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Ingénierie de formation / Thierry Ardouin

Public ISBD Titre : Ingénierie de formation : analyser, concevoir, réaliser, évaluer Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Ardouin (1959-....), Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2013 Collection : Fonctions de l'entreprise. Série Formation Sous-collection : Formation Importance : 1 vol. (VII-293 p.) Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059523-5 Prix : 29,50 EUR Note générale : En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 291-293. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Ingénierie pédagogique  Personnel  Formation  Formation professionnelle  Enseignement  Adulte  France -- 1990-.... Index. décimale : 658.3 Résumé : L'ingénierie de formation est une démarche structurée qui intègre la formation dans un ensemble politique et stratégique, avec une volonté éducative forte. Cet ouvrage qui combine réflexion conceptuelle et méthodologie pratique détaille les quatre étapes nécessaires au déploiement de cette démarche : analyser, concevoir, réaliser et évaluer. Cette 4e édition entièrement mise à jour est enrichie de développements nouveaux sur la stratégie de formation et la gouvernance. De nouveaux encadrés, fiches outils et documents modèles, exploitables en situation, fournissent aux praticiens un appui méthodologique solide. Ingénierie de formation : analyser, concevoir, réaliser, évaluer [texte imprimé] / Thierry Ardouin (1959-....), Auteur  . -  4e éd. . - Paris : Dunod, DL 2013 . - 1 vol. (VII-293 p.) : graph. ; 24 cm. - (Fonctions de l'entreprise. Série Formation. Formation) . ISBN : 978-2-10-059523-5 : 29,50 EUR En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 291-293. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Ingénierie pédagogique  Personnel  Formation  Formation professionnelle  Enseignement  Adulte  France -- 1990-.... Index. décimale : 658.3 Résumé : L'ingénierie de formation est une démarche structurée qui intègre la formation dans un ensemble politique et stratégique, avec une volonté éducative forte. Cet ouvrage qui combine réflexion conceptuelle et méthodologie pratique détaille les quatre étapes nécessaires au déploiement de cette démarche : analyser, concevoir, réaliser et évaluer. Cette 4e édition entièrement mise à jour est enrichie de développements nouveaux sur la stratégie de formation et la gouvernance. De nouveaux encadrés, fiches outils et documents modèles, exploitables en situation, fournissent aux praticiens un appui méthodologique solide.

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Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FLE-00528	370-223.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt
FLE-00529	370-223.2	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible

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