| Titre : |
Français langue d'enseignement : vers une didactique comparative |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Fabienne Lallement, Auteur ; Pierre Martinez (1948-....), Auteur ; Valérie Spaëth, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Clé international |
| Année de publication : |
2004 |
| Collection : |
Le Français dans le monde (En ligne), ISSN 1951-6916 |
| Importance : |
192 p. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-09-037108-0 |
| Prix : |
15,25 Eur |
| Note générale : |
Numéro spécial de : "Le français dans le monde, Recherches et applications", ISSN 0994-6632, janvier 2005
Annexes :
Notes et références bibliogr. |
| Langues : |
(zxx) |
| Mots-clés : |
Enseignement Français Didactique Comparatifs. |
| Résumé : |
Enseigner le Français, enseigner les disciplines en Français : deux réalités différentes, bien connues dans la classe et qui n'en sont pas moins très complexes. L'enjeu, quand on enseigne en français, est d'importance.Ce n'est pas d'une discipline qu'il est question, mais de l'ensemble des apprentissage dont la réussite ou l'échec va déterminer peut-être l'avenir d'un individu. le présent ouvrage propose une réflexion sur le domaine du français langue d'enseignement, qui qui ne renvoi directement ni au français langue étrangère ni au français langue maternelle. C'est en particulier, dans son rapport au français langue seconde qu'il doit selon nous, être réexaminé. |
Français langue d'enseignement : vers une didactique comparative [texte imprimé] / Fabienne Lallement, Auteur ; Pierre Martinez (1948-....), Auteur ; Valérie Spaëth, Auteur . - Paris : Clé international, 2004 . - 192 p. ; 23 cm. - ( Le Français dans le monde (En ligne), ISSN 1951-6916) . ISBN : 2-09-037108-0 : 15,25 Eur Numéro spécial de : "Le français dans le monde, Recherches et applications", ISSN 0994-6632, janvier 2005
Annexes :
Notes et références bibliogr. Langues : ( zxx)
| Mots-clés : |
Enseignement Français Didactique Comparatifs. |
| Résumé : |
Enseigner le Français, enseigner les disciplines en Français : deux réalités différentes, bien connues dans la classe et qui n'en sont pas moins très complexes. L'enjeu, quand on enseigne en français, est d'importance.Ce n'est pas d'une discipline qu'il est question, mais de l'ensemble des apprentissage dont la réussite ou l'échec va déterminer peut-être l'avenir d'un individu. le présent ouvrage propose une réflexion sur le domaine du français langue d'enseignement, qui qui ne renvoi directement ni au français langue étrangère ni au français langue maternelle. C'est en particulier, dans son rapport au français langue seconde qu'il doit selon nous, être réexaminé. |
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