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Perspectives en éducation et formation
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Titre : |
Autonomie de l'élève et régulation du système didactique |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jean Ravestein, Auteur |
Editeur : |
Paris : De Boeck université |
Année de publication : |
1999 |
Collection : |
Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 |
Importance : |
138 p. |
Format : |
24 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
2-8041-3262-5 |
Prix : |
130 F |
Note générale : |
9782804132620
Annexes :
Bibliogr. p. [111-119]. Index |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Relations, maître-élève Autonomie Enseignement primaire Pédagogie Psychologie Didactique Travail autonome (éducation) Psychologie (éducation). |
Index. décimale : |
37 |
Résumé : |
Mettre l'enfant au centre du système éducatif. Mais comment ? Partant d'une approche théorique crisant sociologie, psychologie, didactique et anthropologie complexe, cet ouvrage formule des hypothèses qui concernent le fonctionnement pratique des classes, en particulier la régulation des apprentissages, ses objets, son organisation, ses liens avec la mémoire du système didactique. |
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Exemplaires (1)
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FLE-00135 | 370-55.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |