BTS Français Synthèse de documents Épreuve Techniques. Index. décimale : 80 Résumé : Le présent recueil d'adresse aux étudiants pressés qui n'ont guère eu de temps à consacrer à l'une des épreuves de Français de BTS : la synthèse de documents, exercices qui tend à s'implanter solidement dans les classes qui préparent aux grandes écoles d'ingénieurs, celles de sciences-Po, de sciences économiques et à pénétrer dans les IUT et les différents DEUG.
L'unique objectif de cet ouvrage est de fournir une démarche solide, efficace, rapide pour mener à bien cette synthèse, redoutée et redoutable, difficile et délicate.Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00073 370-31.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00074 370-31.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00075 370-31.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible