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11 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'allophones.'
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Beginners / Peter Grundy
Titre : Beginners Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Grundy, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 1994 Importance : (149 p.) Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437200-8 Note générale : Autre tirage : 2002 (7th impression) Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language Study and teaching Foreign speakers Allophones. Résumé : Contains over 100 activities for both absolute and 'false' beginners, and for adults and children. Provides stimulating and communicative activities, including imaginative adaptations of games. Includes a section specifically for use with learners unfamiliar with the Roman alphabet. Beginners [texte imprimé] / Peter Grundy, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 1994 . - (149 p.) : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-19-437200-8
Autre tirage : 2002 (7th impression)
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language Study and teaching Foreign speakers Allophones. Résumé : Contains over 100 activities for both absolute and 'false' beginners, and for adults and children. Provides stimulating and communicative activities, including imaginative adaptations of games. Includes a section specifically for use with learners unfamiliar with the Roman alphabet. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18560 428-162.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18561 428-162.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18562 428-162.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18563 428-162.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18564 428-162.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible L'enseignement du français langue seconde
Titre : L'enseignement du français langue seconde : un référentiel général d'orientations et de contenus Type de document : texte imprimé Auteurs : Agence universitaire de la francophonie, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Vanves : EDICEF Année de publication : 2000 Collection : Universités francophones, ISSN 0993-3948 Importance : 95 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-84129-667-9 Prix : 70 F Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Étude, enseignement Allophones. Index. décimale : 440.7 Résumé : Les auteurs appartiennent conjointement aux pays du Sud et du Nord et rendent compte des résultats de recherches et des études récentes entreprises en français à travers le monde. Ils permettent à cette collection pluridisciplinaire de couvrir progressivement l'ensemble des enseignements universitaires en français. L'enseignement du français langue seconde : un référentiel général d'orientations et de contenus [texte imprimé] / Agence universitaire de la francophonie, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Vanves : EDICEF, 2000 . - 95 p. ; 24 cm. - (Universités francophones, ISSN 0993-3948) .
ISBN : 2-84129-667-9 : 70 F
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Étude, enseignement Allophones. Index. décimale : 440.7 Résumé : Les auteurs appartiennent conjointement aux pays du Sud et du Nord et rendent compte des résultats de recherches et des études récentes entreprises en français à travers le monde. Ils permettent à cette collection pluridisciplinaire de couvrir progressivement l'ensemble des enseignements universitaires en français. Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00223 370-90.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00224 370-90.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible Listening / Goodith White
Titre : Listening Type de document : texte imprimé Auteurs : Goodith White, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 1998 Collection : Resource books for teachers Importance : 142 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437216-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Listening Study and teaching Language and languages Allophones. Résumé : Listening looks at what makes a good listener and how teachers can motivate learners to develop confidence and independence in listening. There are over 70 classroomactivities, including raising learners' awareness of individual sounds and intonation patterns, exploiting published materials, radio, and television, 'listening in real life', and listening projects. The appendix provides advice on making your own listening materials. This resource is from a series that gives teachers a guide to the practice of ket aspects of language teaching, and considers some of the underlying concepts. Table of contents: * Becoming a good listener * Helping students to create their own listening texts and tasks * Micro skills * Adapting published materials * Using authentic listening materials * Telephoning * Listening projects * Appendix 1: How to make good quality recordings * Appendix 2: Useful sources of listening materials. Note de contenu : Bibliogr. p. 138-139. Index. Listening [texte imprimé] / Goodith White, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 1998 . - 142 p. : couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Resource books for teachers) .
ISBN : 978-0-19-437216-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Listening Study and teaching Language and languages Allophones. Résumé : Listening looks at what makes a good listener and how teachers can motivate learners to develop confidence and independence in listening. There are over 70 classroomactivities, including raising learners' awareness of individual sounds and intonation patterns, exploiting published materials, radio, and television, 'listening in real life', and listening projects. The appendix provides advice on making your own listening materials. This resource is from a series that gives teachers a guide to the practice of ket aspects of language teaching, and considers some of the underlying concepts. Table of contents: * Becoming a good listener * Helping students to create their own listening texts and tasks * Micro skills * Adapting published materials * Using authentic listening materials * Telephoning * Listening projects * Appendix 1: How to make good quality recordings * Appendix 2: Useful sources of listening materials. Note de contenu : Bibliogr. p. 138-139. Index. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17298 424-03.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17299 424-03.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17300 424-03.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17301 424-03.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17302 424-03.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Methodology in language teaching / Jack C. Richards
Titre : Methodology in language teaching : an anthology of current practice Type de document : texte imprimé Auteurs : Jack C. Richards, Auteur ; Willy A. Renandya, Auteur Editeur : Cambridge ; New York : Cambridge University Press Année de publication : 2002 Importance : (VII-422 p.) Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-00440-4 Note générale : Autre tirage : 2009
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Languages Study and teaching English (language) Allophones. Résumé : This collection provides an overview of current approaches, issues, and practices in the teaching of English to speakers of other languages. This book provides an overview of current approaches, issues, and practices in the teaching of English to speakers of other languages. The anthology offers a comprehensive overview to the teaching of English and illustrates the complexity underlying many of the practical planning and instructional activities it involves. Organized into 16 sections, the book contains 41 seminal articles by well-known teacher trainers and researchers. Also included are two sets of discussion questions - a pre-reading background set and a post-reading reflection set. This anthology serves as an important resource for teachers wishing to design a basic course in methodology.
Methodology in language teaching : an anthology of current practice [texte imprimé] / Jack C. Richards, Auteur ; Willy A. Renandya, Auteur . - [S.l.] : Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2002 . - (VII-422 p.) : ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-0-521-00440-4
Autre tirage : 2009
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Languages Study and teaching English (language) Allophones. Résumé : This collection provides an overview of current approaches, issues, and practices in the teaching of English to speakers of other languages. This book provides an overview of current approaches, issues, and practices in the teaching of English to speakers of other languages. The anthology offers a comprehensive overview to the teaching of English and illustrates the complexity underlying many of the practical planning and instructional activities it involves. Organized into 16 sections, the book contains 41 seminal articles by well-known teacher trainers and researchers. Also included are two sets of discussion questions - a pre-reading background set and a post-reading reflection set. This anthology serves as an important resource for teachers wishing to design a basic course in methodology.
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18644 428-193.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18645 428-193.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Newspapers / Peter Grundy
Titre : Newspapers Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Grundy, Auteur ; Maley Alan, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 1993 Collection : Resource books for teachers Importance : 134 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437192-6 Note générale :
Autres tirages : 2000, 2009Langues : Français (fre) Mots-clés : English language Use English newspapers Journals in education English (language) Vocabulary Study and teaching Allophones. Résumé : This popular series gives teachers practical advice and guidance, along with resource ideas and materials for the classroom. The tasks and activities are clearly presented, and offer teachers the information they need about level, time, preparation, materials, classroom management,monitoring, and follow-up activities. Each book offers up to 100 ideas, as well as variations that encourage teachers to adapt the activities to suite their individual classrooms. Note de contenu : Bibliogr. p. 132 Newspapers [texte imprimé] / Peter Grundy, Auteur ; Maley Alan, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 1993 . - 134 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Resource books for teachers) .
ISBN : 978-0-19-437192-6
Autres tirages : 2000, 2009
Langues : Français (fre)
Mots-clés : English language Use English newspapers Journals in education English (language) Vocabulary Study and teaching Allophones. Résumé : This popular series gives teachers practical advice and guidance, along with resource ideas and materials for the classroom. The tasks and activities are clearly presented, and offer teachers the information they need about level, time, preparation, materials, classroom management,monitoring, and follow-up activities. Each book offers up to 100 ideas, as well as variations that encourage teachers to adapt the activities to suite their individual classrooms. Note de contenu : Bibliogr. p. 132 Réservation
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Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-17303 424-04.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17304 424-04.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17305 424-04.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17306 424-04.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-17307 424-04.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Personalizing language learning / Griff Griffiths
PermalinkPowerbase / David Evans
PermalinkPractical classroom English / Glyn Hughes
PermalinkProject work / Diana L Fried-Booth
PermalinkTeaching English as a foreign language / Broughton, Geoffrey (1927-....).
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