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Attirer, former et retenir des enseignants de qualité / Organisation de coopération et de développement économiques, Comité de l\'éducation
Titre : Attirer, former et retenir des enseignants de qualité : rapport de base national de la France Type de document : texte imprimé Auteurs : Organisation de coopération et de développement économiques Comité de l\'éducation, Auteur ; France Ministère de la jeunesse, de l\'éducation nationale et de la recherche, Auteur ; Françoise Cros (1942-....), Secrétaire ; Jean-Pierre Obin, Secrétaire Editeur : Paris : la Documentation française Année de publication : 2004 Importance : 106 p. Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-11-005571-5 Prix : 16 EUR Note générale : En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 91-92. RésuméLangues : Français (fre) Mots-clés : Éducation Planification Enseignants Recrutement Enseignement Travail France 1990 Index. décimale : 379.4 Résumé : Pourquoi la France a-t-elle de la peine à recruter des enseignants, notamment dans le second degré, l'enseignement privé, l'enseignement professionnel et les disciplines scientifiques ? Les solutions : rendre le métier plus attrayant, en particulier pour les jeunes grâce à une plus grande liberté pédagogique et une plus grande responsabilité dans le travail et vis à vis des élèves.
Attirer, former et retenir des enseignants de qualité : rapport de base national de la France [texte imprimé] / Organisation de coopération et de développement économiques Comité de l\'éducation, Auteur ; France Ministère de la jeunesse, de l\'éducation nationale et de la recherche, Auteur ; Françoise Cros (1942-....), Secrétaire ; Jean-Pierre Obin, Secrétaire . - Paris : la Documentation française, 2004 . - 106 p. : graph. ; 24 cm.
ISBN : 2-11-005571-5 : 16 EUR
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 91-92. Résumé
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation Planification Enseignants Recrutement Enseignement Travail France 1990 Index. décimale : 379.4 Résumé : Pourquoi la France a-t-elle de la peine à recruter des enseignants, notamment dans le second degré, l'enseignement privé, l'enseignement professionnel et les disciplines scientifiques ? Les solutions : rendre le métier plus attrayant, en particulier pour les jeunes grâce à une plus grande liberté pédagogique et une plus grande responsabilité dans le travail et vis à vis des élèves.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00246 370-103.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00247 370-103.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible La sociologie, une science pour former les enseignants? / Fran?cois Baluteau
Titre : La sociologie, une science pour former les enseignants? : le savoir sociologique chez des formateurs d'enseignants / Type de document : texte imprimé Auteurs : Fran?cois Baluteau Editeur : Paris : Fabert Année de publication : 2005 Importance : 205 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-907164-99-3 Note générale : Bibliographie , liste des sigles, Annexe - Grille d,entretien Mots-clés : Enseignants Sociologie Formation Étude, enseignement (supérieur) France Résumé : L'introduction de la sociologie dans la formation des enseignants n'a jamais été placée sous le signe du consensus, accusée de déstabiliser l'école républicaine ou louée au contraire pour sa vision critique.
La sociologie, une science pour former les enseignants? : le savoir sociologique chez des formateurs d'enseignants / [texte imprimé] / Fran?cois Baluteau . - Paris : Fabert, 2005 . - 205 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-907164-99-3
Bibliographie , liste des sigles, Annexe - Grille d,entretien
Mots-clés : Enseignants Sociologie Formation Étude, enseignement (supérieur) France Résumé : L'introduction de la sociologie dans la formation des enseignants n'a jamais été placée sous le signe du consensus, accusée de déstabiliser l'école républicaine ou louée au contraire pour sa vision critique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00258 370-110.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Formation et pratiques enseignantes en contextes pluriels
Titre : Formation et pratiques enseignantes en contextes pluriels Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariella Causa, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Stéphanie Galligani, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monica Vlad, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Riveneuve éditions Année de publication : DL 2014 Collection : Actes académiques. Série Langues et perspectives didactiques Sous-collection : Série Langues et perspectives didactiques Importance : 1 vol. (413 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36013-214-0 Prix : 24 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignants Formation (Langues) Etude (enseignement) Multilinguisme Didactique Index. décimale : 407.1 Résumé : La formation professionnelle des enseignants de langues nécessite le regard croisé des chercheurs, enseignants, formateurs et décideurs du domaine.
Formation et pratiques enseignantes en contextes pluriels [texte imprimé] / Mariella Causa, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Stéphanie Galligani, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monica Vlad, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Riveneuve éditions, DL 2014 . - 1 vol. (413 p.) : ill. ; 24 cm. - (Actes académiques. Série Langues et perspectives didactiques. Série Langues et perspectives didactiques) .
ISBN : 978-2-36013-214-0 : 24 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignants Formation (Langues) Etude (enseignement) Multilinguisme Didactique Index. décimale : 407.1 Résumé : La formation professionnelle des enseignants de langues nécessite le regard croisé des chercheurs, enseignants, formateurs et décideurs du domaine.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00271 370-116.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00272 370-116.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00273 370-116.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00274 370-116.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible Dix nouvelles compétences pour enseigner / Philippe Perrenoud
Titre : Dix nouvelles compétences pour enseigner : Invitation au voyage Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud (1944-....), Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : impr. 2006 Importance : 1 vol. (188 p.) Présentation : couv., ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7101-1771-1 Prix : 23 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement Méthodes actives Enseignants Formation Orientation pédagogique France. Résumé : Invitation au voyage Le métier d'enseignant se transforme : travail en équipe et par projets, autonomie et responsabilité accrues, pédagogies différenciées, centration sur les dispositifs et les situations d'apprentissage, sensibilité au rapport au savoir et à la loi.
Dix nouvelles compétences pour enseigner : Invitation au voyage [texte imprimé] / Philippe Perrenoud (1944-....), Auteur . - Paris : ESF, impr. 2006 . - 1 vol. (188 p.) : couv., ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 2-7101-1771-1 : 23 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement Méthodes actives Enseignants Formation Orientation pédagogique France. Résumé : Invitation au voyage Le métier d'enseignant se transforme : travail en équipe et par projets, autonomie et responsabilité accrues, pédagogies différenciées, centration sur les dispositifs et les situations d'apprentissage, sensibilité au rapport au savoir et à la loi.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00245 370-102.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Le français aujourd'hui
Titre : Le français aujourd'hui : former au français dans le Maghreb Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques David (1954-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Mounira Hammami, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Liliane Le Pensant, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (141 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-200-92109-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Étude, enseignement Afrique du Nord Politique linguistique Enseignants Formation Le français aujourd'hui : former au français dans le Maghreb [texte imprimé] / Jacques David (1954-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Mounira Hammami, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Liliane Le Pensant, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : A. Colin, 2006 . - 1 vol. (141 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 2-200-92109-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Étude, enseignement Afrique du Nord Politique linguistique Enseignants Formation Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00301 370-126.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Questionner pour enseigner et pour apprendre / Olivier Maulini
PermalinkLes stages en formation à l'enseignement / Enrique Correa Molina ; Colette Gervais
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