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Diversités culturelles et enseignement du français dans le monde / Emmanuelle Carette

Public ISBD Titre : Diversités culturelles et enseignement du français dans le monde : le projet CECA Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Carette, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Francis Carton (1951-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monica Vlad, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Emmanuelle Carette ; Francis Carton (1951-....) ; Monica Vlad Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : impr. 2011 Collection : Didactique & organisation des études. Série Cultures d'enseignement, cultures d'apprentissage Sous-collection : Cultures d'enseignement, cultures d'apprentissage Importance : 1 vol. (263 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1703-9 Prix : 33 EUR Note générale : CECA = Cultures d'enseignement, cultures d'apprentissage Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue étrangère)  Etudes, enseignement  Allophones  Communication interculturelle  Multiculturalisme  Diffusion (langues). Index. décimale : 440.7 Résumé : Ce projet de recherche «Cultures d'enseignement, cultures d'apprentissage», mené dans une vingtaine de pays, vise à mieux connaître les modalités locales d'appropriation du français langue étrangère et langue seconde en milieu institutionnel. De nombreuses équipes d'enseignants et de chercheurs de pays différents ont travaillé à partir d'un protocole de recherche commun. Les contributions rassemblées ici livrent certains des résultats obtenus et préfigurent d'autres travaux et synthèses à venir. Note de contenu : Bibliogr. p. 249-256 Diversités culturelles et enseignement du français dans le monde : le projet CECA [texte imprimé] / Emmanuelle Carette, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Francis Carton (1951-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monica Vlad, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Emmanuelle Carette ; Francis Carton (1951-....) ; Monica Vlad . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, impr. 2011 . - 1 vol. (263 p.) ; 24 cm. - (Didactique & organisation des études. Série Cultures d'enseignement, cultures d'apprentissage. Cultures d'enseignement, cultures d'apprentissage) . ISBN : 978-2-7061-1703-9 : 33 EUR CECA = Cultures d'enseignement, cultures d'apprentissage Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue étrangère)  Etudes, enseignement  Allophones  Communication interculturelle  Multiculturalisme  Diffusion (langues). Index. décimale : 440.7 Résumé : Ce projet de recherche «Cultures d'enseignement, cultures d'apprentissage», mené dans une vingtaine de pays, vise à mieux connaître les modalités locales d'appropriation du français langue étrangère et langue seconde en milieu institutionnel. De nombreuses équipes d'enseignants et de chercheurs de pays différents ont travaillé à partir d'un protocole de recherche commun. Les contributions rassemblées ici livrent certains des résultats obtenus et préfigurent d'autres travaux et synthèses à venir. Note de contenu : Bibliogr. p. 249-256

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FLE-00117	370-48.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt
FLE-00118	370-48.2	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible
FLE-00119	370-48.3	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible
FLE-00120	370-48.4	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible
FLE-00121	370-48.5	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible

Formation et pratiques enseignantes en contextes pluriels / Mariella Causa

Public ISBD Titre : Formation et pratiques enseignantes en contextes pluriels Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariella Causa, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Stéphanie Galligani, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monica Vlad, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Mariella Causa ; Stéphanie Galligani ; Monica Vlad Editeur : Paris : Riveneuve éditions Année de publication : DL 2014 Collection : Actes académiques. Série Langues et perspectives didactiques Sous-collection : Série Langues et perspectives didactiques Importance : 1 vol. (413 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36013-214-0 Prix : 24 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignants   Formation (Langues)   Etude (enseignement)   Multilinguisme   Didactique Index. décimale : 407.1 Résumé : La formation professionnelle des enseignants de langues nécessite le regard croisé des chercheurs, enseignants, formateurs et décideurs du domaine. Avec les chargements sociétaux actuels, les dispositifs mis en place pour la construction de compétences professionnelles se doivent d'être plus ouverts à la pluralité des contextes et des langues. Note de contenu : Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. Formation et pratiques enseignantes en contextes pluriels [texte imprimé] / Mariella Causa, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Stéphanie Galligani, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monica Vlad, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Mariella Causa ; Stéphanie Galligani ; Monica Vlad . - Paris : Riveneuve éditions, DL 2014 . - 1 vol. (413 p.) : couv. ill. en coul., ill. ; 24 cm. - (Actes académiques. Série Langues et perspectives didactiques. Série Langues et perspectives didactiques) . ISBN : 978-2-36013-214-0 : 24 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignants   Formation (Langues)   Etude (enseignement)   Multilinguisme   Didactique Index. décimale : 407.1 Résumé : La formation professionnelle des enseignants de langues nécessite le regard croisé des chercheurs, enseignants, formateurs et décideurs du domaine. Avec les chargements sociétaux actuels, les dispositifs mis en place pour la construction de compétences professionnelles se doivent d'être plus ouverts à la pluralité des contextes et des langues. Note de contenu : Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FLE-00271	370-116.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt
FLE-00272	370-116.2	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible
FLE-00273	370-116.3	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible
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