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Armand Colin
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Titre : L'analyse textuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Jeandillou, Auteur Editeur : Malakoff : Armand Colin Année de publication : 2007 Collection : Cursus (Paris), ISSN 0991-4498 Importance : 192 p. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34594-5 Note générale : Autres tirages : 2007, 2011, 2013 Mots-clés : Énonciation (linguistique) Stylistique Analyse (discours narratif) Sémiotique Discours (linguistique) Analyse (discours littéraire). Résumé : Poétique, sémiotique littéraire, linguistique textuelle, analyse de discours, stylistique, grammaire du texte... Nombreux sont aujourd'hui les termes techniques qui, dans les cursus universitaires de lettres, séduisent et déroutent les étudiants. Si chacune de ces disciplines a sa spécificité, toutes ont un objet commun.
Note de contenu : Bibliogr. p. [188]. Index L'analyse textuelle [texte imprimé] / Jean-François Jeandillou, Auteur . - Malakoff : Armand Colin, 2007 . - 192 p. ; 21 cm.. - (Cursus (Paris), ISSN 0991-4498) .
ISBN : 978-2-200-34594-5
Autres tirages : 2007, 2011, 2013
Mots-clés : Énonciation (linguistique) Stylistique Analyse (discours narratif) Sémiotique Discours (linguistique) Analyse (discours littéraire). Résumé : Poétique, sémiotique littéraire, linguistique textuelle, analyse de discours, stylistique, grammaire du texte... Nombreux sont aujourd'hui les termes techniques qui, dans les cursus universitaires de lettres, séduisent et déroutent les étudiants. Si chacune de ces disciplines a sa spécificité, toutes ont un objet commun.
Note de contenu : Bibliogr. p. [188]. Index Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01428 410-136.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt
Titre : Didactique du français : enjeux disciplinaires et étude de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Chiss (1943?-....), Auteur ; Jacques David (1954-....), Auteur Editeur : Malakoff : Armand Colin Année de publication : DL 2018 Collection : Collection U. Série Lettres Sous-collection : Lettres Importance : 1 vol. (349 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-62234-3 Prix : 32 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Étude et enseignement Grammaire Orthographe Étude et enseignement. Résumé : Cet ouvrage propose, dans sa première partie, une synthèse de certains débats contemporains et historiques autour de l'enseignement/ apprentissage du français avec le double souci de la conceptualisation et de la contextualisation. Il s'agit d'introduire aux études spécifiques consacrées à la didactique de la grammaire (deuxième partie) et à la didactique de l'orthographe (troisième partie) où l'apport de connaissances sur la langue ne se sépare pas de la réflexion épistémologique, de l'ancrage dans la culture éducative, de la relation aux dimensions idéologiques et sociétales. De la « crise du français » aux grammaires dans la francophonie, des métalangages aux progressions, de la phrase au texte, de la règle aux « rectifications » orthographiques, de la réalité des classes à la formation des enseignants, le parcours se veut alliance de technicité et de réflexivité, condition sans doute pour faire référence. Note de contenu : Bibliogr. p. 319-349. Notes bibliogr Didactique du français : enjeux disciplinaires et étude de la langue [texte imprimé] / Jean-Louis Chiss (1943?-....), Auteur ; Jacques David (1954-....), Auteur . - Malakoff : Armand Colin, DL 2018 . - 1 vol. (349 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Collection U. Série Lettres. Lettres) .
ISBN : 978-2-200-62234-3 : 32 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Étude et enseignement Grammaire Orthographe Étude et enseignement. Résumé : Cet ouvrage propose, dans sa première partie, une synthèse de certains débats contemporains et historiques autour de l'enseignement/ apprentissage du français avec le double souci de la conceptualisation et de la contextualisation. Il s'agit d'introduire aux études spécifiques consacrées à la didactique de la grammaire (deuxième partie) et à la didactique de l'orthographe (troisième partie) où l'apport de connaissances sur la langue ne se sépare pas de la réflexion épistémologique, de l'ancrage dans la culture éducative, de la relation aux dimensions idéologiques et sociétales. De la « crise du français » aux grammaires dans la francophonie, des métalangages aux progressions, de la phrase au texte, de la règle aux « rectifications » orthographiques, de la réalité des classes à la formation des enseignants, le parcours se veut alliance de technicité et de réflexivité, condition sans doute pour faire référence. Note de contenu : Bibliogr. p. 319-349. Notes bibliogr Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16322 370-247.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-16323 370-247.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : L'esprit des Lumières : histoire, littérature, philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Martin (1967-....), Auteur Editeur : Malakoff : Armand Colin Année de publication : DL 2017 Collection : Cursus (Paris), ISSN 0991-4498 Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-60166-9 Prix : 16,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Mouvement des Lumières Philosophie Littérature française 18e siècle Histoire et critique Manuels d'enseignement. Résumé : Pour le lecteur contemporain, les Lumières apparaissent souvent comme une notion aux contours assez flous. On s'y réfère, de manière parfois un peu rituelle, voire paresseuse, comme à un élément fondateur des sociétés démocratiques modernes. C'est aux Lumières qu'on devrait notamment le respect des droits de l'Homme, le principe d'une égalité devant la loi, celui d'une tolérance religieuse et morale, etc.Une telle conception patrimoniale ou commémorative des Lumières est assurément estimable, mais elle ne permet pas d'identifier avec précision ce qui constitue un moment intellectuel fondamental dans l'histoire de la pensée et de la culture occidentales.Le présent livre se propose de cerner les principes essentiels d'une dynamique nouvelle du savoir et de la pensée. Une anthologie des textes les plus importants, tous genres confondus, complète le panorama. Note de contenu : En appendice, chronologie et anthologie
Annexes :
Bibliogr. p. 153-155L'esprit des Lumières : histoire, littérature, philosophie [texte imprimé] / Christophe Martin (1967-....), Auteur . - Malakoff : Armand Colin, DL 2017 . - 1 vol. (191 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Cursus (Paris), ISSN 0991-4498) .
ISBN : 978-2-200-60166-9 : 16,90 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mouvement des Lumières Philosophie Littérature française 18e siècle Histoire et critique Manuels d'enseignement. Résumé : Pour le lecteur contemporain, les Lumières apparaissent souvent comme une notion aux contours assez flous. On s'y réfère, de manière parfois un peu rituelle, voire paresseuse, comme à un élément fondateur des sociétés démocratiques modernes. C'est aux Lumières qu'on devrait notamment le respect des droits de l'Homme, le principe d'une égalité devant la loi, celui d'une tolérance religieuse et morale, etc.Une telle conception patrimoniale ou commémorative des Lumières est assurément estimable, mais elle ne permet pas d'identifier avec précision ce qui constitue un moment intellectuel fondamental dans l'histoire de la pensée et de la culture occidentales.Le présent livre se propose de cerner les principes essentiels d'une dynamique nouvelle du savoir et de la pensée. Une anthologie des textes les plus importants, tous genres confondus, complète le panorama. Note de contenu : En appendice, chronologie et anthologie
Annexes :
Bibliogr. p. 153-155Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16474 900-181.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 900 - Géographie, Histoire et disciplines auxiliaires Exclu du prêt FLE-16475 900-181.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 900 - Géographie, Histoire et disciplines auxiliaires Disponible
Titre : L'explication de texte à l'oral des concours Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Ravoux-Rallo, Auteur ; Sylvie Guichard, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Malakoff : Armand Colin Année de publication : 2002 Collection : Collection U. Série Lettres, ISSN 1275-4420 Importance : 267 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26366-9 Note générale : Autres tirages : 2003, 2006, 2009, 2010, 2011, 2012, 2014, 2017; Titre(s) de couverture :
L'explication de texte à l'oral des concours : méthode et exercices corrigésLangues : Français (fre) Mots-clés : Oraux Littérature française Commentaire de texte Manuels d'enseignement. Résumé : L'explication de texte à l'oral des concours du CAPES et de l'Agrégation de lettres classiques et modernes correspond à des attentes particulières des jurys : cet ouvrage se propose de donner non des exemples d'explications rédigées - puisqu'il s'agit d'une épreuve orale et qu'il est demandé aux candidats de ne pas lire leur préparation -, mais une méthode d'investigation des textes reposant sur les diverses approches de la critique littéraire, que les jurys estiment devoir être connues des candidats, et la mise en place d'une série de questions pertinentes face à ces textes.
Choisis selon la typologie des extraits proposés aux concours, ceux-ci sont explorés systématiquement, et les outils d'analyse explicités pour que les candidats puissent acquérir cette méthode et l'appliquer à tous les textes de même type (des « fiches techniques » résumant, en fin de chapitre, une attitude de questionnement à adopter face à l'extrait)Note de contenu :
Bibliogr. p. 259-262L'explication de texte à l'oral des concours [texte imprimé] / Elisabeth Ravoux-Rallo, Auteur ; Sylvie Guichard, Auteur . - 2e édition . - Malakoff : Armand Colin, 2002 . - 267 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Collection U. Série Lettres, ISSN 1275-4420) .
ISBN : 978-2-200-26366-9
Autres tirages : 2003, 2006, 2009, 2010, 2011, 2012, 2014, 2017; Titre(s) de couverture :
L'explication de texte à l'oral des concours : méthode et exercices corrigés
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Oraux Littérature française Commentaire de texte Manuels d'enseignement. Résumé : L'explication de texte à l'oral des concours du CAPES et de l'Agrégation de lettres classiques et modernes correspond à des attentes particulières des jurys : cet ouvrage se propose de donner non des exemples d'explications rédigées - puisqu'il s'agit d'une épreuve orale et qu'il est demandé aux candidats de ne pas lire leur préparation -, mais une méthode d'investigation des textes reposant sur les diverses approches de la critique littéraire, que les jurys estiment devoir être connues des candidats, et la mise en place d'une série de questions pertinentes face à ces textes.
Choisis selon la typologie des extraits proposés aux concours, ceux-ci sont explorés systématiquement, et les outils d'analyse explicités pour que les candidats puissent acquérir cette méthode et l'appliquer à tous les textes de même type (des « fiches techniques » résumant, en fin de chapitre, une attitude de questionnement à adopter face à l'extrait)Note de contenu :
Bibliogr. p. 259-262Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre de série : La grammaire, 1 Titre : La grammaire : Tome 1- Phonologie, morphologie, lexicologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Gardes (1945-2017), Auteur ; Aïno Niklas-Salminen, Collaborateur Mention d'édition : 5e édition Editeur : Malakoff : Armand Colin Année de publication : DL 2018 Collection : Cursus (Paris), ISSN 0991-4498 Importance : 304 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-62198-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Lexicologie Phonologie Morphologie (linguistique) Grammaire Manuels d'enseignement supérieur Problèmes et exercices. Résumé : Ce précis de grammaire est un classique dans les études de lettres. Il décrit le fonctionnement de la langue éclairé par la réflexion linguistique. La clarté de la démarche en fait un véritable aide-mémoire. Les exposés théoriques sont assortis d'exercices corrigés qui permettent de mettre en pratique les notions à l'étude et de développer ainsi sa propre réflexion. Ils forment de solides entraînements aux étudiants pour préparer les questions de grammaire aux concours. Cette 5e édition apporte une actualisation des termes et des informations sur l'histoire de la langue, de la prononciation, de la graphie, de la formation des mots et des exercices supplémentaires. Note de contenu : Bibliogr. p. 295-297. Glossaire; Phonologie, morphologie, lexicologie La grammaire, 1. La grammaire : Tome 1- Phonologie, morphologie, lexicologie [texte imprimé] / Joëlle Gardes (1945-2017), Auteur ; Aïno Niklas-Salminen, Collaborateur . - 5e édition . - Malakoff : Armand Colin, DL 2018 . - 304 p. : ill., couv. ill. ; 21 cm. - (Cursus (Paris), ISSN 0991-4498) .
ISBN : 978-2-200-62198-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Lexicologie Phonologie Morphologie (linguistique) Grammaire Manuels d'enseignement supérieur Problèmes et exercices. Résumé : Ce précis de grammaire est un classique dans les études de lettres. Il décrit le fonctionnement de la langue éclairé par la réflexion linguistique. La clarté de la démarche en fait un véritable aide-mémoire. Les exposés théoriques sont assortis d'exercices corrigés qui permettent de mettre en pratique les notions à l'étude et de développer ainsi sa propre réflexion. Ils forment de solides entraînements aux étudiants pour préparer les questions de grammaire aux concours. Cette 5e édition apporte une actualisation des termes et des informations sur l'histoire de la langue, de la prononciation, de la graphie, de la formation des mots et des exercices supplémentaires. Note de contenu : Bibliogr. p. 295-297. Glossaire; Phonologie, morphologie, lexicologie Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-16390 445-147.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-16391 445-147.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible PermalinkPermalinkPermalink
