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Une pédagogie interculturelle, pour une éducation à la citoyenneté / Louise Lafortune

Public ISBD Titre : Une pédagogie interculturelle, pour une éducation à la citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Lafortune (1951-....), Auteur ; Edithe Gaudet (1949-....), Auteur Editeur : Saint-Laurent (Québec) : ERPI (Editions du Renouveau Pédagogique Inc.) Année de publication : 2000 Collection : Ecole en mouvement Importance : 304 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7613-1161-2 Note générale : Bibliogr. p.295-304. lexique des notions. Langues : Français (fre) Mots-clés : Education  Enseignants  Interculturalité  Pluriethnicité  Intervention. Index. décimale : 370.1 Résumé : Dans un contexte d'internationalisation, les enseignants et les enseignantes doivent relever le défi de former l'ensemble des élèves à la diversité culturelle et ethnique. Afin de les aider à s'adapter à la diversité de leur classe et de leur fournir du matériel pédagogique pertinent, les auteurs ont élaborés des programmes d'intervention en inter culture. Ces programmes sont de trois types : des programmes qui traitent de l'immigration, des programmes qui visent le développement d'habilités de communication interculturelle chez les élèves et des programmes d'intervention qui visent le développement d'habilités de gestion de la pluriéthnicité dans la classe. Une pédagogie interculturelle, pour une éducation à la citoyenneté [texte imprimé] / Louise Lafortune (1951-....), Auteur ; Edithe Gaudet (1949-....), Auteur . - Saint-Laurent (Québec) : ERPI (Editions du Renouveau Pédagogique Inc.), 2000 . - 304 p. ; 24 cm. - (Ecole en mouvement) . ISBN : 2-7613-1161-2 Bibliogr. p.295-304. lexique des notions. Langues : Français (fre) Mots-clés : Education  Enseignants  Interculturalité  Pluriethnicité  Intervention. Index. décimale : 370.1 Résumé : Dans un contexte d'internationalisation, les enseignants et les enseignantes doivent relever le défi de former l'ensemble des élèves à la diversité culturelle et ethnique. Afin de les aider à s'adapter à la diversité de leur classe et de leur fournir du matériel pédagogique pertinent, les auteurs ont élaborés des programmes d'intervention en inter culture. Ces programmes sont de trois types : des programmes qui traitent de l'immigration, des programmes qui visent le développement d'habilités de communication interculturelle chez les élèves et des programmes d'intervention qui visent le développement d'habilités de gestion de la pluriéthnicité dans la classe.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FLE-00205	370-84.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt
FLE-00206	370-84.2	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible

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