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Entre guillemets (Bruxelles. 1996)
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| Titre : |
300 QCM de grammaire française |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Annick Englebert, Auteur |
| Mention d'édition : |
3e édition |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck-Duculot |
| Année de publication : |
DL 2007 |
| Autre Editeur : |
[Issy-les-Moulineaux] : De Boeck diff. |
| Collection : |
Entre guillemets (Bruxelles. 1996), ISSN 1374-0881 |
| Importance : |
1 vol. (224 p.) |
| Présentation : |
couv. ill. en coul. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8011-1399-8 |
| Prix : |
18,50 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Français (langue) Grammaire Problèmes et exercices. |
| Index. décimale : |
448.0 |
| Résumé : |
Le présent ouvrage lance le défi d'apprendre aux élèves de l'enseignement secondaire et supérieur à aimer la grammaire de la langue française, en la leur présentant sous un jour nouveau. Les exercices sont dépoussiérés, les règles démystifiées, la grammaire devient un jeu auquel chacun se pique d'être le meilleur... au gré de 300 questions à choix multiple. Il s'agit de choisir, parmi plusieurs applications d'une même règle, celle qui est marginale ou encore d'inférer la règle qui a été appliquée à une situation donnée.
L'objectif de l'ouvrage n'est donc pas d'inculquer les règles de grammaire, ni d'en tester la connaissance active mais bien de montrer qu'il est possible de faire de la grammaire un jeu sollicitant l'observation et la réflexion, voire l'astuce et l'ingéniosité, bref d'en faire un jeu de l'esprit stimulant. |
| Note de contenu : |
Bibliogr. p. [221]. Lexique |
300 QCM de grammaire française [texte imprimé] / Annick Englebert, Auteur . - 3e édition . - Bruxelles : De Boeck-Duculot : [Issy-les-Moulineaux] : De Boeck diff., DL 2007 . - 1 vol. (224 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - ( Entre guillemets (Bruxelles. 1996), ISSN 1374-0881) . ISBN : 978-2-8011-1399-8 : 18,50 EUR Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Français (langue) Grammaire Problèmes et exercices. |
| Index. décimale : |
448.0 |
| Résumé : |
Le présent ouvrage lance le défi d'apprendre aux élèves de l'enseignement secondaire et supérieur à aimer la grammaire de la langue française, en la leur présentant sous un jour nouveau. Les exercices sont dépoussiérés, les règles démystifiées, la grammaire devient un jeu auquel chacun se pique d'être le meilleur... au gré de 300 questions à choix multiple. Il s'agit de choisir, parmi plusieurs applications d'une même règle, celle qui est marginale ou encore d'inférer la règle qui a été appliquée à une situation donnée.
L'objectif de l'ouvrage n'est donc pas d'inculquer les règles de grammaire, ni d'en tester la connaissance active mais bien de montrer qu'il est possible de faire de la grammaire un jeu sollicitant l'observation et la réflexion, voire l'astuce et l'ingéniosité, bref d'en faire un jeu de l'esprit stimulant. |
| Note de contenu : |
Bibliogr. p. [221]. Lexique |
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Réservation
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Exemplaires (2)
|
| FLE-02053 | 445-83.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Exclu du prêt |
| FLE-02054 | 445-83.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |
Réservation
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Exemplaires (3)
|
| FLE-02274 | 808-31.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Exclu du prêt |
| FLE-02275 | 808-31.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
| FLE-02276 | 808-31.3 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
Réservation
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Exemplaires (3)
|
| FLE-02223 | 808-11.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Exclu du prêt |
| FLE-02224 | 808-11.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
| FLE-02225 | 808-11.3 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
| Titre : |
Écrire sans faute : dictées commentées des Championnats d'orthographe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michèle Lenoble-Pinson (1943-....), Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck-Duculot |
| Année de publication : |
impr. 2005 |
| Autre Editeur : |
[Issy-les-Moulineaux] : De Boeck diff. |
| Collection : |
Entre guillemets (Bruxelles. 1996), ISSN 1374-0881 |
| Importance : |
1 vol. (215 p.) |
| Présentation : |
couv. ill. en coul. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8011-1359-2 |
| Prix : |
18,95 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Français (langue) Dictées Littérature belge de langue française 1990-.... |
| Index. décimale : |
448.1 |
| Résumé : |
34 dictées pour devenir un champion d'orthographe... La pratique de la dictée permet d'évaluer ses compétences orthographiques, puis de les améliorer. Écrire sans faute met à la portée des jeunes et des moins jeunes les trente-quatre dictées des Championnats d'orthographe de Belgique de 1992 à 2002. Ces textes proviennent de 26 auteurs belges, constituant une petite anthologie de la littérature française de Belgique.
Les textes présentés ici ont réellement servi de dictées et donnent à l'ouvrage un avantage considérable par rapport à d'autres livres du même type. En effet, les commentaires sont fondés sur des erreurs commises par les candidats, erreurs que les utilisateurs de ce recueil risquent de commettre à leur tour. Ces derniers trouveront dans les commentaires les corrections appropriées et les explications utiles qui leur permettront d'éviter ces écueils. |
| Note de contenu : |
Bibliogr. p. [205]-211 |
Écrire sans faute : dictées commentées des Championnats d'orthographe [texte imprimé] / Michèle Lenoble-Pinson (1943-....), Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Duculot : [Issy-les-Moulineaux] : De Boeck diff., impr. 2005 . - 1 vol. (215 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - ( Entre guillemets (Bruxelles. 1996), ISSN 1374-0881) . ISBN : 978-2-8011-1359-2 : 18,95 EUR Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Français (langue) Dictées Littérature belge de langue française 1990-.... |
| Index. décimale : |
448.1 |
| Résumé : |
34 dictées pour devenir un champion d'orthographe... La pratique de la dictée permet d'évaluer ses compétences orthographiques, puis de les améliorer. Écrire sans faute met à la portée des jeunes et des moins jeunes les trente-quatre dictées des Championnats d'orthographe de Belgique de 1992 à 2002. Ces textes proviennent de 26 auteurs belges, constituant une petite anthologie de la littérature française de Belgique.
Les textes présentés ici ont réellement servi de dictées et donnent à l'ouvrage un avantage considérable par rapport à d'autres livres du même type. En effet, les commentaires sont fondés sur des erreurs commises par les candidats, erreurs que les utilisateurs de ce recueil risquent de commettre à leur tour. Ces derniers trouveront dans les commentaires les corrections appropriées et les explications utiles qui leur permettront d'éviter ces écueils. |
| Note de contenu : |
Bibliogr. p. [205]-211 |
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Exemplaires
| Titre : |
Féminiser ? Vraiment pas sorcier ! : la féminisation des noms de métiers, fonctions, grades et titres |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Dister, Auteur ; Marie-Louise Moreau, Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck-Duculot |
| Année de publication : |
DL 2009 |
| Autre Editeur : |
[Issy-les-Moulineaux] : De Boeck diff. |
| Collection : |
Entre guillemets (Bruxelles. 1996), ISSN 1374-0881 |
| Importance : |
1 vol. (207 p.) |
| Présentation : |
tabl., couv. ill. en coul. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8011-0014-1 |
| Prix : |
16 EUR |
| Note générale : |
L'ouvrage applique les rectifications orthographiques de 1990 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Féminisation (linguistique) Français (langue) Genre (linguistique) Langage Différences entre sexes. |
| Index. décimale : |
306.4 |
| Résumé : |
Cet ouvrage rappelle le contexte et l'origine de la démarche de féminisation dans les différents pays de la francophonie et offre une réponse concrète et immédiate à la question « Comment féminiser ? » : règles et cas particuliers sont clairement explicités et complétés par des exercices et des pistes de réflexion. Il donne également la part belle aux avis et usages des utilisateurs, qu'ils soient inconnus (prises de position sur des blogs) ou renommés, comme Isabelle Alonso ou Amélie Nothomb. |
| Note de contenu : |
Bibliogr. et liste de sites Internet p. [199]-202. Notes bibliogr. |
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Exemplaires (1)
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| FLE-06258 | 300-61.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |
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