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28 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'langues'
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Des documents authentiques aux corpus / Alex Boulton
Titre : Des documents authentiques aux corpus : démarches pour l'apprentissage des langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Alex Boulton, Auteur ; Henry Tyne, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : impr. 2014 Collection : Langues & didactique, ISSN 1963-1871 Importance : 1 vol. (309 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-07615-4 Prix : 18,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 257-298. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Langues Apprenant Apprentissage Approche didactique. Index. décimale : 402.8 Résumé : Une approche pour l'apprentissage des langues dans laquelle l'apprenant est amené à mettre à profit ses différentes observations de la langue à partir de données disponibles sous forme de corpus ou collections de textes/transcriptions.
Des documents authentiques aux corpus : démarches pour l'apprentissage des langues [texte imprimé] / Alex Boulton, Auteur ; Henry Tyne, Auteur . - Paris : Didier, impr. 2014 . - 1 vol. (309 p.) : ill. ; 22 cm. - (Langues & didactique, ISSN 1963-1871) .
ISBN : 978-2-278-07615-4 : 18,90 EUR
Bibliogr. p. 257-298. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langues Apprenant Apprentissage Approche didactique. Index. décimale : 402.8 Résumé : Une approche pour l'apprentissage des langues dans laquelle l'apprenant est amené à mettre à profit ses différentes observations de la langue à partir de données disponibles sous forme de corpus ou collections de textes/transcriptions.
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00559 370-235.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00560 370-235.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible Apprendre à prononcer / Yvon Rolland
Titre : Apprendre à prononcer : quels paradigmes en didactique des langues ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvon Rolland (19..-....), Auteur Editeur : Paris : Belin Année de publication : DL 2011 Collection : Belin sup. Langues Sous-collection : Langues Importance : 1 vol. (143 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-5807-5 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Anglais (langue) Étude Méthodologie Prononciation, allophones Enseignement Langues France. Index. décimale : 407.1 Résumé : Cet ouvrage s'adresse en priorité aux étudiants des universités, inscrits en Master, de l'Enseignement ou de Recherche, se préparant aux concours de l'enseignement ou à la recherche en didactique. Il répondra aux exigences du CAPES externe d'anglais dans sa nouvelle version de 2011 mais aussi CAPLP lettres-anglais, agrégation .
Apprendre à prononcer : quels paradigmes en didactique des langues ? [texte imprimé] / Yvon Rolland (19..-....), Auteur . - Paris : Belin, DL 2011 . - 1 vol. (143 p.) ; 24 cm. - (Belin sup. Langues. Langues) .
ISBN : 978-2-7011-5807-5 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Anglais (langue) Étude Méthodologie Prononciation, allophones Enseignement Langues France. Index. décimale : 407.1 Résumé : Cet ouvrage s'adresse en priorité aux étudiants des universités, inscrits en Master, de l'Enseignement ou de Recherche, se préparant aux concours de l'enseignement ou à la recherche en didactique. Il répondra aux exigences du CAPES externe d'anglais dans sa nouvelle version de 2011 mais aussi CAPLP lettres-anglais, agrégation .
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16331 408-158.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00995 408-158.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-00996 408-158.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Les langues spécialisées / Pierre Lerat
Titre : Les langues spécialisées Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Lerat Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1995 Importance : 201 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-046602-4 Mots-clés : Français (langue) Terminologie Langues Linguistique Langues (spécialité). Résumé : Note de contenu : Dans quelle mesure peut-on parler d'un français de la médecine, du droit ou de l'audio visuel? Une étude pluridimensionnelle utilisant des acquis de la linguistique générale montre que la spécificité des textes spécialisés tient pour une large part à leur terminologie, c'est-à-dire à l'expression des connaissances.
Les langues spécialisées [texte imprimé] / Pierre Lerat . - Paris : Presses universitaires de France, 1995 . - 201 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-13-046602-4
Mots-clés : Français (langue) Terminologie Langues Linguistique Langues (spécialité). Résumé : Note de contenu : Dans quelle mesure peut-on parler d'un français de la médecine, du droit ou de l'audio visuel? Une étude pluridimensionnelle utilisant des acquis de la linguistique générale montre que la spécificité des textes spécialisés tient pour une large part à leur terminologie, c'est-à-dire à l'expression des connaissances.
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00744 408-51.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00745 408-51.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible Didactique des langues, traductologie et communication
Titre : Didactique des langues, traductologie et communication : [hommage à Marie-Jeanne De Man-De Vriendt] Type de document : texte imprimé Auteurs : Germaine Forges, Editeur scientifique ; Alain Braun, Editeur scientifique Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : cop. 1998 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 Importance : 245 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-2813-X Prix : 230 F Note générale : Textes en anglais et en français
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245
Notes bibliogr.Mots-clés : Langues Didactique Linguistique Apprentissage Traductologie Communication. Index. décimale : 80 Résumé : Didactique des langues, linguistique, Traductologie, enseignement/apprentissage pour les déficients sensoriels représentent des axes d'action susceptibles d'être abordés de manière transversale afin d'obtenir, par un aller-retour incessant entre pratiques et théorie, de nouveaux éclairages.
L'ouvrage présente dans cette optique un recueil d'articles émanant de ses collègues et amis qui explorent les trois domaines de prédilection de ce professeur de l'université de Mons-Hainaut ou elle a dirigé le service de didactique des langues.Didactique des langues, traductologie et communication : [hommage à Marie-Jeanne De Man-De Vriendt] [texte imprimé] / Germaine Forges, Editeur scientifique ; Alain Braun, Editeur scientifique . - Bruxelles : De Boeck université, cop. 1998 . - 245 p. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598) .
ISBN : 2-8041-2813-X : 230 F
Textes en anglais et en français
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245
Notes bibliogr.
Mots-clés : Langues Didactique Linguistique Apprentissage Traductologie Communication. Index. décimale : 80 Résumé : Didactique des langues, linguistique, Traductologie, enseignement/apprentissage pour les déficients sensoriels représentent des axes d'action susceptibles d'être abordés de manière transversale afin d'obtenir, par un aller-retour incessant entre pratiques et théorie, de nouveaux éclairages.
L'ouvrage présente dans cette optique un recueil d'articles émanant de ses collègues et amis qui explorent les trois domaines de prédilection de ce professeur de l'université de Mons-Hainaut ou elle a dirigé le service de didactique des langues.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00147 370-63.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Didactique du plurilinguisme
Titre : Didactique du plurilinguisme : approches plurielles des langues et des cultures ; autour de Michel Candelier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel Troncy (1967-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pietro, Collaborateur ; Livia Goletto (1975-....), Collaborateur ; Martine Kervran, Collaborateur Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes Année de publication : DL 2014 Collection : Des Sociétés (Rennes), ISSN 1242-8523 Importance : 1 vol. (513 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-2913-7 Prix : 24 EUR Note générale : Textes en français, anglais, allemand, portugais avec résumés en français
Annexes :Langues : Français (fre) Anglais (eng) Allemand (ger) Portugais (por) Mots-clés : Langues Étude et enseignement (primaire), Europe, 1970-.... Multilinguisme, Europe Multiculturalisme, Europe. Résumé : L'ouvrage propose de faire le point sur cette notion à partir des travaux de Michel Candelier, qui est l'initiateur, à travers plusieurs textes de collègues et amis qui ont souhaité lui rendre un hommage. Comment se développe-t-elle aujourd'hui, au-delà de l'univers didactique ou elle à été conçue ? Quelles en sont la diffusion, la réception, les circulations dans le champ de la didactique des langues ? Peut-on cerner les contours d'un champ propre aux approches plurielles ? Didactique du plurilinguisme : approches plurielles des langues et des cultures ; autour de Michel Candelier [texte imprimé] / Christel Troncy (1967-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pietro, Collaborateur ; Livia Goletto (1975-....), Collaborateur ; Martine Kervran, Collaborateur . - Rennes : Presses universitaires de Rennes, DL 2014 . - 1 vol. (513 p.) : ill. ; 24 cm. - (Des Sociétés (Rennes), ISSN 1242-8523) .
ISBN : 978-2-7535-2913-7 : 24 EUR
Textes en français, anglais, allemand, portugais avec résumés en français
Annexes :
Langues : Français (fre) Anglais (eng) Allemand (ger) Portugais (por)
Mots-clés : Langues Étude et enseignement (primaire), Europe, 1970-.... Multilinguisme, Europe Multiculturalisme, Europe. Résumé : L'ouvrage propose de faire le point sur cette notion à partir des travaux de Michel Candelier, qui est l'initiateur, à travers plusieurs textes de collègues et amis qui ont souhaité lui rendre un hommage. Comment se développe-t-elle aujourd'hui, au-delà de l'univers didactique ou elle à été conçue ? Quelles en sont la diffusion, la réception, les circulations dans le champ de la didactique des langues ? Peut-on cerner les contours d'un champ propre aux approches plurielles ? Réservation
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Exemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00078 370-34.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00079 370-34.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00080 370-34.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00081 370-34.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00082 370-34.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00083 370-34.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00084 370-34.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible L'institution des langues.
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