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3 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'educational technology'
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Bringing technology into the classroom / Gordon Lewis
Titre : Bringing technology into the classroom Type de document : texte imprimé Auteurs : Gordon Lewis, Auteur Editeur : New York ; Oxford ; Auckland [etc.] : Oxford university press Année de publication : 2009 Importance : (96 p.) Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442594-0 Note générale : Webibliogr. p. [94]-96. Glossaire
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Educational technology internet in education. Résumé : Describes and explains technologies in non-technical language Tips on using interactive whiteboards Includes a checklist of technology tools and suggestions for use Clear explanations and 'Try this' ideas give you confidence to introduce new technologies into your classroom Photocopiable worksheets to illustrate use of different technologies Website includes interactive activities showing technology in action Bringing technology into the classroom [texte imprimé] / Gordon Lewis, Auteur . - [S.l.] : New York ; Oxford ; Auckland [etc.] : Oxford university press, 2009 . - (96 p.) : ill. ; 28 cm.
ISBN : 978-0-19-442594-0
Webibliogr. p. [94]-96. Glossaire
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Educational technology internet in education. Résumé : Describes and explains technologies in non-technical language Tips on using interactive whiteboards Includes a checklist of technology tools and suggestions for use Clear explanations and 'Try this' ideas give you confidence to introduce new technologies into your classroom Photocopiable worksheets to illustrate use of different technologies Website includes interactive activities showing technology in action Réservation
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Exemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18518 428-154.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18519 428-154.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18520 428-154.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18521 428-154.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18522 428-154.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18523 428-154.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18524 428-154.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible How to teach english with technology / Gavin Dudeney
Titre : How to teach english with technology Type de document : texte imprimé Auteurs : Gavin Dudeney, Auteur ; Nicky Hockly, Auteur Editeur : Harlow : Pearson : Longman Année de publication : 2007 Importance : 192 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4058-5308-8 Note générale : Autre tirage : 2008, 2014. - Sur le CD-Rom : Retours d'expériences d'enseignants, tutoriels, démonstrations et webographie
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language Computer-assisted instruction Educational technology Study and teaching. Résumé : Indhold: Technology in the classroom ; Word processors in the classroom ; Using websites ; Internet-based project work ; How to use email ; How to use chat ; Blogs, wikis and podcasts ; Online reference tools ; Technology-based courseware ; Producing electronic materials ; e-learning : online teaching and training ; Preparing for the future. How to teach english with technology [texte imprimé] / Gavin Dudeney, Auteur ; Nicky Hockly, Auteur . - [S.l.] : Harlow : Pearson : Longman, 2007 . - 192 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-1-4058-5308-8
Autre tirage : 2008, 2014. - Sur le CD-Rom : Retours d'expériences d'enseignants, tutoriels, démonstrations et webographie
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language Computer-assisted instruction Educational technology Study and teaching. Résumé : Indhold: Technology in the classroom ; Word processors in the classroom ; Using websites ; Internet-based project work ; How to use email ; How to use chat ; Blogs, wikis and podcasts ; Online reference tools ; Technology-based courseware ; Producing electronic materials ; e-learning : online teaching and training ; Preparing for the future. Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18258 428-80.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18259 428-80.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Language learning with technology / Graham Stanley
Titre : Language learning with technology : ideas for integrating technology in the language classroom Type de document : texte imprimé Auteurs : Graham Stanley, Auteur ; Scott Thornbury, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 2013 Importance : (XI-250 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-107-62880-9 Note générale : Réimpr. en 2015 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Study and teaching Vocabulary Problems and exercises Grammar Educational technology Social aspect. Résumé : Language Learning with Technology is for teachers interested in integrating technology into their classroom practice. The book contains 150 classroom activities for beginner to advanced level learners, incorporating a wide range of up-to-date technologies, such as mobile technologies and social networking. It puts pedagogy first, with the content organised around areas of language learning rather than technology types. Chapters cover language skills and the language areas of grammar, pronunciation and vocabulary, as well as project work and assessment and evaluation.
Language learning with technology : ideas for integrating technology in the language classroom [texte imprimé] / Graham Stanley, Auteur ; Scott Thornbury, Auteur . - [S.l.] : Cambridge : Cambridge University Press, 2013 . - (XI-250 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-1-107-62880-9
Réimpr. en 2015
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Study and teaching Vocabulary Problems and exercises Grammar Educational technology Social aspect. Résumé : Language Learning with Technology is for teachers interested in integrating technology into their classroom practice. The book contains 150 classroom activities for beginner to advanced level learners, incorporating a wide range of up-to-date technologies, such as mobile technologies and social networking. It puts pedagogy first, with the content organised around areas of language learning rather than technology types. Chapters cover language skills and the language areas of grammar, pronunciation and vocabulary, as well as project work and assessment and evaluation.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18676 428-205.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18677 428-205.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18678 428-205.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible