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L'enseignement et les sciences / Nicole Hulin-Jung

Public ISBD Titre : L'enseignement et les sciences : l'exemple français au début du XXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Hulin-Jung, Auteur ; Dominique Julia (1940-....), Préfacier, etc. Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2005 Importance : (XIV-272 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-7177-6 Mots-clés : Sciences  Enseignement  Réformes  France, expérience  XXe siècle Résumé : Quel socle de connaissances un jeune français doit-il posséder au sortir de l'école obligatoire qui s'est prolongée jusqu'a l'âge de seize ans, et en réalité, bien au delà ? Au lecteur qui entre dans le vingt-et-unième siècle, le récit de Nicole Hulin paraîtra tout à la fois familier et étrange. Note de contenu : Bibliogr. p. [265]-267. Notes bibliogr. Index L'enseignement et les sciences : l'exemple français au début du XXe siècle [texte imprimé] / Nicole Hulin-Jung, Auteur ; Dominique Julia (1940-....), Préfacier, etc. . - Paris : Vuibert, 2005 . - (XIV-272 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-7117-7177-6 Mots-clés : Sciences  Enseignement  Réformes  France, expérience  XXe siècle Résumé : Quel socle de connaissances un jeune français doit-il posséder au sortir de l'école obligatoire qui s'est prolongée jusqu'a l'âge de seize ans, et en réalité, bien au delà ? Au lecteur qui entre dans le vingt-et-unième siècle, le récit de Nicole Hulin paraîtra tout à la fois familier et étrange. Note de contenu : Bibliogr. p. [265]-267. Notes bibliogr. Index

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FLE-00477	370-201.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt

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