الفهرس الالي لمكتبة كلية اللغات الاجنبية

Titre :	La notion de progression
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Serge Borg (1961-....), Auteur
Editeur :	Paris : Didier
Année de publication :	2001
Collection :	Studio didactique, ISSN 1627-7597
Importance :	175 p.
Présentation :	ill.
Format :	23 cm
ISBN/ISSN/EAN :	2-278-05131-8
Prix :	85 F
Note générale :	Bibliogr. p. 163-168; Textes officiels cités
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	DDLC (Didactologie  Didactique des Langues-Cultures)  Notion Progression  Linguistique.
Index. décimale :	407.1
Résumé :	Introduire un débat descriptif sur la Notion de Progression distingue irrémédiablement la Didactologie-Didactique des Langues-Cultures (DDLC) de la linguistique et de ses dérivés sociologiques. On restera dans l'erreur aussi longtemps que l'on refusera de prendre en compte cette différence fondamentale pour en tirer les conséquences institutionnelles et scientifiques qui s'imposent clairement désormais. Serge Borg étudie la notion de progression de façon savante et précise. La forme du discours est parfois d'une rigueur redoutable et les tableaux et schémas de synthèse ne manquent pas. Mais le poids des mots n'exclut jamais, non pas le choc mais le charme des images concluant avec bonheur, et non sans humour parfois, les démonstrations les plus austères. La DDLC je suis enclin avec quelque autres à le croire de plus en plus nettement après avoir relu Serge Borg est la science de demain, l'eau profonde dans laquelle on peut toujours se noyer sans doute, mais aussi celle ou il est possible de plonger dans l'inconnu pour trouver encore et toujours du nouveau. Le livre qu'on va lire est sans conteste de cette eau la.

La notion de progression [texte imprimé] / Serge Borg (1961-....), Auteur . - Paris : Didier, 2001 . - 175 p. : ill. ; 23 cm. - (Studio didactique, ISSN 1627-7597) .
ISBN : 2-278-05131-8 : 85 F
Bibliogr. p. 163-168; Textes officiels cités
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	DDLC (Didactologie  Didactique des Langues-Cultures)  Notion Progression  Linguistique.
Index. décimale :	407.1
Résumé :	Introduire un débat descriptif sur la Notion de Progression distingue irrémédiablement la Didactologie-Didactique des Langues-Cultures (DDLC) de la linguistique et de ses dérivés sociologiques. On restera dans l'erreur aussi longtemps que l'on refusera de prendre en compte cette différence fondamentale pour en tirer les conséquences institutionnelles et scientifiques qui s'imposent clairement désormais. Serge Borg étudie la notion de progression de façon savante et précise. La forme du discours est parfois d'une rigueur redoutable et les tableaux et schémas de synthèse ne manquent pas. Mais le poids des mots n'exclut jamais, non pas le choc mais le charme des images concluant avec bonheur, et non sans humour parfois, les démonstrations les plus austères. La DDLC je suis enclin avec quelque autres à le croire de plus en plus nettement après avoir relu Serge Borg est la science de demain, l'eau profonde dans laquelle on peut toujours se noyer sans doute, mais aussi celle ou il est possible de plonger dans l'inconnu pour trouver encore et toujours du nouveau. Le livre qu'on va lire est sans conteste de cette eau la.