الفهرس الالي لمكتبة كلية اللغات الاجنبية
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| Titre : |
Les Stratégies d'apprentissage |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Paul Cyr, Auteur ; Claude Germain (1941-....), Collaborateur |
| Editeur : |
Paris : Clé international |
| Année de publication : |
1998 |
| Importance : |
(IX-181 p.) |
| Présentation : |
couv. ill. en coul. |
| Format : |
19 cm. - |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-09-033326-8 |
| Note générale : |
Précédemment publié dans la collection dirigée par Claude Germain : "Le point sur...". - Autres tirages : 2004, 2006, 2008, 2011, 2013, 2016 |
| Mots-clés : |
Langues Étude et enseignement Communication interpersonnelle. |
| Résumé : |
Une reflexion poussée sur les rôles et responsabilités des enseignants et des apprenants dans l'apprentissage d'une langue étrangère. Les stratégies d'apprentissage rend compte des différentes classifications, propose des définitions et examine les liens entre stratégies et acquisition d'une compétence générale en langue étrangère. Il présente également des applications qui permet de prendre conscience de ces stratégies et d'en expérimenter des nouvelles.
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| Note de contenu : |
Bibliogr. p. 175-181 |
Les Stratégies d'apprentissage [texte imprimé] / Paul Cyr, Auteur ; Claude Germain (1941-....), Collaborateur . - Paris : Clé international, 1998 . - (IX-181 p.) : couv. ill. en coul. ; 19 cm. -. ISBN : 978-2-09-033326-8 Précédemment publié dans la collection dirigée par Claude Germain : "Le point sur...". - Autres tirages : 2004, 2006, 2008, 2011, 2013, 2016
| Mots-clés : |
Langues Étude et enseignement Communication interpersonnelle. |
| Résumé : |
Une reflexion poussée sur les rôles et responsabilités des enseignants et des apprenants dans l'apprentissage d'une langue étrangère. Les stratégies d'apprentissage rend compte des différentes classifications, propose des définitions et examine les liens entre stratégies et acquisition d'une compétence générale en langue étrangère. Il présente également des applications qui permet de prendre conscience de ces stratégies et d'en expérimenter des nouvelles.
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| Note de contenu : |
Bibliogr. p. 175-181 |
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Exemplaires (1)
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| FLE-00532 | 370-225.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |
