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Titre : |
How to teach English |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jeremy Harmer, Auteur |
Mention d'édition : |
New edition |
Editeur : |
Harlow : Longman |
Année de publication : |
2007 |
Importance : |
288 p. |
Présentation : |
ill., couv. ill en coul. |
Format : |
25 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-1-4058-5309-5 |
Note générale : |
Autre(s) tirage(s) : 2014 |
Langues : |
Anglais (eng) |
Mots-clés : |
English (language) Study and teaching. |
Résumé : |
Comment enseigner l'anglais est une introduction pratique et facile à lire à l'enseignement de l'anglais, par l'auteur et expert renommé Jeremy Harmer. Le livre est un ouvrage de référence essentiel pour les enseignants stagiaires qui se préparent à des examens tels qu'un certificat en TESOL.
Cette nouvelle édition a été entièrement révisée pour refléter les développements méthodologiques récents et comprend :
· un DVD avec des extraits de classes réelles démontrant de bonnes pratiques d'enseignement
· un glossaire complet de la terminologie de l'enseignement
· un nouveau chapitre sur les tests
· un fichier de tâches de tâches de formation photocopiable |
How to teach English [texte imprimé] / Jeremy Harmer, Auteur . - New edition . - [S.l.] : Harlow : Longman, 2007 . - 288 p. : ill., couv. ill en coul. ; 25 cm. ISBN : 978-1-4058-5309-5 Autre(s) tirage(s) : 2014 Langues : Anglais ( eng)
Mots-clés : |
English (language) Study and teaching. |
Résumé : |
Comment enseigner l'anglais est une introduction pratique et facile à lire à l'enseignement de l'anglais, par l'auteur et expert renommé Jeremy Harmer. Le livre est un ouvrage de référence essentiel pour les enseignants stagiaires qui se préparent à des examens tels qu'un certificat en TESOL.
Cette nouvelle édition a été entièrement révisée pour refléter les développements méthodologiques récents et comprend :
· un DVD avec des extraits de classes réelles démontrant de bonnes pratiques d'enseignement
· un glossaire complet de la terminologie de l'enseignement
· un nouveau chapitre sur les tests
· un fichier de tâches de tâches de formation photocopiable |
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Exemplaires (3)
|
FLE-18451 | 428-142.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |
FLE-18452 | 428-142.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |
FLE-18453 | 428-142.3 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |

Titre : |
How to teach English : an introduction to the practice of English language teaching |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jeremy Harmer, Auteur |
Editeur : |
Harlow : Longman |
Année de publication : |
1998 |
Importance : |
(X-198 p.) |
Présentation : |
ill. |
Format : |
25 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-0-582-29796-8 |
Note générale : |
Autres tirages : 1999, 2000 |
Langues : |
Anglais (eng) |
Mots-clés : |
English language Study and teaching Foreign speakers. |
Résumé : |
How to Teach English provides practical coverage of specific methods, lesson planning, using textbooks and coping with the unexpected!
Includes a clear introduction to describing language so that you can understand technical words relating to grammar and pronunciation
Ideal for experienced and inexperienced teachers and CELTA candidates |
How to teach English : an introduction to the practice of English language teaching [texte imprimé] / Jeremy Harmer, Auteur . - [S.l.] : Harlow : Longman, 1998 . - (X-198 p.) : ill. ; 25 cm. ISBN : 978-0-582-29796-8 Autres tirages : 1999, 2000 Langues : Anglais ( eng)
Mots-clés : |
English language Study and teaching Foreign speakers. |
Résumé : |
How to Teach English provides practical coverage of specific methods, lesson planning, using textbooks and coping with the unexpected!
Includes a clear introduction to describing language so that you can understand technical words relating to grammar and pronunciation
Ideal for experienced and inexperienced teachers and CELTA candidates |
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Exemplaires (3)
|
FLE-18136 | 428-39.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Exclu du prêt |
FLE-18137 | 428-39.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |
FLE-18138 | 428-39.3 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |

Titre : |
How to Teach Writing |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jeremy Harmer, Auteur |
Editeur : |
London : Longman/Pearson |
Année de publication : |
2004 |
Importance : |
154 p. |
Format : |
25x19 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-0-582-77998-3 |
Langues : |
Anglais (eng) |
Résumé : |
How to teach Writing is for new and experienced teachers who want to develop their skills in the teaching of writing. Key Features - An uncomplicated analysis of the nature of writing, particularly in terms of process, product, and genre - Discussion of the practical implications for teaching the theory of writing
|
How to Teach Writing [texte imprimé] / Jeremy Harmer, Auteur . - [S.l.] : London : Longman/Pearson, 2004 . - 154 p. ; 25x19 cm. ISBN : 978-0-582-77998-3 Langues : Anglais ( eng)
Résumé : |
How to teach Writing is for new and experienced teachers who want to develop their skills in the teaching of writing. Key Features - An uncomplicated analysis of the nature of writing, particularly in terms of process, product, and genre - Discussion of the practical implications for teaching the theory of writing
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Exemplaires (9)
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FLE-18360 | 428-124.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Exclu du prêt |
FLE-18361 | 428-124.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |
FLE-18362 | 428-124.3 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |
FLE-18363 | 428-124.4 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |
FLE-18364 | 428-124.5 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |
FLE-18365 | 428-124.6 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |
FLE-18366 | 428-124.7 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |
FLE-18367 | 428-124.8 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |
FLE-18368 | 428-124.9 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |

Titre : |
The Practice of English Language Teaching |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jeremy Harmer, Auteur |
Editeur : |
London : Pearson |
Année de publication : |
2001 |
Importance : |
370 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
25 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-0-582-40385-7 |
Note générale : |
Autre tirage : 2004, 2005;
Bibliographie p. 359-364. Index |
Langues : |
Anglais (eng) |
Mots-clés : |
English language Study and teaching Foreign speakers. |
Résumé : |
In this new edition, Jeremy Harmer brings you the evolving identities of global English the impact of technology on teaching the issue of context-sensitive methodology DVD with clips from real classrooms, observation tasks and interviews |
The Practice of English Language Teaching [texte imprimé] / Jeremy Harmer, Auteur . - [S.l.] : London : Pearson, 2001 . - 370 p. : ill. ; 25 cm. ISBN : 978-0-582-40385-7 Autre tirage : 2004, 2005;
Bibliographie p. 359-364. Index Langues : Anglais ( eng)
Mots-clés : |
English language Study and teaching Foreign speakers. |
Résumé : |
In this new edition, Jeremy Harmer brings you the evolving identities of global English the impact of technology on teaching the issue of context-sensitive methodology DVD with clips from real classrooms, observation tasks and interviews |
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Exemplaires (5)
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FLE-18055 | 428-22.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Exclu du prêt |
FLE-18056 | 428-22.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |
FLE-18057 | 428-22.3 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |
FLE-18059 | 428-22.5 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |
FLE-18060 | 428-22.6 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |