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Détail de l'auteur
Auteur Michel Vial
(1951-....)
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Documents disponibles écrits par cet auteur
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| Titre : |
Les modèles de l'évaluation : textes fondateurs avec commentaires |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Jacques Bonniol, Auteur ; Michel Vial (1951-....), Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck université |
| Année de publication : |
1997 |
| Collection : |
Portefeuille (Bruxelles), ISSN 1373-0282 |
| Importance : |
368 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-8041-2636-6 |
| Prix : |
195 F |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 359-368. Notes bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Tests, mesures, éducation Psychométrie Évaluation, éducation Manuels d'enseignement supérieur |
| Index. décimale : |
37 |
| Résumé : |
En proposant un panorama critique des comportements d'évaluation, cet ouvrage aide à se repérer dans les différents courants, depuis l'évaluation- mesure jusqu'à l'évaluation complexe, dans le but d'une utilisation dépassionnée des champs, des outils et des savoirs produits.
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Réservation
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Exemplaires (5)
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| FLE-00372 | 370-151.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |
| FLE-00373 | 370-151.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FLE-00374 | 370-151.3 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FLE-00375 | 370-151.4 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FLE-00376 | 370-151.5 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| Titre : |
Se former pour évaluer : se donner une problématique et élaborer des concepts |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michel Vial (1951-....), Auteur |
| Mention d'édition : |
2e éd. |
| Editeur : |
Bruxelles : Éd. De Boeck université |
| Année de publication : |
DL 2009 |
| Collection : |
Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 |
| Importance : |
1 vol. (280 p.) |
| Présentation : |
graph. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-0461-0 |
| Prix : |
37 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 265-276
Diff. en France
ISSN exact : 1371-1598 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Enseignants Auto-évaluation Éducation permanente Formateurs (éducation des adultes) |
| Index. décimale : |
371.2 |
| Résumé : |
Si évaluer est agir dans une relation humaine, les questions posées par l'acte d'évaluer se trouvent alors toutes représentées dans la situation d'avoir à "évaluer une formation". Par formation, on n'entendra pas seulement la formation d'adultes mais aussi l'enseignement, la formation initiale, continue (scolaire, universitaire, professionnelle, dans l'entreprise, la santé, la fonction publique, le travail social) ainsi que toute relation éducative organisée dans une institution
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Se former pour évaluer : se donner une problématique et élaborer des concepts [texte imprimé] / Michel Vial (1951-....), Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles : Éd. De Boeck université, DL 2009 . - 1 vol. (280 p.) : graph. ; 24 cm. - ( Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598) . ISBN : 978-2-8041-0461-0 : 37 EUR Bibliogr. p. 265-276
Diff. en France
ISSN exact : 1371-1598 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Enseignants Auto-évaluation Éducation permanente Formateurs (éducation des adultes) |
| Index. décimale : |
371.2 |
| Résumé : |
Si évaluer est agir dans une relation humaine, les questions posées par l'acte d'évaluer se trouvent alors toutes représentées dans la situation d'avoir à "évaluer une formation". Par formation, on n'entendra pas seulement la formation d'adultes mais aussi l'enseignement, la formation initiale, continue (scolaire, universitaire, professionnelle, dans l'entreprise, la santé, la fonction publique, le travail social) ainsi que toute relation éducative organisée dans une institution
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Exemplaires (1)
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| FLE-00415 | 370-168.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |
