الفهرس الالي لمكتبة كلية اللغات الاجنبية

Titre :	Évaluer pour former : outils, dispositifs et acteurs
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation en Europe Congrès (18; 2005; Reims, Marne), Auteur
Editeur :	Bruxelles : De Boeck université
Année de publication :	DL 2008
Collection :	Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598
Importance :	1 vol. (217 p.)
Présentation :	ill, graph., couv. ill.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-5661-9
Prix :	32 EUR
Note générale :	Issu du 18ème colloque international de l'Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation tenu à Reims les 24-26 octobre 2005 et intitulé "Comment évaluer ? Outils, dispositifs et acteurs" En appendice, choix de documents Notes bibliogr. ISSN exact : 1371-1598
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Évaluation (éducation)  Enseignants  Évaluation  Actes de congrès
Index. décimale :	379.1
Résumé :	Cet ouvrage survient à un moment particulier du fonctionnement des systèmes éducatifs. La pression de plus en plus forte qu'exercent les évaluations internationales amène les acteurs de ces systèmes à s'interroger de manière totalement renouvelée sur la mesure de l'efficacité de l'action de formation, mais aussi sur les leviers et les régulations permettant de l'améliorer.

Évaluer pour former : outils, dispositifs et acteurs [texte imprimé] / Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation en Europe Congrès (18; 2005; Reims, Marne), Auteur . - Bruxelles : De Boeck université, DL 2008 . - 1 vol. (217 p.) : ill, graph., couv. ill. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598) .
ISBN : 978-2-8041-5661-9 : 32 EUR
Issu du 18ème colloque international de l'Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation tenu à Reims les 24-26 octobre 2005 et intitulé "Comment évaluer ? Outils, dispositifs et acteurs"
En appendice, choix de documents
Notes bibliogr.
ISSN exact : 1371-1598
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Évaluation (éducation)  Enseignants  Évaluation  Actes de congrès
Index. décimale :	379.1
Résumé :	Cet ouvrage survient à un moment particulier du fonctionnement des systèmes éducatifs. La pression de plus en plus forte qu'exercent les évaluations internationales amène les acteurs de ces systèmes à s'interroger de manière totalement renouvelée sur la mesure de l'efficacité de l'action de formation, mais aussi sur les leviers et les régulations permettant de l'améliorer.