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Titre : Le langage : de l'animal aux origines du langage humain Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Adolphe Rondal, Auteur Editeur : Bruxelles : Mardaga Année de publication : 2000 Collection : Psychologie et sciences humaines, ISSN 1378-4587 Importance : 208 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-744-1 Mots-clés : Langage Origines Communication animale Philosophie du langage Psycholinguistique. Résumé : Aux animaux supérieurs, ne manque-t-il que la parole, mais non une capacité langagière au moins virtuelle ? C'est cette question que l'ouvrage traite dans sa première partie. La réponse est positive. Des capacités qu'il est raisonnable de qualifier de langagières existent bien chez les espèces les plus proches de nous, singes anthropoïdes, mammifères marins et amphibiens, même si elles restent loin des réalisations humaines et ne paraissent guère être utilisées en milieux naturels. Note de contenu : Bibliogr. p. [187]-203. Index Le langage : de l'animal aux origines du langage humain [texte imprimé] / Jean-Adolphe Rondal, Auteur . - Bruxelles : Mardaga, 2000 . - 208 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Psychologie et sciences humaines, ISSN 1378-4587) .
ISBN : 978-2-87009-744-1
Mots-clés : Langage Origines Communication animale Philosophie du langage Psycholinguistique. Résumé : Aux animaux supérieurs, ne manque-t-il que la parole, mais non une capacité langagière au moins virtuelle ? C'est cette question que l'ouvrage traite dans sa première partie. La réponse est positive. Des capacités qu'il est raisonnable de qualifier de langagières existent bien chez les espèces les plus proches de nous, singes anthropoïdes, mammifères marins et amphibiens, même si elles restent loin des réalisations humaines et ne paraissent guère être utilisées en milieux naturels. Note de contenu : Bibliogr. p. [187]-203. Index Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00661 408-14.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00662 408-14.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible
Titre : Pour une pédagogie universitaire de qualité Type de document : texte imprimé Auteurs : Leclercq, Dieudonné, Directeur de publication, rédacteur en chef ; André Beguin, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Bruxelles : Mardaga Année de publication : copyright 1998 Collection : Psychologie et sciences humaines, ISSN 1378-4587 num. 224 Importance : 1 vol. (298 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-688-8 Prix : 175 FRF Note générale : Réimpression 2022 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement supérieur Qualité Contrôle Pédagogie Innovations Effets des innovations. Index. décimale : 370 Résumé : La formation universitaire est aujourd'hui au coeur de l'actualité. Caractère massif des échecs, remise en cause des finalités et des méthodes,émergence de formules basées sur les technologies de l'information et de la communication.
L'enseignement universitaire est associé, dans de nombreux esprits, à l'image d'un seul enseignant parlant à des centaines d'étudiants regroupés dans un amphithéâtre. Or le cours ex cathedra est loin d'être la seule forme de relation pédagogique au niveau universitaire ou se sont aussi pratiquées des méthodes révolutionnaires. C'est le cas de l'Apprentissage Par problèmes (APP) qui est ici détaillé par le pédagogue responsable de la question à la faculté de médecine de Maastricht.
Des méthodes d'animation de grands auditoires sont décrites par des enseignants d'Oxford et de l'Open University.
C'est aussi le cas du système Adulte de Formation et d'Evaluation (SAFE) et d ela méthode des Projets d'Animations Réciproques Multimédia (PARM). Ces innovations sont détaillées dans fonctionnement et leur principes sous jacents sont explicités.
La question plus sociologique de la démocratisation des études universitaires est éclairée par les travaux récents menés dans plusieurs universités de la Communité Française de Belgique.
les méthodes de travail des étudiants et les recherches sur la métacognition donnent au volet "apprentissage" la place centrale.
Bref, des facettes multiples illustrées et traitées par des regards venus de plusieurs horizons. Une mise au point démontrant que "l'avenir ne se prédit pas; il se construit" et que "l'hisoire, pour se faire, a besoin des hommes". Ils sont ici interpellés par des enseignants-chercheurs en marche.Note de contenu :
Bibliogr. p. [263]-277. IndexPour une pédagogie universitaire de qualité [texte imprimé] / Leclercq, Dieudonné, Directeur de publication, rédacteur en chef ; André Beguin, Auteur . - 3e édition . - Bruxelles : Mardaga, copyright 1998 . - 1 vol. (298 p.) : couv. ill. en coul., ill. ; 22 cm. - (Psychologie et sciences humaines, ISSN 1378-4587; 224) .
ISBN : 978-2-87009-688-8 : 175 FRF
Réimpression 2022
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement supérieur Qualité Contrôle Pédagogie Innovations Effets des innovations. Index. décimale : 370 Résumé : La formation universitaire est aujourd'hui au coeur de l'actualité. Caractère massif des échecs, remise en cause des finalités et des méthodes,émergence de formules basées sur les technologies de l'information et de la communication.
L'enseignement universitaire est associé, dans de nombreux esprits, à l'image d'un seul enseignant parlant à des centaines d'étudiants regroupés dans un amphithéâtre. Or le cours ex cathedra est loin d'être la seule forme de relation pédagogique au niveau universitaire ou se sont aussi pratiquées des méthodes révolutionnaires. C'est le cas de l'Apprentissage Par problèmes (APP) qui est ici détaillé par le pédagogue responsable de la question à la faculté de médecine de Maastricht.
Des méthodes d'animation de grands auditoires sont décrites par des enseignants d'Oxford et de l'Open University.
C'est aussi le cas du système Adulte de Formation et d'Evaluation (SAFE) et d ela méthode des Projets d'Animations Réciproques Multimédia (PARM). Ces innovations sont détaillées dans fonctionnement et leur principes sous jacents sont explicités.
La question plus sociologique de la démocratisation des études universitaires est éclairée par les travaux récents menés dans plusieurs universités de la Communité Française de Belgique.
les méthodes de travail des étudiants et les recherches sur la métacognition donnent au volet "apprentissage" la place centrale.
Bref, des facettes multiples illustrées et traitées par des regards venus de plusieurs horizons. Une mise au point démontrant que "l'avenir ne se prédit pas; il se construit" et que "l'hisoire, pour se faire, a besoin des hommes". Ils sont ici interpellés par des enseignants-chercheurs en marche.Note de contenu :
Bibliogr. p. [263]-277. IndexExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00009 370-03.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : Sociolinguistique : les concepts de base / Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Louise Moreau Editeur : Bruxelles : Mardaga Année de publication : 1997 Collection : Psychologie et sciences humaines, ISSN 1378-4587 num. ISSN 1378-4587; 218 Importance : 312 p. Format : 22 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-664-2 Note générale : Réf. bibliogr. en fin d'articles. Index. Mots-clés : Sociolinguistique guides (manuels) dictionnaires français. Résumé : Les quelque 130 notices réunis dans cet ouvrage présentent les concepts, les théories et les acquis majeurs de la sociolinguistique contemporaine, pour les diverses problématiques abordées par la disciplines : on commence par Accent, on termine par Vitalité linguistique; entre-temps, il aura été question d'attitudes, de bilinguisme, de contacts de langues, de Créole, de Démo-linguistique, de Dialecte, de Diglossie, d'Ecriture, de Langue minorée, de langue nationale, de Langue standard, de Norme, de Mélange de codes, de Politique Linguistique, de Préservation des Langues.
Sociolinguistique : les concepts de base / [texte imprimé] / Marie-Louise Moreau . - Bruxelles : Mardaga, 1997 . - 312 p. ; 22 cm. -. - (Psychologie et sciences humaines, ISSN 1378-4587; ISSN 1378-4587; 218) .
ISBN : 978-2-87009-664-2
Réf. bibliogr. en fin d'articles. Index.
Mots-clés : Sociolinguistique guides (manuels) dictionnaires français. Résumé : Les quelque 130 notices réunis dans cet ouvrage présentent les concepts, les théories et les acquis majeurs de la sociolinguistique contemporaine, pour les diverses problématiques abordées par la disciplines : on commence par Accent, on termine par Vitalité linguistique; entre-temps, il aura été question d'attitudes, de bilinguisme, de contacts de langues, de Créole, de Démo-linguistique, de Dialecte, de Diglossie, d'Ecriture, de Langue minorée, de langue nationale, de Langue standard, de Norme, de Mélange de codes, de Politique Linguistique, de Préservation des Langues.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01547 410-166.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt
