الفهرس الالي لمكتبة كلية اللغات الاجنبية

Titre :	La contraction de texte : méthodes, exercices et épreuves ; concours d'entrée aux Grandes Écoles, concours administratifs
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Yves Stalloni (1944-....), Auteur
Editeur :	Paris : Ellipses
Année de publication :	1998
Collection :	Concours d'entrée aux grandes écoles concours administratifs
Importance :	221 p.
Format :	26 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7298-6706-5
Prix :	95 F
Note générale :	Sur la page de titre et sur la couv. : "Concours d'entrée aux Grandes écoles. Concours administratifs". - Autre(s) tirage(s) : 2002, 2007
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Français (langue)  Résumé de texte  Examens d'entrée  Concours  Grandes écoles  Fonction publique  France  Guides pratiques.
Index. décimale :	820
Résumé :	Résumer un texte n'est pas un exercice mécanique et aveugle. Diverses qualités de lecture, de compréhension, de rédaction, de reformulation sont mises en jeux. Autant de moyens de sélection qui se préparent, à la fois par l'assimilation de règles techniques, par l'entraînement à partir d'exercices progressifs et par la confrontation à de véritables épreuves de concours.

La contraction de texte : méthodes, exercices et épreuves ; concours d'entrée aux Grandes Écoles, concours administratifs [texte imprimé] / Yves Stalloni (1944-....), Auteur . - [S.l.] : Paris : Ellipses, 1998 . - 221 p. ; 26 cm. - (Concours d'entrée aux grandes écoles concours administratifs) .
ISBN : 978-2-7298-6706-5 : 95 F
Sur la page de titre et sur la couv. : "Concours d'entrée aux Grandes écoles. Concours administratifs". - Autre(s) tirage(s) : 2002, 2007
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Français (langue)  Résumé de texte  Examens d'entrée  Concours  Grandes écoles  Fonction publique  France  Guides pratiques.
Index. décimale :	820
Résumé :	Résumer un texte n'est pas un exercice mécanique et aveugle. Diverses qualités de lecture, de compréhension, de rédaction, de reformulation sont mises en jeux. Autant de moyens de sélection qui se préparent, à la fois par l'assimilation de règles techniques, par l'entraînement à partir d'exercices progressifs et par la confrontation à de véritables épreuves de concours.