الفهرس الالي لمكتبة كلية اللغات الاجنبية
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la recherche Interroger des sources externes
| Titre : |
L'interculturel en classe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Rose-Marie Chaves, Auteur ; Lionel Favier, Auteur ; Soizic Pélissier, Auteur |
| Editeur : |
Grenoble : PUG |
| Année de publication : |
impr. 2012 |
| Collection : |
Outils malins du FLE, ISSN 2117-072X |
| Importance : |
1 vol. (115 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7061-1697-1 |
| Prix : |
10 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 113-114. Glossaire |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Français (langue) Allophones Multiculturalisme Langage (Acquisition) Education interculturelle. |
| Index. décimale : |
370.1 |
| Résumé : |
L'interculturel est au centre de tous les débats, qu'ils soient éducatifs ou politiques.
A l'heure de la mondialisation, c'est d'abord en classe, lieu d'enseignement et d'apprentissage mais également lieu d'échange, que se construit l'identité. La rencontre des cultures, le partage, tout autant que les malentendu et les incompréhensions qui en découlent sont des moments forts dans la vie de l'enseignant et de l'apprenant.
Considérant l'interculturel comme processus structurant et fondateur, cet ouvrage donne des outils pour faire de ces moments des sources de richesse pédagogiques. |
L'interculturel en classe [texte imprimé] / Rose-Marie Chaves, Auteur ; Lionel Favier, Auteur ; Soizic Pélissier, Auteur . - Grenoble : PUG, impr. 2012 . - 1 vol. (115 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - ( Outils malins du FLE, ISSN 2117-072X) . ISBN : 978-2-7061-1697-1 : 10 EUR Bibliogr. p. 113-114. Glossaire Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Français (langue) Allophones Multiculturalisme Langage (Acquisition) Education interculturelle. |
| Index. décimale : |
370.1 |
| Résumé : |
L'interculturel est au centre de tous les débats, qu'ils soient éducatifs ou politiques.
A l'heure de la mondialisation, c'est d'abord en classe, lieu d'enseignement et d'apprentissage mais également lieu d'échange, que se construit l'identité. La rencontre des cultures, le partage, tout autant que les malentendu et les incompréhensions qui en découlent sont des moments forts dans la vie de l'enseignant et de l'apprenant.
Considérant l'interculturel comme processus structurant et fondateur, cet ouvrage donne des outils pour faire de ces moments des sources de richesse pédagogiques. |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
|
| FLE-00113 | 370-47.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |
| FLE-00114 | 370-47.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FLE-00115 | 370-47.3 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FLE-00116 | 370-47.4 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Disponible |
