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					| Titre : | El arte de dar clase : (según un lingüista) : versión del autor |  
					| Type de document : | texte imprimé |  
					| Auteurs : | Daniel Cassany, Auteur |  
					| Editeur : | Barcelone [Espagne] : Editorial Anagrama |  
					| Année de publication : | 2021 |  
					| Collection : | Colección Argumentos, ISSN 2174-3118; 5 num. 2174-3118; 553 |  
					| Importance : | 189 p. |  
					| Présentation : | couv. ill. en coul. |  
					| Format : | 22 cm |  
					| ISBN/ISSN/EAN : | 978-84-339-6464-9 |  
					| Langues : | Français (fre) |  
					| Mots-clés : | Español (idioma)  Estudio y enseñanza. |  
					| Résumé : | Reseña del editor:El manual indispensable para impartir clases. Una herramienta para docentes repleta de consejos prácticos. Todos los secretos para ser un buen profesor. Cuál es el secreto de una buena clase? Cómo se consigue captar y retener la atención del alumnado? ¿Cómo puede el profesor lidiar con el estrés? Cómo debe gestionar la relación con los estudiantes? De qué mecanismos dispone para detectar y controlar posibles situaciones conflictivas?Este libro responde a estas y otras muchas preguntas que se hacen los docentes. Pone especial atención en el aprendizaje de la lingüística -materia en la que el autor es especialista-, pero sus consejos van mucho más allá de esta disciplina y son útiles para cualquier profesor o persona que deba impartir seminarios o conferencias. |  
					| Note de contenu : | Bibliogr. p. 185-186 | 
El arte de dar clase : (según un lingüista) : versión del autor [texte imprimé] / Daniel Cassany , Auteur . - Barcelone (Espagne) : Editorial Anagrama , 2021 . - 189 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Colección Argumentos, ISSN 2174-3118; 5 ; 2174-3118; 553) .ISBN  : 978-84-339-6464-9Langues  : Français (fre ) 
					| Mots-clés : | Español (idioma)  Estudio y enseñanza. |  
					| Résumé : | Reseña del editor:El manual indispensable para impartir clases. Una herramienta para docentes repleta de consejos prácticos. Todos los secretos para ser un buen profesor. Cuál es el secreto de una buena clase? Cómo se consigue captar y retener la atención del alumnado? ¿Cómo puede el profesor lidiar con el estrés? Cómo debe gestionar la relación con los estudiantes? De qué mecanismos dispone para detectar y controlar posibles situaciones conflictivas?Este libro responde a estas y otras muchas preguntas que se hacen los docentes. Pone especial atención en el aprendizaje de la lingüística -materia en la que el autor es especialista-, pero sus consejos van mucho más allá de esta disciplina y son útiles para cualquier profesor o persona que deba impartir seminarios o conferencias. |  
					| Note de contenu : | Bibliogr. p. 185-186 | 
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Exemplaires (2)
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| FLE20758 | 373-134.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt | 
| FLE-20759 | 373-134.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Disponible | 
			
			
 
			
	    		
				 
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					| Titre : | Expresión escrita en L2/ ELE |  
					| Type de document : | texte imprimé |  
					| Auteurs : | Daniel Cassany, Auteur |  
					| Editeur : | Madrid [Espagne] : Arco-Libros |  
					| Année de publication : | 2005 |  
					| Importance : | 92 p |  
					| Format : | 22 cm |  
					| ISBN/ISSN/EAN : | 978-84-7635-612-8 |  
					| Langues : | Espagnol (spa) |  
					| Résumé : | Expresión escrita en L2/ELE constituye un manual de síntesis sobre el estado de la cuestión en la enseñanza de la destreza de la producción escrita como lengua segunda y específicamente sobre español como lengua extranjera. Una primera parte titulada Investigaciones y fundamentos sintetiza las investigaciones desarrolladas en la lingüística, la psicología y la pedagogía que contribuyen a explorar el acto de escritura en una segunda lengua. | 
Expresión escrita en L2/ ELE [texte imprimé] / Daniel Cassany , Auteur . - Madrid (Espagne) : Arco-Libros , 2005 . - 92 p ; 22 cm.ISBN  : 978-84-7635-612-8Langues  : Espagnol (spa ) 
					| Résumé : | Expresión escrita en L2/ELE constituye un manual de síntesis sobre el estado de la cuestión en la enseñanza de la destreza de la producción escrita como lengua segunda y específicamente sobre español como lengua extranjera. Una primera parte titulada Investigaciones y fundamentos sintetiza las investigaciones desarrolladas en la lingüística, la psicología y la pedagogía que contribuyen a explorar el acto de escritura en una segunda lengua. | 
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Exemplaires (3)
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| FLE-07798 | 468-12.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Exclu du prêt | 
| FLE-07799 | 468-12.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible | 
| FLE-07800 | 468-12.3 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Sorti jusqu'au 03/11/2022 |