الفهرس الالي لمكتبة كلية اللغات الاجنبية

Titre :	Psychopédagogie de l'écoute musicale : entendre, écouter, comprendre
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Kémâl Afsin, Auteur ; Hameline Daniel, Préfacier, etc.
Editeur :	Bruxelles : De Boeck
Année de publication :	DL 2009
Collection :	Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598
Importance :	1 vol. (281-XXXII p.)
Présentation :	tabl., mus. impr., couv. ill.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-0195-4
Prix :	35 EUR
Note générale :	L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Musique en éducation  Musique  Étude et enseignement  Écoute musicale (éducation musicale)  Aspect psychologique.
Index. décimale :	781.1
Résumé :	L'ouvrage analyse les différentes étapes de l'écoute d'un morceau, pour tenter de définir la place de la musique dans l'intelligence émotionnelle, le type d'interaction entre émotion et cognition favorisant l'apprentissage et les types d'outils d'évaluation permettant d'apprécier l'assimilation par les sujets.
Note de contenu :	Bibliogr. p. 267-277

Psychopédagogie de l'écoute musicale : entendre, écouter, comprendre [texte imprimé] / Kémâl Afsin, Auteur ; Hameline Daniel, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck, DL 2009 . - 1 vol. (281-XXXII p.) : tabl., mus. impr., couv. ill. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598) .
ISBN : 978-2-8041-0195-4 : 35 EUR
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Musique en éducation  Musique  Étude et enseignement  Écoute musicale (éducation musicale)  Aspect psychologique.
Index. décimale :	781.1
Résumé :	L'ouvrage analyse les différentes étapes de l'écoute d'un morceau, pour tenter de définir la place de la musique dans l'intelligence émotionnelle, le type d'interaction entre émotion et cognition favorisant l'apprentissage et les types d'outils d'évaluation permettant d'apprécier l'assimilation par les sujets.
Note de contenu :	Bibliogr. p. 267-277