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De la phrase au texte / Joëlle Gardes

Public ISBD Titre : De la phrase au texte : enseigner la grammaire du collège au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Gardes (1945-2017), Auteur Editeur : Paris : Delagrave Année de publication : impr. 2005 Collection : Delagrave pédagogie et formation, ISSN 1298-2067 Importance : 1 vol. (236 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-206-08953-X Prix : 18,30 EUR Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : : Français (langue)   Étude, enseignement (secondaire)   Didactique   Grammaire   Guides pratiques, mémentos   Linguistique Index. décimale : 445.0 Résumé : L'originalité de cet ouvrage pédagogique est de présenter une alternative à l'enseignement actuel de la langue qui, à partir de la grammaire de texte, conduit trop souvent à un émiettement des faits et à une présentation liée au hasard des phénomènes rencontrés dans les textes. De la phrase au texte : enseigner la grammaire du collège au lycée [texte imprimé] / Joëlle Gardes (1945-2017), Auteur . - Paris : Delagrave, impr. 2005 . - 1 vol. (236 p.) ; 24 cm. - (Delagrave pédagogie et formation, ISSN 1298-2067) . ISBN : 2-206-08953-X : 18,30 EUR Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : : Français (langue)   Étude, enseignement (secondaire)   Didactique   Grammaire   Guides pratiques, mémentos   Linguistique Index. décimale : 445.0 Résumé : L'originalité de cet ouvrage pédagogique est de présenter une alternative à l'enseignement actuel de la langue qui, à partir de la grammaire de texte, conduit trop souvent à un émiettement des faits et à une présentation liée au hasard des phénomènes rencontrés dans les textes.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FLE-00259	370-111.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt
FLE-00260	370-111.2	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible

Pour enseigner la grammaire. Pour enseigner la grammaire tome 1 / Roberte Tomassone

Public ISBD Titre de série : Pour enseigner la grammaire Titre : Pour enseigner la grammaire tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Roberte Tomassone, Auteur ; Claudine Leu-Simon (1948-....), Collaborateur ; Delagrave, Editeur commercial Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : Paris : Delagrave Année de publication : 2002 Collection : Delagrave pédagogie et formation, ISSN 1298-2067 Importance : 1 livre (318 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-206-00794-6 Prix : 18,30 EUR Note générale : Edition revue et complétée d'une bibliographie et d'un index. - Autres tirages : 2003, 2006, 2008, 2014 Annexes : Bibliogr. p. 309-310. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue)  Grammaire  Étude, enseignement. Résumé : Fruit et aboutissement de plusieurs décennies consacrées par l'auteur à l'enseignement de la langue et à la formation des maîtres, cet ouvrage offre l'essentiel des connaissances exigibles, selon le cheminement réel de l'analyse de la langue. Il apporte également des réponses concrètes aux questions que se posent les candidats au concours et les enseignants devant leurs élèves : comment aborder une question de grammaire et comment l'enseigner? Pour enseigner la grammaire. Pour enseigner la grammaire tome 1 [texte imprimé] / Roberte Tomassone, Auteur ; Claudine Leu-Simon (1948-....), Collaborateur ; Delagrave, Editeur commercial  . -  Nouv. éd. . - Paris : Delagrave, 2002 . - 1 livre (318 p.) ; 24 cm. - (Delagrave pédagogie et formation, ISSN 1298-2067) . ISBN : 978-2-206-00794-6 : 18,30 EUR Edition revue et complétée d'une bibliographie et d'un index. - Autres tirages : 2003, 2006, 2008, 2014 Annexes : Bibliogr. p. 309-310. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue)  Grammaire  Étude, enseignement. Résumé : Fruit et aboutissement de plusieurs décennies consacrées par l'auteur à l'enseignement de la langue et à la formation des maîtres, cet ouvrage offre l'essentiel des connaissances exigibles, selon le cheminement réel de l'analyse de la langue. Il apporte également des réponses concrètes aux questions que se posent les candidats au concours et les enseignants devant leurs élèves : comment aborder une question de grammaire et comment l'enseigner?

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FLE-00123	370-50.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt

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