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Titre : Cómo escribir bien en español : manual de redacción Type de document : texte imprimé Auteurs : Graciela Reyes Editeur : Madrid : Arco/Libros Année de publication : 1998 Importance : 375 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 84-7635-327-8 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Cómo escribir bien en español es un manual de redacción completo, riguroso y ameno. Está dirigido a estudiantes universitarios y a todos los lectores interesados en aprender a escribir con claridad, coherencia y corrección, y a sentir el placer de expresarse por escrito.
Su diseño es innovador. La autora parte de la idea de que para aprender a escribir textos eficaces hay que tener conciencia de qué es el lenguaje y para qué sirve, y va guiando al lector en la comprensión de los temas claves de la escritura: registros, géneros, coherencia, cohesión, orden de palabras, distintos significados de las palabras, uso del diccionario, corrección gramatical, características de la comunicación escrita, variedades de textos y normas. En la última parte se enseña a planear y a componer toda clase de textos expositivos (informes, resúmenes, proyectos de investigación, tesis) y cartas personales y profesionales.Cómo escribir bien en español : manual de redacción [texte imprimé] / Graciela Reyes . - Madrid : Arco/Libros, 1998 . - 375 p. ; 22 cm.
ISBN : 84-7635-327-8
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Cómo escribir bien en español es un manual de redacción completo, riguroso y ameno. Está dirigido a estudiantes universitarios y a todos los lectores interesados en aprender a escribir con claridad, coherencia y corrección, y a sentir el placer de expresarse por escrito.
Su diseño es innovador. La autora parte de la idea de que para aprender a escribir textos eficaces hay que tener conciencia de qué es el lenguaje y para qué sirve, y va guiando al lector en la comprensión de los temas claves de la escritura: registros, géneros, coherencia, cohesión, orden de palabras, distintos significados de las palabras, uso del diccionario, corrección gramatical, características de la comunicación escrita, variedades de textos y normas. En la última parte se enseña a planear y a componer toda clase de textos expositivos (informes, resúmenes, proyectos de investigación, tesis) y cartas personales y profesionales.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07801 468-13.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07802 468-13.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible
Titre : Contenidos culturales en la enseñanza del español como 2/ Type de document : texte imprimé Auteurs : Dolores Soler-Espiauba (1935-....), Auteur Editeur : Madrid : Arco/Libros Année de publication : 2006 Importance : 478 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-643-2 Langues : Espagnol (spa) Résumé : El objetivo principal de este libro es proporcionar a los docentes de Español como segunda lengua los conocimientos esenciales que deberán transmitir a sus estudiantes sobre los valores, creencias, hábitos sociales y familiares, comunicación no verbal y relación con el tiempo y el espacio que comparten la mayoría de los españoles; así como su manera de relacionarse, de ocupar el ocio y de superar traumas históricos y generacionales. El libro está estructurado en cinco extensos capítulos. En el 1º se presenta la vida cotidiana de los españoles; el 2º está dedicado a la relación del español con el mundo exterior; el 3º ofrece una visión retrospectiva de la historia reciente de España; en el 4º se analizan aspectos lúdicos de la vida española; y el capítulo 5º está dedicado a Hispanoamérica, su historia, su situación actual y sus relaciones con España. En ligne : http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0901/2006509349-d.html Contenidos culturales en la enseñanza del español como 2/ [texte imprimé] / Dolores Soler-Espiauba (1935-....), Auteur . - Madrid : Arco/Libros, 2006 . - 478 p ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7635-643-2
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : El objetivo principal de este libro es proporcionar a los docentes de Español como segunda lengua los conocimientos esenciales que deberán transmitir a sus estudiantes sobre los valores, creencias, hábitos sociales y familiares, comunicación no verbal y relación con el tiempo y el espacio que comparten la mayoría de los españoles; así como su manera de relacionarse, de ocupar el ocio y de superar traumas históricos y generacionales. El libro está estructurado en cinco extensos capítulos. En el 1º se presenta la vida cotidiana de los españoles; el 2º está dedicado a la relación del español con el mundo exterior; el 3º ofrece una visión retrospectiva de la historia reciente de España; en el 4º se analizan aspectos lúdicos de la vida española; y el capítulo 5º está dedicado a Hispanoamérica, su historia, su situación actual y sus relaciones con España. En ligne : http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0901/2006509349-d.html Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06544 373-19.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-06545 373-19.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-06546 373-19.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-06547 373-19.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-06548 373-19.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-06550 373-19.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Cortejo a la prohibido Type de document : texte imprimé Auteurs : Baranda Leturio Nieves, Auteur Editeur : Madrid : Arco/Libros Année de publication : 2005 Importance : 262 p. Format : 21 X 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-630-2 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Mujeres escritura poetas Résumé : Lectoras y escritas en la Espana moderna. Cortejo a la prohibido [texte imprimé] / Baranda Leturio Nieves, Auteur . - Madrid : Arco/Libros, 2005 . - 262 p. ; 21 X 14 cm.
ISBN : 978-84-7635-630-2
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Mujeres escritura poetas Résumé : Lectoras y escritas en la Espana moderna. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-09090 864-17.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Exclu du prêt FLE-09091 864-17.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible FLE-09092 864-17.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible
Titre : El asesino de Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Angel Lopez Garcia, Auteur Editeur : Madrid : Arco/Libros Année de publication : 2003 Importance : 54 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-433-9 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. El asesino de Internet [texte imprimé] / Angel Lopez Garcia, Auteur . - Madrid : Arco/Libros, 2003 . - 54 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-84-7635-433-9
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Iniciacion Résumé : Los textos se han concebido con cuatro niveles de dificultad, segun el grado de riqueza lexica y el nivel de complejidad sintactica y discursiva. Las lecturas van acompanadas de ejercicios, cuestiones gramaticales, lexicas, ejecutar, principalmente, la comprension, lectora y la expresion escrita. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-07320 461-31.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-07321 461-31.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible
Titre : El espanol lengua de especialidad : Ensenanza y aprendizaje Type de document : texte imprimé Auteurs : Josefa Gomez de Enterria, Auteur Editeur : Madrid : Arco/Libros Année de publication : 2009 Collection : Manuales de formación de profesores de español 2/L Importance : 191 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-7635-740-8 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Lenguaje de especialidad Formación de docentes Aprendizaje de idiomas de especialidad. Résumé : La importancia del español como lengua de especialidad como L2 para la formación de profesores de español está hoy fuera de toda duda, ya que la demanda que se ha hecho en los últimos años para el aprendizaje de idiomas profesionales, científicos y técnicos ha aumentado claramente. Este volumen aborda la enseñanza-aprendizaje de lenguas de especialidad dentro del marco tradicional de la investigación en lingüística teórica y aplicada, así como la evaluación de los discursos de especialidad, orales y escritos, y bajo el amparo de la nueva terminología comunicativa. Note de contenu :
Bibliogr. p.[179]-191El espanol lengua de especialidad : Ensenanza y aprendizaje [texte imprimé] / Josefa Gomez de Enterria, Auteur . - Madrid : Arco/Libros, 2009 . - 191 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Manuales de formación de profesores de español 2/L) .
ISBN : 978-84-7635-740-8
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Lenguaje de especialidad Formación de docentes Aprendizaje de idiomas de especialidad. Résumé : La importancia del español como lengua de especialidad como L2 para la formación de profesores de español está hoy fuera de toda duda, ya que la demanda que se ha hecho en los últimos años para el aprendizaje de idiomas profesionales, científicos y técnicos ha aumentado claramente. Este volumen aborda la enseñanza-aprendizaje de lenguas de especialidad dentro del marco tradicional de la investigación en lingüística teórica y aplicada, así como la evaluación de los discursos de especialidad, orales y escritos, y bajo el amparo de la nueva terminología comunicativa. Note de contenu :
Bibliogr. p.[179]-191Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PermalinkPermalinkPermalinkLa métaficcion en la novela espanola contemporanéa Entre 1975 y el fin de siglo / Francisco G. Orejas
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