الفهرس الالي لمكتبة كلية اللغات الاجنبية
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Titre : Recherches en éducation : pratiques et apprentissages professionnels ; ouvrage collectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Marcel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Paul Olry (1958-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-François Marcel ; Paul Olry (1958-....) Editeur : Dijon : Éducagri éditions Année de publication : DL 2014 Collection : Ag(o)ra (Dijon), ISSN 2119-9787 Importance : 1 vol. (253 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84444-987-0 Prix : 21 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement agricole France, 21e siècle Agriculture Étude et enseignement Formation professionnelle Questions socialement vives en éducation. Index. décimale : 370.1 Résumé : Quatre thématiques sont ainsi abordées. La première pose la question de l'apprentissage de savoirs en cours de validation. Le deuxième axe de recherche porte sur la référentialisation comme processus et enjeu de professionnalisation. Le troisième interroge les interactions entre la formation et le travail. Enfin, la dernière partie de cet ouvrage est consacrée à l'étude et à la prise en charge des politiques éducatives par les établissements scolaires.
Note de contenu : Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. et webliogr. Résumés Recherches en éducation : pratiques et apprentissages professionnels ; ouvrage collectif [texte imprimé] / Jean-François Marcel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Paul Olry (1958-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-François Marcel ; Paul Olry (1958-....) . - Dijon : Éducagri éditions, DL 2014 . - 1 vol. (253 p.) : couv. ill. ; 24 cm. - (Ag(o)ra (Dijon), ISSN 2119-9787) .
ISBN : 978-2-84444-987-0 : 21 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement agricole France, 21e siècle Agriculture Étude et enseignement Formation professionnelle Questions socialement vives en éducation. Index. décimale : 370.1 Résumé : Quatre thématiques sont ainsi abordées. La première pose la question de l'apprentissage de savoirs en cours de validation. Le deuxième axe de recherche porte sur la référentialisation comme processus et enjeu de professionnalisation. Le troisième interroge les interactions entre la formation et le travail. Enfin, la dernière partie de cet ouvrage est consacrée à l'étude et à la prise en charge des politiques éducatives par les établissements scolaires.
Note de contenu : Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. et webliogr. Résumés Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00543 370-229.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00544 370-229.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00545 370-229.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible
