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Auteur Valérie Spaëth |
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Titre : Français langue d'enseignement : vers une didactique comparative Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Lallement, Auteur ; Pierre Martinez (1948-....), Auteur ; Valérie Spaëth, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : 2004 Collection : Le Français dans le monde (En ligne), ISSN 1951-6916 Importance : 192 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-09-037108-0 Prix : 15,25 Eur Note générale : Numéro spécial de : "Le français dans le monde, Recherches et applications", ISSN 0994-6632, janvier 2005
Annexes :
Notes et références bibliogr.Langues : (zxx) Mots-clés : Enseignement Français Didactique Comparatifs. Résumé : Enseigner le Français, enseigner les disciplines en Français : deux réalités différentes, bien connues dans la classe et qui n'en sont pas moins très complexes. L'enjeu, quand on enseigne en français, est d'importance.Ce n'est pas d'une discipline qu'il est question, mais de l'ensemble des apprentissage dont la réussite ou l'échec va déterminer peut-être l'avenir d'un individu. le présent ouvrage propose une réflexion sur le domaine du français langue d'enseignement, qui qui ne renvoi directement ni au français langue étrangère ni au français langue maternelle. C'est en particulier, dans son rapport au français langue seconde qu'il doit selon nous, être réexaminé. Français langue d'enseignement : vers une didactique comparative [texte imprimé] / Fabienne Lallement, Auteur ; Pierre Martinez (1948-....), Auteur ; Valérie Spaëth, Auteur . - Paris : Clé international, 2004 . - 192 p. ; 23 cm. - (Le Français dans le monde (En ligne), ISSN 1951-6916) .
ISBN : 2-09-037108-0 : 15,25 Eur
Numéro spécial de : "Le français dans le monde, Recherches et applications", ISSN 0994-6632, janvier 2005
Annexes :
Notes et références bibliogr.
Langues : (zxx)
Mots-clés : Enseignement Français Didactique Comparatifs. Résumé : Enseigner le Français, enseigner les disciplines en Français : deux réalités différentes, bien connues dans la classe et qui n'en sont pas moins très complexes. L'enjeu, quand on enseigne en français, est d'importance.Ce n'est pas d'une discipline qu'il est question, mais de l'ensemble des apprentissage dont la réussite ou l'échec va déterminer peut-être l'avenir d'un individu. le présent ouvrage propose une réflexion sur le domaine du français langue d'enseignement, qui qui ne renvoi directement ni au français langue étrangère ni au français langue maternelle. C'est en particulier, dans son rapport au français langue seconde qu'il doit selon nous, être réexaminé. Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00049 370-17.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00050 370-17.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible Plurilinguismes et enseignement
Titre : Plurilinguismes et enseignement : identités en construction Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Martinez (1948-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Danièle Moore, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Valérie Spaëth, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Riveneuve éd. Année de publication : DL 2008 Collection : Actes académiques (Riveneuve éd.), ISSN 2101-714X Importance : 1 vol. (211 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914214-52-0 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Multilinguisme Langage, éducation Langues Étude, enseignement. Index. décimale : 370.1 Résumé : Histoires de vie, mutations sociales et culturelles, politiques linguistiques et didactique des langues... L'identité d'un individu plurilingue est le résultat d'une construction complexe et des processus variés y sont à l'œuvre, dont les enseignants et le grand public doivent être informés.
Plurilinguismes et enseignement : identités en construction [texte imprimé] / Pierre Martinez (1948-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Danièle Moore, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Valérie Spaëth, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Riveneuve éd., DL 2008 . - 1 vol. (211 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Actes académiques (Riveneuve éd.), ISSN 2101-714X) .
ISBN : 978-2-914214-52-0 : 18 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Multilinguisme Langage, éducation Langues Étude, enseignement. Index. décimale : 370.1 Résumé : Histoires de vie, mutations sociales et culturelles, politiques linguistiques et didactique des langues... L'identité d'un individu plurilingue est le résultat d'une construction complexe et des processus variés y sont à l'œuvre, dont les enseignants et le grand public doivent être informés.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00872 408-106.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt
