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Auteur Jeremy Harmer |
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How to teach English / Jeremy Harmer
Titre : How to teach English Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeremy Harmer, Auteur Mention d'édition : New edition Editeur : Harlow : Longman Année de publication : 2007 Importance : 288 p. Présentation : ill., couv. ill en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4058-5309-5 Note générale : Autre(s) tirage(s) : 2014 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Study and teaching. Résumé : Comment enseigner l'anglais est une introduction pratique et facile à lire à l'enseignement de l'anglais, par l'auteur et expert renommé Jeremy Harmer. Le livre est un ouvrage de référence essentiel pour les enseignants stagiaires qui se préparent à des examens tels qu'un certificat en TESOL.
Cette nouvelle édition a été entièrement révisée pour refléter les développements méthodologiques récents et comprend :
· un DVD avec des extraits de classes réelles démontrant de bonnes pratiques d'enseignement
· un glossaire complet de la terminologie de l'enseignement
· un nouveau chapitre sur les tests
· un fichier de tâches de tâches de formation photocopiableHow to teach English [texte imprimé] / Jeremy Harmer, Auteur . - New edition . - [S.l.] : Harlow : Longman, 2007 . - 288 p. : ill., couv. ill en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-1-4058-5309-5
Autre(s) tirage(s) : 2014
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Study and teaching. Résumé : Comment enseigner l'anglais est une introduction pratique et facile à lire à l'enseignement de l'anglais, par l'auteur et expert renommé Jeremy Harmer. Le livre est un ouvrage de référence essentiel pour les enseignants stagiaires qui se préparent à des examens tels qu'un certificat en TESOL.
Cette nouvelle édition a été entièrement révisée pour refléter les développements méthodologiques récents et comprend :
· un DVD avec des extraits de classes réelles démontrant de bonnes pratiques d'enseignement
· un glossaire complet de la terminologie de l'enseignement
· un nouveau chapitre sur les tests
· un fichier de tâches de tâches de formation photocopiableRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18451 428-142.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18452 428-142.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18453 428-142.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible How to teach English / Jeremy Harmer
Titre : How to teach English : an introduction to the practice of English language teaching Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeremy Harmer, Auteur Editeur : Harlow : Longman Année de publication : 1998 Importance : (X-198 p.) Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-29796-8 Note générale : Autres tirages : 1999, 2000 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language Study and teaching Foreign speakers. Résumé : How to Teach English provides practical coverage of specific methods, lesson planning, using textbooks and coping with the unexpected!
Includes a clear introduction to describing language so that you can understand technical words relating to grammar and pronunciation
Ideal for experienced and inexperienced teachers and CELTA candidatesHow to teach English : an introduction to the practice of English language teaching [texte imprimé] / Jeremy Harmer, Auteur . - [S.l.] : Harlow : Longman, 1998 . - (X-198 p.) : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-582-29796-8
Autres tirages : 1999, 2000
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language Study and teaching Foreign speakers. Résumé : How to Teach English provides practical coverage of specific methods, lesson planning, using textbooks and coping with the unexpected!
Includes a clear introduction to describing language so that you can understand technical words relating to grammar and pronunciation
Ideal for experienced and inexperienced teachers and CELTA candidatesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18136 428-39.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18137 428-39.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18138 428-39.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible How to Teach Writing / Jeremy Harmer
Titre : How to Teach Writing Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeremy Harmer, Auteur Editeur : London : Longman/Pearson Année de publication : 2004 Importance : 154 p. Format : 25x19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-77998-3 Langues : Anglais (eng) Résumé : How to teach Writing is for new and experienced teachers who want to develop their skills in the teaching of writing. Key Features - An uncomplicated analysis of the nature of writing, particularly in terms of process, product, and genre - Discussion of the practical implications for teaching the theory of writing
How to Teach Writing [texte imprimé] / Jeremy Harmer, Auteur . - [S.l.] : London : Longman/Pearson, 2004 . - 154 p. ; 25x19 cm.
ISBN : 978-0-582-77998-3
Langues : Anglais (eng)
Résumé : How to teach Writing is for new and experienced teachers who want to develop their skills in the teaching of writing. Key Features - An uncomplicated analysis of the nature of writing, particularly in terms of process, product, and genre - Discussion of the practical implications for teaching the theory of writing
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18360 428-124.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18361 428-124.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18362 428-124.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18363 428-124.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18364 428-124.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18365 428-124.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18366 428-124.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18367 428-124.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18368 428-124.9 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible The Practice of English Language Teaching / Jeremy Harmer
Titre : The Practice of English Language Teaching Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeremy Harmer, Auteur Editeur : London : Pearson Année de publication : 2001 Importance : 370 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-40385-7 Note générale : Autre tirage : 2004, 2005;
Bibliographie p. 359-364. IndexLangues : Anglais (eng) Mots-clés : English language Study and teaching Foreign speakers. Résumé : In this new edition, Jeremy Harmer brings you the evolving identities of global English the impact of technology on teaching the issue of context-sensitive methodology DVD with clips from real classrooms, observation tasks and interviews The Practice of English Language Teaching [texte imprimé] / Jeremy Harmer, Auteur . - [S.l.] : London : Pearson, 2001 . - 370 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-582-40385-7
Autre tirage : 2004, 2005;
Bibliographie p. 359-364. Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language Study and teaching Foreign speakers. Résumé : In this new edition, Jeremy Harmer brings you the evolving identities of global English the impact of technology on teaching the issue of context-sensitive methodology DVD with clips from real classrooms, observation tasks and interviews Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18055 428-22.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18056 428-22.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18057 428-22.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18059 428-22.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18060 428-22.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible