| Titre : |
Innover dans l'enseignement supérieur |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Denis Bédard (1960-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Pierre Béchard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denis Bédard (1960-....) ; Jean-Pierre Béchard |
| Editeur : |
Paris : Presses universitaires de France |
| Année de publication : |
impr. 2009 |
| Collection : |
Apprendre (Paris. 2006), ISSN 1951-3062 |
| Importance : |
1 vol. (266 p.) |
| Présentation : |
ill., graph., couv. ill |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-13-057147-6 |
| Prix : |
26 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Enseignement supérieur Réforme Effets, innovations curriculum,Théorie Universités Évaluation Pédagogie |
| Index. décimale : |
378.0 |
| Résumé : |
Ce livre, fruit d un projet collectif, se veut le déclencheur d une réflexion soutenue sur les trois temps forts de l innovation pédagogique dans l enseignement supérieur : sa conception, son implantation et sa révision. Plus généralement, l'ouvrage vise à offrir au lecteur un regard particulier sur les facteurs de changement qui encouragent ou freinent les réformes des filières de formation tout au long de leur déploiement. Construit à partir de l état des lieux des recherches internationales issues de plusieurs domaines d'expertise, il devrait permettre à toute personne concernée par le changement de réfléchir à ces trois temps forts du déroulement des innovations pédagogiques, temps qui s enchevêtrent plus qu ils ne se succèdent. |
| Note de contenu : |
Notes bibliogr. |
Innover dans l'enseignement supérieur [texte imprimé] / Denis Bédard (1960-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Pierre Béchard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denis Bédard (1960-....) ; Jean-Pierre Béchard . - Paris : Presses universitaires de France, impr. 2009 . - 1 vol. (266 p.) : ill., graph., couv. ill ; 22 cm. - ( Apprendre (Paris. 2006), ISSN 1951-3062) . ISBN : 978-2-13-057147-6 : 26 EUR Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Enseignement supérieur Réforme Effets, innovations curriculum,Théorie Universités Évaluation Pédagogie |
| Index. décimale : |
378.0 |
| Résumé : |
Ce livre, fruit d un projet collectif, se veut le déclencheur d une réflexion soutenue sur les trois temps forts de l innovation pédagogique dans l enseignement supérieur : sa conception, son implantation et sa révision. Plus généralement, l'ouvrage vise à offrir au lecteur un regard particulier sur les facteurs de changement qui encouragent ou freinent les réformes des filières de formation tout au long de leur déploiement. Construit à partir de l état des lieux des recherches internationales issues de plusieurs domaines d'expertise, il devrait permettre à toute personne concernée par le changement de réfléchir à ces trois temps forts du déroulement des innovations pédagogiques, temps qui s enchevêtrent plus qu ils ne se succèdent. |
| Note de contenu : |
Notes bibliogr. |
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