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Delagrave pédagogie et formation
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| Titre de série : |
Pour enseigner la grammaire |
| Titre : |
Pour enseigner la grammaire II : textes et pratiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Roberte Tomassone, Auteur ; Geneviève Petiot (1935-2015), Auteur ; Delagrave, Editeur commercial |
| Editeur : |
[Paris] : Delagrave |
| Année de publication : |
2002 |
| Collection : |
Delagrave pédagogie et formation, ISSN 1298-2067 |
| Importance : |
1 livre (287 p.) |
| Format : |
24 cm |
| Accompagnement : |
1 cédérom (12 cm) |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-206-08567-8 |
| Note générale : |
Autre tirage : 2017
Annexes :
Bibliogr. p. 283-284. Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Grammaire Apprentissage Analyse Indispensable. |
| Résumé : |
Ce second tome de Pour enseigner la grammaire vise les mêmes objectifs que le premier : apporter des éléments de réponse aux questions que se posent souvent les candidats aux concours et les enseignants devant leurs élèves : comment aborder une question de grammaire ? À quoi sert la grammaire et comment l'enseigner ?
Sur ces points, les auteurs ont voulu apporter des réponses concrètes. A partir d'un corpus de 200 textes, regroupés sur un CD-ROM, elles proposent des analyses, illustrant les contenus grammaticaux, et montrant en quoi l'étude de la langue est indispensable pour l'approche des textes quels qu'il soient. |
Pour enseigner la grammaire. Pour enseigner la grammaire II : textes et pratiques [texte imprimé] / Roberte Tomassone, Auteur ; Geneviève Petiot (1935-2015), Auteur ; Delagrave, Editeur commercial . - [Paris] : Delagrave, 2002 . - 1 livre (287 p.) ; 24 cm + 1 cédérom (12 cm). - ( Delagrave pédagogie et formation, ISSN 1298-2067) . ISBN : 978-2-206-08567-8 Autre tirage : 2017
Annexes :
Bibliogr. p. 283-284. Index Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Grammaire Apprentissage Analyse Indispensable. |
| Résumé : |
Ce second tome de Pour enseigner la grammaire vise les mêmes objectifs que le premier : apporter des éléments de réponse aux questions que se posent souvent les candidats aux concours et les enseignants devant leurs élèves : comment aborder une question de grammaire ? À quoi sert la grammaire et comment l'enseigner ?
Sur ces points, les auteurs ont voulu apporter des réponses concrètes. A partir d'un corpus de 200 textes, regroupés sur un CD-ROM, elles proposent des analyses, illustrant les contenus grammaticaux, et montrant en quoi l'étude de la langue est indispensable pour l'approche des textes quels qu'il soient. |
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Exemplaires (1)
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| FLE-00122 | 370-49.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |
