الفهرس الالي لمكتبة كلية اللغات الاجنبية

Lisez vite, lisez mieux / Marie-Josée Couchaère

Public ISBD Titre : Lisez vite, lisez mieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Josée Couchaère (1954-....), Auteur Mention d'édition : [Nouvelle éd.] Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éd. Année de publication : DL 2007 Collection : Management. Les Guides Sous-collection : Les guides Importance : 1 vol. (125 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1878-7 Prix : 12,90 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "rattraper ses retards de lecture, mieux gérer les informations..." et "avec des tests et des exercices..." Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture rapide   Guides pratiques, mémentos Index. décimale : 418.4 Résumé : Vous possédez tous les atouts pour devenir un lecteur hors pair... à condition, bien sûr, d'avoir un peu d'entraînement. Alors, n'attendez plus pour vous y mettre ! Avec ce guide pratique, ludique et dynamique Lisez vite, lisez mieux [texte imprimé] / Marie-Josée Couchaère (1954-....), Auteur  . -  [Nouvelle éd.] . - Issy-les-Moulineaux : ESF éd., DL 2007 . - 1 vol. (125 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Management. Les Guides. Les guides) . ISBN : 978-2-7101-1878-7 : 12,90 EUR La couv. porte en plus : "rattraper ses retards de lecture, mieux gérer les informations..." et "avec des tests et des exercices..." Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture rapide   Guides pratiques, mémentos Index. décimale : 418.4 Résumé : Vous possédez tous les atouts pour devenir un lecteur hors pair... à condition, bien sûr, d'avoir un peu d'entraînement. Alors, n'attendez plus pour vous y mettre ! Avec ce guide pratique, ludique et dynamique

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (6)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FLE-00312	370-131.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt
FLE-00313	370-131.2	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible
FLE-00314	370-131.3	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible
FLE-00315	370-131.4	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible
FLE-00316	370-131.5	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible
FLE-00317	370-131.6	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible

Pédagogie différenciée / Philippe Perrenoud

Public ISBD Titre : Pédagogie différenciée : des intentions à l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud (1944-....), Auteur Mention d'édition : 6e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éd. Année de publication : 2014 Collection : Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 1 vol. (207 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2671-3 Note générale : Bibliogr. p. 173-194 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement (non-directif)   Pédagogie (par objectifs)   Enseignement individualisé Index. décimale : 371.3 Résumé : Le point sur l'état des principaux chantiers de la pédagogie différenciée. L'auteur explique comment, dans cette démarche, les problématiques sont abordées de façon nouvelle : la construction des savoirs, le transfert des compétences, les fonctionnements de groupe, le sens du travail scolaire, etc. Pédagogie différenciée : des intentions à l'action [texte imprimé] / Philippe Perrenoud (1944-....), Auteur  . -  6e éd. . - Issy-les-Moulineaux : ESF éd., 2014 . - 1 vol. (207 p.) ; 24 cm. - (Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580) . ISBN : 978-2-7101-2671-3 Bibliogr. p. 173-194 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement (non-directif)   Pédagogie (par objectifs)   Enseignement individualisé Index. décimale : 371.3 Résumé : Le point sur l'état des principaux chantiers de la pédagogie différenciée. L'auteur explique comment, dans cette démarche, les problématiques sont abordées de façon nouvelle : la construction des savoirs, le transfert des compétences, les fonctionnements de groupe, le sens du travail scolaire, etc.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FLE-00280	370-119.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt
FLE-00281	370-119.2	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible
FLE-00282	370-119.3	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible
FLE-00283	370-119.4	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible
FLE-00284	370-119.5	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible

Questionner pour enseigner et pour apprendre / Olivier Maulini

Public ISBD Titre : Questionner pour enseigner et pour apprendre : le rapport au savoir dans la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Maulini, Auteur ; Philippe Perrenoud (1944-....), Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éd. Année de publication : impr. 2005 Collection : Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 1 vol. (249 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7101-1735-5 Prix : 23 EUR Note générale : Bibliogr. p. 227-249. Notes bibliogr. Résumés Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie   Enseignants   Formation   Relations maître-élève   Interaction, éducation   France Index. décimale : 370.1 Résumé : En classe, l'enseignant et les élèves posent de nombreuses questions. L'auteur se penche sur ce qu'elles contribuent à faire réussir ou échouer dans l'enseignement. Il analyse les pratiques et montre comment les professeurs guident les élèves vers les premiers apprentissages, à la fois en les interrogeant et en contrôlant leur questionnement Questionner pour enseigner et pour apprendre : le rapport au savoir dans la classe [texte imprimé] / Olivier Maulini, Auteur ; Philippe Perrenoud (1944-....), Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Issy-les-Moulineaux : ESF éd., impr. 2005 . - 1 vol. (249 p.) ; 24 cm. - (Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580) . ISBN : 2-7101-1735-5 : 23 EUR Bibliogr. p. 227-249. Notes bibliogr. Résumés Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie   Enseignants   Formation   Relations maître-élève   Interaction, éducation   France Index. décimale : 370.1 Résumé : En classe, l'enseignant et les élèves posent de nombreuses questions. L'auteur se penche sur ce qu'elles contribuent à faire réussir ou échouer dans l'enseignement. Il analyse les pratiques et montre comment les professeurs guident les élèves vers les premiers apprentissages, à la fois en les interrogeant et en contrôlant leur questionnement

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FLE-00250	370-105.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt
FLE-00251	370-105.2	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible

Les TICE en classe, mode d'emploi / Ghislain Dominé

Public ISBD Titre : Les TICE en classe, mode d'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislain Dominé, Auteur Mention d'édition : 2e éd. enrichie Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éd. Année de publication : 2015 Collection : Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 1 vol. (124 p.) Présentation : ill. en noir et blanc Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2748-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Technologie éducative  France  Éducation et informatique Index. décimale : 371.3 Résumé : Propositions d'activités pédagogiques avec les TICE. Le numérique favorise une pédagogie coopérative et peut permettre une meilleure mobilisation des élèves. Les TICE en classe, mode d'emploi [texte imprimé] / Ghislain Dominé, Auteur  . -  2e éd. enrichie . - Issy-les-Moulineaux : ESF éd., 2015 . - 1 vol. (124 p.) : ill. en noir et blanc ; 21 cm. - (Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580) . ISBN : 978-2-7101-2748-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Technologie éducative  France  Éducation et informatique Index. décimale : 371.3 Résumé : Propositions d'activités pédagogiques avec les TICE. Le numérique favorise une pédagogie coopérative et peut permettre une meilleure mobilisation des élèves.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FLE-00503	370-210.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt
FLE-00504	370-210.2	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible
FLE-00505	370-210.3	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible

---

1 (1 - 4 / 4)