الفهرس الالي لمكتبة كلية اللغات الاجنبية
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Exemplaires (5)
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| FLE-02991 | 840-03.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Exclu du prêt |
| FLE-02992 | 840-03.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
| FLE-02993 | 840-03.3 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
| FLE-02994 | 840-03.4 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
| FLE-02995 | 840-03.5 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
| Titre : |
Apprendre à prononcer : quels paradigmes en didactique des langues ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Yvon Rolland (19..-....), Auteur |
| Editeur : |
Paris : Belin |
| Année de publication : |
DL 2011 |
| Collection : |
Belin sup. Langues |
| Sous-collection : |
Langues |
| Importance : |
1 vol. (143 p.) |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7011-5807-5 |
| Prix : |
19 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Anglais (langue) Étude Méthodologie Prononciation, allophones Enseignement Langues France. |
| Index. décimale : |
407.1 |
| Résumé : |
Cet ouvrage s'adresse en priorité aux étudiants des universités, inscrits en Master, de l'Enseignement ou de Recherche, se préparant aux concours de l'enseignement ou à la recherche en didactique. Il répondra aux exigences du CAPES externe d'anglais dans sa nouvelle version de 2011 mais aussi CAPLP lettres-anglais, agrégation .
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Exemplaires (3)
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| FLE-16331 | 408-158.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Exclu du prêt |
| FLE-00995 | 408-158.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |
| FLE-00996 | 408-158.3 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |
| Titre : |
Le drame romantique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Ubersfeld |
| Editeur : |
Paris : Belin |
| Année de publication : |
1993 |
| Collection : |
Lettres Belin sup, ISSN 1158-3762 |
| Importance : |
191 p. |
| Format : |
20 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-7011-1435-7 |
| Index. décimale : |
842/. |
| Résumé : |
Le drame romantique marque une rupture par rapport a la tradition classique mais retrouve une autre lignée , celle de Shakespeare et du drame baroque espagnol , il est moins caractérise par le refus des -unités- que par la présence de couleurs contrastées-comique- tragique populaire-élevé-et par le rôle décisif qu,y joue le conflit violent de l,histoire |
Le drame romantique [texte imprimé] / Anne Ubersfeld . - Paris : Belin, 1993 . - 191 p. ; 20 cm. - ( Lettres Belin sup, ISSN 1158-3762) . ISBN : 2-7011-1435-7
| Index. décimale : |
842/. |
| Résumé : |
Le drame romantique marque une rupture par rapport a la tradition classique mais retrouve une autre lignée , celle de Shakespeare et du drame baroque espagnol , il est moins caractérise par le refus des -unités- que par la présence de couleurs contrastées-comique- tragique populaire-élevé-et par le rôle décisif qu,y joue le conflit violent de l,histoire |
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Exemplaires (3)
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| FLE-04088 | 842-10.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Exclu du prêt |
| FLE-04089 | 842-10.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
| FLE-04090 | 842-10.3 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
| Titre : |
English for the new business world |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michael Brookes, Auteur ; David Horner, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Belin |
| Année de publication : |
2000 |
| Importance : |
255 p. |
| Format : |
25 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-7011-2828-3 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
English (language) Commercial and business language Problems and exercises Higher education textbooks. |
| Résumé : |
English for the New Business World is designed for those who are doing a business studies course or are already working in the world of business. It is intended for good intermediate level students and contains some 120 hours of coursework, although the material is also suitable for short courses where higher level learners may opt to do only some of the units. Because of its coverage of the main business themes and its development of a variety of reading, listening and writing skills, English for the New Business World is an excellent preparation course for examinations such as the business English examinations of the Franco-British Chamber of Commerce, the TOEIC and Cambridge Business English Certificate. In addition, English for the New Business World systematically revises grammar points which learners traditionally find difficult and covers all the skills needed by business people for their work. Oral skills are developed extensively, but gradually, from highly-structured pairwork activities to much freer role plays and simulations. The book aims to develop students' ability to cope with authentic language in authentic situations. A central feature of all the units is a business case study which enables students to put into practice the business skills they have acquired. |
| Note de contenu : |
Contient un lexique anglais-français
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English for the new business world [texte imprimé] / Michael Brookes, Auteur ; David Horner, Auteur . - Paris : Belin, 2000 . - 255 p. ; 25 cm. ISSN : 2-7011-2828-3 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
English (language) Commercial and business language Problems and exercises Higher education textbooks. |
| Résumé : |
English for the New Business World is designed for those who are doing a business studies course or are already working in the world of business. It is intended for good intermediate level students and contains some 120 hours of coursework, although the material is also suitable for short courses where higher level learners may opt to do only some of the units. Because of its coverage of the main business themes and its development of a variety of reading, listening and writing skills, English for the New Business World is an excellent preparation course for examinations such as the business English examinations of the Franco-British Chamber of Commerce, the TOEIC and Cambridge Business English Certificate. In addition, English for the New Business World systematically revises grammar points which learners traditionally find difficult and covers all the skills needed by business people for their work. Oral skills are developed extensively, but gradually, from highly-structured pairwork activities to much freer role plays and simulations. The book aims to develop students' ability to cope with authentic language in authentic situations. A central feature of all the units is a business case study which enables students to put into practice the business skills they have acquired. |
| Note de contenu : |
Contient un lexique anglais-français
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Exemplaires (2)
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| FLE-17479 | 424-56.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |
| FLE-17480 | 424-56.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 400 – Langues | Disponible |
| Titre : |
Enseigner le FLE, français langue étrangère : pratiques de classe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Paris : Belin |
| Année de publication : |
2005 |
| Collection : |
Guide Belin (Paris), ISSN 1147-5196 |
| Importance : |
271 p. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-7011-3997-X |
| Prix : |
17,50 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr., 3 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Français (langue) Etude et enseignement Allophones Guides pratiques, mémentos |
| Index. décimale : |
440.7 |
| Résumé : |
Ce guide est conçu pour ceux et celles qui enseignent la langue française généraliste aux apprenants de niveau A1, A2, B1et B2.Chacune des 54 fiches pratiques indique le niveau des apprenants, la durée de l'activité, le support, l'objectif linguistique, le matériel et le déroulement.
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Enseigner le FLE, français langue étrangère : pratiques de classe [texte imprimé] . - Paris : Belin, 2005 . - 271 p. ; 22 cm. - ( Guide Belin (Paris), ISSN 1147-5196) . ISBN : 2-7011-3997-X : 17,50 EUR Bibliogr., 3 p. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Français (langue) Etude et enseignement Allophones Guides pratiques, mémentos |
| Index. décimale : |
440.7 |
| Résumé : |
Ce guide est conçu pour ceux et celles qui enseignent la langue française généraliste aux apprenants de niveau A1, A2, B1et B2.Chacune des 54 fiches pratiques indique le niveau des apprenants, la durée de l'activité, le support, l'objectif linguistique, le matériel et le déroulement.
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Exemplaires (4)
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| FLE-00240 | 370-100.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |
| FLE-00241 | 370-100.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FLE-00242 | 370-100.3 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FLE-00243 | 370-100.4 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Disponible |
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