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Perspectives pour une didactique des langues contextualisée

Public ISBD Titre : Perspectives pour une didactique des langues contextualisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Blanchet (1961-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Danièle Moore, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Safia Asselah Rahal, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Agence universitaire de la francophonie Année de publication : impr. 2008 Autre Editeur : Éd. des Archives contemporaines Importance : 1 vol. (210 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914610-78-0 Prix : 32 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue)  Étude, enseignement  Allophones  Langues  Communication interculturelle  Éducation interculturelle  Sociolinguistique Index. décimale : 407.1 Résumé : Le présent ouvrage, né au sein du collectif interéseaux de didactique des langues de l'Agence universitaire de la Francophonie et porté par quelques uns de ses acteurs, a été suscité par la convergence d'un certain nombre de facteurs épistémologiques, théoriques et sociaux qui nous ont amené à considérer qu'il devenait urgent de rassembler une série d'études sur la question des contextes en didactique des langues. Perspectives pour une didactique des langues contextualisée [texte imprimé] / Philippe Blanchet (1961-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Danièle Moore, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Safia Asselah Rahal, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Agence universitaire de la francophonie : [S.l.] : Éd. des Archives contemporaines, impr. 2008 . - 1 vol. (210 p.) ; 24 cm. ISBN : 978-2-914610-78-0 : 32 EUR Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue)  Étude, enseignement  Allophones  Langues  Communication interculturelle  Éducation interculturelle  Sociolinguistique Index. décimale : 407.1 Résumé : Le présent ouvrage, né au sein du collectif interéseaux de didactique des langues de l'Agence universitaire de la Francophonie et porté par quelques uns de ses acteurs, a été suscité par la convergence d'un certain nombre de facteurs épistémologiques, théoriques et sociaux qui nous ont amené à considérer qu'il devenait urgent de rassembler une série d'études sur la question des contextes en didactique des langues.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FLE-00508	370-213.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt

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