| Titre : |
Coaching scolaire : augmenter le potentiel des élèves en difficulté |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gaëtan Gabriel, Auteur ; Olivier Devillard, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck |
| Année de publication : |
2011 |
| Collection : |
Comprendre (Bruxelles), ISSN 1373-024X |
| Importance : |
1 vol. (222 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-6645-8 |
| Prix : |
20 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Accompagnement individuel Tuteurs et tutorat (éducation) Adolescents en difficulté d'apprentissage Pédagogie de soutien. |
| Résumé : |
Si un jeune ne travaille pas, ne change pas, ne s'engage pas malgré les encouragements, malgré les mises en garde et réprimandes, malgré les interventions des parents, professeurs, éducateurs, amis, c'est qu'il est drôlement motivé... Non, il ne faut pas être «acteur de sa vie»pour réussir. Oui, les jeunes veulent être responsables.
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| Note de contenu : |
Bibliogr. et sites web p. 211-217 |
Coaching scolaire : augmenter le potentiel des élèves en difficulté [texte imprimé] / Gaëtan Gabriel, Auteur ; Olivier Devillard, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 1 vol. (222 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - ( Comprendre (Bruxelles), ISSN 1373-024X) . ISBN : 978-2-8041-6645-8 : 20 EUR Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Accompagnement individuel Tuteurs et tutorat (éducation) Adolescents en difficulté d'apprentissage Pédagogie de soutien. |
| Résumé : |
Si un jeune ne travaille pas, ne change pas, ne s'engage pas malgré les encouragements, malgré les mises en garde et réprimandes, malgré les interventions des parents, professeurs, éducateurs, amis, c'est qu'il est drôlement motivé... Non, il ne faut pas être «acteur de sa vie»pour réussir. Oui, les jeunes veulent être responsables.
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| Note de contenu : |
Bibliogr. et sites web p. 211-217 |
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