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| Titre : |
Le plagiat académique : comprendre pour agir |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michelle Bergadaà, Auteur |
| Editeur : |
Paris : L'Harmattan |
| Année de publication : |
2015 |
| Collection : |
Questions contemporaines, ISSN 1286-8698 |
| Importance : |
228 p. |
| Présentation : |
ill., tabl., couv. ill. en coul. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-343-07531-0 |
| Note générale : |
Autre tirage : 2017, 2018 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Plagiat Lutte contre Infractions au droit d'auteur Chercheurs Déontologie Droit d'auteur France |
| Résumé : |
Le traitement du plagiat dans l'univers académique paraît insurmontable car il renvoie l'académique et le juridique dos à dos. Cet ouvrage propose une méthodologie concrète de compréhension et d'action tant pour les acteurs, plagiés et plagieurs, que pour les institutions et associations. En refermant ce livre, le lecteur pourra choisir son rôle pour préserver, voire sauver, la connaissance académique en mutation avec l'Internet. Chercheurs, étudiants, directeurs de revues et d'établissement ou autres acteurs des domaines scientifiques, politiques et juridiques sont concernés par cet ouvrage. |
| Note de contenu : |
Notes bibliogr. Bibliogr. p. 223-228 |
Le plagiat académique : comprendre pour agir [texte imprimé] / Michelle Bergadaà, Auteur . - [S.l.] : Paris : L'Harmattan, 2015 . - 228 p. : ill., tabl., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - ( Questions contemporaines, ISSN 1286-8698) . ISBN : 978-2-343-07531-0
Autre tirage : 2017, 2018 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Plagiat Lutte contre Infractions au droit d'auteur Chercheurs Déontologie Droit d'auteur France |
| Résumé : |
Le traitement du plagiat dans l'univers académique paraît insurmontable car il renvoie l'académique et le juridique dos à dos. Cet ouvrage propose une méthodologie concrète de compréhension et d'action tant pour les acteurs, plagiés et plagieurs, que pour les institutions et associations. En refermant ce livre, le lecteur pourra choisir son rôle pour préserver, voire sauver, la connaissance académique en mutation avec l'Internet. Chercheurs, étudiants, directeurs de revues et d'établissement ou autres acteurs des domaines scientifiques, politiques et juridiques sont concernés par cet ouvrage. |
| Note de contenu : |
Notes bibliogr. Bibliogr. p. 223-228 |
|  |
Exemplaires
| Titre : |
Réinventer l'intégrité académique à l'ère de l'intelligence artificielle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michelle Bergadaà, Auteur ; Paulo Peixoto, Auteur |
| Editeur : |
Caen : Éditions EMS, Management |
| Année de publication : |
2025 |
| Collection : |
Questions de société (Colombelles), ISSN 1777-439X |
| Importance : |
212 p. |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-38630-176-6 |
| Note générale : |
Contient des communiqués de l' IRAFPA en début de parties
Notes :
IRAFPA = Institut de Recherche et d'Action sur le Fraude et le Plagiat Académique |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Déontologie académique Effets des innovations technologiques Intelligence artificielle Applications en éducation Enseignement supérieur 2000-.... Intelligence artificielle générative Recherche Méthodologie |
| Résumé : |
Nous vivons une période de transformations technologiques d'une ampleur sans précédent, où l'intelligence artificielle (IA) ne se contente plus d'être une simple innovation parmi d'autres, mais s'impose comme un phénomène qui redessine en profondeur les structures mêmes de notre société. Le monde académique, socle premier de la production et de la diffusion du savoir, est particulièrement touché par cette révolution. Les IA dites « génératives » produisent déjà des contenus de manière autonome. En introduisant de nouvelles dynamiques qui reconfigurent les pratiques académiques, elles mettent à l'épreuve les valeurs sur lesquelles repose la légitimité scientifique. Les dix communications sélectionnées dans cet ouvrage permettent à des chercheurs de différentes disciplines de proposer des réponses conceptuelles et/ou pragmatiques qui se construisent autour de trois axes : Formation, information et intelligence artificielle / Publications et intelligence artificielle / Les organisations et l'intelligence artificielle. Chacune des trois parties de cet ouvrage est introduite par un communiqué de l'IRAFPA qui prend un sens performatif essentiel à une époque de mutation et d'instabilité. Les oeuvres de Henri Prade et Vincent Gaillaud illustrent la couverture de cet ouvrage. Les barrières de l'intégrité peuvent sembler fragiles dans l'univers de l'IA en progression constante. Mais l'oeuvre créatrice est une fenêtre ouverte sur le futur |
| Note de contenu : |
Références bibliographiques en fin de chapitres. Notes bibliographiques |
Réinventer l'intégrité académique à l'ère de l'intelligence artificielle [texte imprimé] / Michelle Bergadaà, Auteur ; Paulo Peixoto, Auteur . - [S.l.] : Caen : Éditions EMS, Management, 2025 . - 212 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - ( Questions de société (Colombelles), ISSN 1777-439X) . ISBN : 978-2-38630-176-6
Contient des communiqués de l' IRAFPA en début de parties
Notes :
IRAFPA = Institut de Recherche et d'Action sur le Fraude et le Plagiat Académique Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Déontologie académique Effets des innovations technologiques Intelligence artificielle Applications en éducation Enseignement supérieur 2000-.... Intelligence artificielle générative Recherche Méthodologie |
| Résumé : |
Nous vivons une période de transformations technologiques d'une ampleur sans précédent, où l'intelligence artificielle (IA) ne se contente plus d'être une simple innovation parmi d'autres, mais s'impose comme un phénomène qui redessine en profondeur les structures mêmes de notre société. Le monde académique, socle premier de la production et de la diffusion du savoir, est particulièrement touché par cette révolution. Les IA dites « génératives » produisent déjà des contenus de manière autonome. En introduisant de nouvelles dynamiques qui reconfigurent les pratiques académiques, elles mettent à l'épreuve les valeurs sur lesquelles repose la légitimité scientifique. Les dix communications sélectionnées dans cet ouvrage permettent à des chercheurs de différentes disciplines de proposer des réponses conceptuelles et/ou pragmatiques qui se construisent autour de trois axes : Formation, information et intelligence artificielle / Publications et intelligence artificielle / Les organisations et l'intelligence artificielle. Chacune des trois parties de cet ouvrage est introduite par un communiqué de l'IRAFPA qui prend un sens performatif essentiel à une époque de mutation et d'instabilité. Les oeuvres de Henri Prade et Vincent Gaillaud illustrent la couverture de cet ouvrage. Les barrières de l'intégrité peuvent sembler fragiles dans l'univers de l'IA en progression constante. Mais l'oeuvre créatrice est une fenêtre ouverte sur le futur |
| Note de contenu : |
Références bibliographiques en fin de chapitres. Notes bibliographiques |
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Exemplaires
