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Enseignement Apprentissage des indéfinis en Francis Langue seconde
Titre : Enseignement Apprentissage des indéfinis en Francis Langue seconde : Une Approche par les compétences Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 ISBN/ISSN/EAN : 978-613-1-57124-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement Indéfini Français langue seconde (FLS) Linguistique Méthodes Didactique Résumé : L'objectif de cet ouvrage prend pour prétexte l'enseignement des indéfinis pour se demander, en situation du français langue seconde que vivent les apprenants africains, quelle méthode employer pour que les enseignants réalisent leurs objectifs pédagogiques.
Enseignement Apprentissage des indéfinis en Francis Langue seconde : Une Approche par les compétences [texte imprimé] . - 2013.
ISBN : 978-613-1-57124-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement Indéfini Français langue seconde (FLS) Linguistique Méthodes Didactique Résumé : L'objectif de cet ouvrage prend pour prétexte l'enseignement des indéfinis pour se demander, en situation du français langue seconde que vivent les apprenants africains, quelle méthode employer pour que les enseignants réalisent leurs objectifs pédagogiques.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00494 370-207.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00495 370-207.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00496 370-207.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible