| Titre : |
L'université et les TIC : chronique d'une innovation annoncée |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Geneviève Jacquinot (19..-2014), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Élisabeth Fichez, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Thibault Françoise, Préfacier, etc. ; Élisabeth Fichez |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck université |
| Année de publication : |
DL 2008 |
| Collection : |
Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 |
| Importance : |
1 vol. (320 p.) |
| Présentation : |
tabl., couv. ill. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-5911-5 |
| Prix : |
35 EUR |
| Note générale : |
La couv. porte en plus : "compléments en ligne..."
En appendice, choix de documents
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| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Technologie éducative Enseignement supérieur Effets, innovations 1990 |
| Index. décimale : |
378.1 |
| Résumé : |
Les technologies de l'information et de la communication (TIC) constituent-elles un levier pour l'innovation dans l'enseignement supérieur et, si oui, à quelles conditions ? C'est à cette question que tente de répondre cet ouvrage qui porte sur un cas concret, en l'occurrence un dispositif de formation universitaire scientifique
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| Note de contenu : |
Bibliogr. p. 305-309. Notes bibliogr. |
L'université et les TIC : chronique d'une innovation annoncée [texte imprimé] / Geneviève Jacquinot (19..-2014), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Élisabeth Fichez, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Thibault Françoise, Préfacier, etc. ; Élisabeth Fichez . - Bruxelles : De Boeck université, DL 2008 . - 1 vol. (320 p.) : tabl., couv. ill. ; 24 cm. - ( Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258) . ISBN : 978-2-8041-5911-5 : 35 EUR La couv. porte en plus : "compléments en ligne..."
En appendice, choix de documents
Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Technologie éducative Enseignement supérieur Effets, innovations 1990 |
| Index. décimale : |
378.1 |
| Résumé : |
Les technologies de l'information et de la communication (TIC) constituent-elles un levier pour l'innovation dans l'enseignement supérieur et, si oui, à quelles conditions ? C'est à cette question que tente de répondre cet ouvrage qui porte sur un cas concret, en l'occurrence un dispositif de formation universitaire scientifique
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| Note de contenu : |
Bibliogr. p. 305-309. Notes bibliogr. |
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