الفهرس الالي لمكتبة كلية اللغات الاجنبية

Titre :	Problèmes et exercices de syntaxe française
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Annie Delaveau, Auteur ; Françoise Kerleroux, Auteur
Editeur :	Paris : Armand Colin.
Année de publication :	1985
Collection :	Linguistique (Paris. 1973), ISSN 0184-7902
Importance :	191 p.
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-200-31216-9
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Français (langue)  Grammaire  Syntaxe  Problèmes et exercices.
Résumé :	Les principes du raisonnement en matière de syntaxe ne peuvent être saisis qu'en pratique, lorsqu'on essaie de résoudre un problème de linguistique. C'est pourquoi ce livre propose dix problèmes de syntaxe française, avec des données, des questions et des démonstrations rédigées il s'agit de rendre sensible la démarche qui consiste à observer, faire une hypothèse et argumenter. On y a joint des exercices non corriges pour que le lecteur puisse, à son tour, mettre à l’épreuve les concepts et les méthodes mis en ouvre. L'enjeu constant est de rendre compte du fonctionnement de la langue maternelle.
Note de contenu :	Bibliogr. p. [179]-181. Index

Problèmes et exercices de syntaxe française [texte imprimé] / Annie Delaveau, Auteur ; Françoise Kerleroux, Auteur . - [S.l.] : Paris : Armand Colin., 1985 . - 191 p. ; 21 cm. - (Linguistique (Paris. 1973), ISSN 0184-7902) .
ISBN : 978-2-200-31216-9
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Français (langue)  Grammaire  Syntaxe  Problèmes et exercices.
Résumé :	Les principes du raisonnement en matière de syntaxe ne peuvent être saisis qu'en pratique, lorsqu'on essaie de résoudre un problème de linguistique. C'est pourquoi ce livre propose dix problèmes de syntaxe française, avec des données, des questions et des démonstrations rédigées il s'agit de rendre sensible la démarche qui consiste à observer, faire une hypothèse et argumenter. On y a joint des exercices non corriges pour que le lecteur puisse, à son tour, mettre à l’épreuve les concepts et les méthodes mis en ouvre. L'enjeu constant est de rendre compte du fonctionnement de la langue maternelle.
Note de contenu :	Bibliogr. p. [179]-181. Index