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Anglais, 365 fautes à éviter / Nicolas Carel

Public ISBD Titre : Anglais, 365 fautes à éviter Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Carel, Auteur ; Jean-Michel Daube, Auteur ; Alain Guët, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2002 Collection : Major bac (Paris) num. ISSN 1269-7788 Importance : 122 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-051374-2 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : Langue Anglaise  Fautes de langage. Résumé : Faux amis, gallicismes, confusions orthographiques, fautes de conjugaison : les lycéens et les étudiants français tombent souvent dans les mêmes pièges. Ce guide permet de corriger 365 erreurs fréquentes. Note de contenu : Index Anglais, 365 fautes à éviter [texte imprimé] / Nicolas Carel, Auteur ; Jean-Michel Daube, Auteur ; Alain Guët, Auteur  . -  3e édition . - [S.l.] : Paris : Presses universitaires de France, 2002 . - 122 p. ; 18 cm. - (Major bac (Paris); ISSN 1269-7788) . ISBN : 978-2-13-051374-2 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : Langue Anglaise  Fautes de langage. Résumé : Faux amis, gallicismes, confusions orthographiques, fautes de conjugaison : les lycéens et les étudiants français tombent souvent dans les mêmes pièges. Ce guide permet de corriger 365 erreurs fréquentes. Note de contenu : Index

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FLE-17744	425-87.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Disponible
FLE-17745	425-87.2	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Disponible
FLE-17746	425-87.3	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Disponible

Anglais / Jean-Michel Daube

Public ISBD Titre : Anglais : les verbes utiles Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Daube, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1998 Collection : Major bac (Paris) num. ISSN 1269-7788 Importance : 121 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-049088-3 Note générale : La couv. porte en plus : "Premières Terminales toutes sections". Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : Anglais (langue)  Verbes  Vocabulaire  Problèmes et exercices  Manuels d'enseignement secondaire (Deuxième cycle). Résumé : Le verbe anglais ne s'utilise pas toujours comme le verbe français. Il peut aussi traduire, ou aider à traduire, verbes, noms, adjectifs. Il faut donc en maîtriser l'usage si l'on veut maîtriser la langue elle-même. Anglais : Les verbes utiles y aidera les élèves de Première et de Terminale, mais aussi ceux qui s'intéressent à la traduction du français vers l'anglais. Ils y trouveront : - Un lexique français-anglais de verbes souvant mal traduits ; - des exemples en contexte de traductions différentes d'un même verbe français ; - de nombreux exercices d'applications. Anglais : les verbes utiles [texte imprimé] / Jean-Michel Daube, Auteur . - [S.l.] : Paris : Presses universitaires de France, 1998 . - 121 p. ; 18 cm. - (Major bac (Paris); ISSN 1269-7788) . ISBN : 978-2-13-049088-3 La couv. porte en plus : "Premières Terminales toutes sections". Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : Anglais (langue)  Verbes  Vocabulaire  Problèmes et exercices  Manuels d'enseignement secondaire (Deuxième cycle). Résumé : Le verbe anglais ne s'utilise pas toujours comme le verbe français. Il peut aussi traduire, ou aider à traduire, verbes, noms, adjectifs. Il faut donc en maîtriser l'usage si l'on veut maîtriser la langue elle-même. Anglais : Les verbes utiles y aidera les élèves de Première et de Terminale, mais aussi ceux qui s'intéressent à la traduction du français vers l'anglais. Ils y trouveront : - Un lexique français-anglais de verbes souvant mal traduits ; - des exemples en contexte de traductions différentes d'un même verbe français ; - de nombreux exercices d'applications.

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FLE-17896	425-126.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Exclu du prêt
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Verbes anglais / Jean-Michel Daube

Public ISBD Titre : Verbes anglais : savoir et savoir-faire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Daube, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1997 Collection : Collection Major (Paris), ISSN 1242-4935 num. ISSN 1242-4935 Importance : (VII-337 p.) Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-048267-3 Note générale : Autres tirages : 2010, 2011 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : English (language)  Verbs  Manuals for allophones. Résumé : The aim of this work is twofold: to help all those who use the English language to better motivate the choice of the central element of the sentence that constitutes the verb (do we indeed often have the opportunity to use without verb?); show that this choice depends largely on the elements placed to its left (subject) and to its right (object). It is therefore the articulation of the verb in the sentence that is at stake here. Knowing a list of verbal expressions or English verbs is not enough to be sure of translating or writing well; it is still necessary to ensure their good integration into the sentence: thus a satisfactory translation of design in the following three sentences: I see things differently, they have designed a new product, I find it difficult to conceive that we cannot never being on time depends more on a good understanding of these statements in French than on knowing a high-level vocabulary. Note de contenu : Bibliogr. 1 p. Index Verbes anglais : savoir et savoir-faire [texte imprimé] / Jean-Michel Daube, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 1997 . - (VII-337 p.) ; 17 cm. - (Collection Major (Paris), ISSN 1242-4935; ISSN 1242-4935) . ISBN : 978-2-13-048267-3 Autres tirages : 2010, 2011 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : English (language)  Verbs  Manuals for allophones. Résumé : The aim of this work is twofold: to help all those who use the English language to better motivate the choice of the central element of the sentence that constitutes the verb (do we indeed often have the opportunity to use without verb?); show that this choice depends largely on the elements placed to its left (subject) and to its right (object). It is therefore the articulation of the verb in the sentence that is at stake here. Knowing a list of verbal expressions or English verbs is not enough to be sure of translating or writing well; it is still necessary to ensure their good integration into the sentence: thus a satisfactory translation of design in the following three sentences: I see things differently, they have designed a new product, I find it difficult to conceive that we cannot never being on time depends more on a good understanding of these statements in French than on knowing a high-level vocabulary. Note de contenu : Bibliogr. 1 p. Index

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FLE-17769	425-92.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Exclu du prêt
FLE-17770	425-92.2	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Disponible
FLE-17771	425-92.3	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Disponible
FLE-17772	425-92.4	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Disponible
FLE-17773	425-92.5	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Disponible

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