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Attirer, former et retenir des enseignants de qualité / Organisation de coopération et de développement économiques, Comité de l\'éducation
Titre : Attirer, former et retenir des enseignants de qualité : rapport de base national de la France Type de document : texte imprimé Auteurs : Organisation de coopération et de développement économiques Comité de l\'éducation, Auteur ; France Ministère de la jeunesse, de l\'éducation nationale et de la recherche, Auteur ; Françoise Cros (1942-....), Secrétaire ; Jean-Pierre Obin, Secrétaire Editeur : Paris : la Documentation française Année de publication : 2004 Importance : 106 p. Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-11-005571-5 Prix : 16 EUR Note générale : En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 91-92. RésuméLangues : Français (fre) Mots-clés : Éducation Planification Enseignants Recrutement Enseignement Travail France 1990 Index. décimale : 379.4 Résumé : Pourquoi la France a-t-elle de la peine à recruter des enseignants, notamment dans le second degré, l'enseignement privé, l'enseignement professionnel et les disciplines scientifiques ? Les solutions : rendre le métier plus attrayant, en particulier pour les jeunes grâce à une plus grande liberté pédagogique et une plus grande responsabilité dans le travail et vis à vis des élèves.
Attirer, former et retenir des enseignants de qualité : rapport de base national de la France [texte imprimé] / Organisation de coopération et de développement économiques Comité de l\'éducation, Auteur ; France Ministère de la jeunesse, de l\'éducation nationale et de la recherche, Auteur ; Françoise Cros (1942-....), Secrétaire ; Jean-Pierre Obin, Secrétaire . - Paris : la Documentation française, 2004 . - 106 p. : graph. ; 24 cm.
ISBN : 2-11-005571-5 : 16 EUR
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 91-92. Résumé
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation Planification Enseignants Recrutement Enseignement Travail France 1990 Index. décimale : 379.4 Résumé : Pourquoi la France a-t-elle de la peine à recruter des enseignants, notamment dans le second degré, l'enseignement privé, l'enseignement professionnel et les disciplines scientifiques ? Les solutions : rendre le métier plus attrayant, en particulier pour les jeunes grâce à une plus grande liberté pédagogique et une plus grande responsabilité dans le travail et vis à vis des élèves.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00246 370-103.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00247 370-103.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible Quel français à l'école ?
Titre : Quel français à l'école ? : les programmes de français face à la diversité linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Madeleine Bertucci (1959-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Colette Dudon-Corblin, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2004 Collection : Savoir et formation, ISSN 0993-4707 Importance : 214 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7475-7181-5 Prix : 19 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Étude, enseignement Programmes d’études Préservation, langues France Politique linguistique Index. décimale : 440.7 Résumé : Cet ouvrage analyse les programmes scolaires dans des situations variées ou l'enseignement du français est confronté à l'hétérogénéité linguistique des élèves, en France métropolitaine comme dans les départements d'outremer, dans l'enseignement traditionnel comme dans l'enseignement adapté.
Quel français à l'école ? : les programmes de français face à la diversité linguistique [texte imprimé] / Marie-Madeleine Bertucci (1959-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Colette Dudon-Corblin, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : l'Harmattan, 2004 . - 214 p. ; 22 cm. - (Savoir et formation, ISSN 0993-4707) .
ISBN : 2-7475-7181-5 : 19 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Étude, enseignement Programmes d’études Préservation, langues France Politique linguistique Index. décimale : 440.7 Résumé : Cet ouvrage analyse les programmes scolaires dans des situations variées ou l'enseignement du français est confronté à l'hétérogénéité linguistique des élèves, en France métropolitaine comme dans les départements d'outremer, dans l'enseignement traditionnel comme dans l'enseignement adapté.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00244 370-101.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Pour enseigner et apprendre l'orthographe / Danièle Cogis
Titre : Pour enseigner et apprendre l'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Cogis, Auteur Editeur : Paris : Delagrave Année de publication : impr. 2005, cop. 2005 Importance : 1 vol. (428 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-206-08952-2 Note générale : table des question d,orthographe;des tableaux et des outils-Bibliographie, Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Orthographe Étude, enseignement France Pédagogie Méthodologie Index. décimale : 372.6 Résumé : La première partie présente les raisons d'une mutation indispensable, qu'il s'agisse de la place de l'orthographe dans l'évaluation des écrits ou des leçons elles-mêmes, ou encore des fondements linguistiques de l'orthographe qu'il est nécessaire de connaitre pour enseigner.
Pour enseigner et apprendre l'orthographe [texte imprimé] / Danièle Cogis, Auteur . - Paris : Delagrave, impr. 2005, cop. 2005 . - 1 vol. (428 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-206-08952-2
table des question d,orthographe;des tableaux et des outils-Bibliographie,
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Orthographe Étude, enseignement France Pédagogie Méthodologie Index. décimale : 372.6 Résumé : La première partie présente les raisons d'une mutation indispensable, qu'il s'agisse de la place de l'orthographe dans l'évaluation des écrits ou des leçons elles-mêmes, ou encore des fondements linguistiques de l'orthographe qu'il est nécessaire de connaitre pour enseigner.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00261 370-112.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00263 370-112.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00264 370-112.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible Quelle formation pour enseigner l'oral ? / Colette Aubert-Gea
Titre : Quelle formation pour enseigner l'oral ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Aubert-Gea, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2005 Importance : 249 p. Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7475-7701-5 Prix : 21,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 227-237 Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication orale Étude, enseignement (primaire) France Étude enseignement (secondaire) France Index. décimale : 372.6 Résumé : Le travail de cet ouvrage contribue à donner une réponse aux multiples questions issues de cette problématique. Par une revue des connaissances concernant l'oral, il apporte aux professeurs les ressources nécessaires à caractériser ce nouveau savoir. Il propose ensuite un processus de modélisation pour l'enseigner.
Quelle formation pour enseigner l'oral ? [texte imprimé] / Colette Aubert-Gea, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2005 . - 249 p. : graph., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 2-7475-7701-5 : 21,50 EUR
Bibliogr. p. 227-237
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Communication orale Étude, enseignement (primaire) France Étude enseignement (secondaire) France Index. décimale : 372.6 Résumé : Le travail de cet ouvrage contribue à donner une réponse aux multiples questions issues de cette problématique. Par une revue des connaissances concernant l'oral, il apporte aux professeurs les ressources nécessaires à caractériser ce nouveau savoir. Il propose ensuite un processus de modélisation pour l'enseigner.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00254 370-107.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt