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Auteur Jean Piaget (1896-1980) |
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Titre : La equilibración de las estructuras cognitivas Titre original : Problema central del desarrollo Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Piaget (1896-1980), Auteur ; Eduardo Bustos, Traducteur Mention d'édition : 2eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : Siglo Veintiuno Editores Année de publication : 1990 Importance : 201 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-323-0319-7 Langues : Espagnol (spa) Résumé : En este volumen clásico, Jean Piaget trata de explicar el desarrollo y la formación del conocimiento recurriendo a un proceso central de equilibración. Para ello parte de una idea básica: el conocimiento no proceden ni de la experiencia de los objetos, ni de una programación innata en el sujeto, sino de construcciones sucesivas con constantes elaboraciones de nuevas estructuras. Por diferentes que sean los fines perseguidos por la acción y el pensamiento, el sujeto trata de evitar la incoherencia y tiende siempre a ciertas formas de equilibrio, pero sin alcanzar jamás una definitiva: son tan sólo fases provisionales que buscan conservar el equilibrio anterior sin sacrificar lo ya logrado y superar el obstáculo que ha generado el desequilibrio. La equilibración de las estructuras cognitivas = Problema central del desarrollo [texte imprimé] / Jean Piaget (1896-1980), Auteur ; Eduardo Bustos, Traducteur . - 2eme edition . - Madrid (Espagne) : Siglo Veintiuno Editores, 1990 . - 201 p ; 21 cm.
ISBN : 978-84-323-0319-7
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : En este volumen clásico, Jean Piaget trata de explicar el desarrollo y la formación del conocimiento recurriendo a un proceso central de equilibración. Para ello parte de una idea básica: el conocimiento no proceden ni de la experiencia de los objetos, ni de una programación innata en el sujeto, sino de construcciones sucesivas con constantes elaboraciones de nuevas estructuras. Por diferentes que sean los fines perseguidos por la acción y el pensamiento, el sujeto trata de evitar la incoherencia y tiende siempre a ciertas formas de equilibrio, pero sin alcanzar jamás una definitiva: son tan sólo fases provisionales que buscan conservar el equilibrio anterior sin sacrificar lo ya logrado y superar el obstáculo que ha generado el desequilibrio. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06562 373-23.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-06563 373-23.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Psicología del niño Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Piaget (1896-1980), Auteur ; Bärbel Inhelder., Auteur ; B. Inhelder Mention d'édition : 17eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : Ediciones Morata Année de publication : 2007 Importance : 158 p Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 84-7172-103-5 Note générale :
Trad. de : "La psychologie de l'enfant"Langues : Espagnol (spa) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Niños Psicología. Résumé : Piaget e Inhelder, escribieron numerosos libros, pero éste es probablemente el único en el que se resumen sus concepciones sobre todos los aspectos del desarrollo que estudiaron y que incluyen los estudios sobre el nacimiento de la inteligencia, la construcción de lo real, la formación temprana de las primeras categorías del pensamiento, el surgimiento de las capacidades de representación, las operaciones concretas, las operaciones formales, pero también sus estudios sobre la percepción y la inteligencia, sobre el juicio moral, y además se ocupan también de los aspectos afectivos y sociales del desarrollo, discutiendo las opiniones de psicoanalistas (incluyendo a Freud) y de otros autores. No se descuida ninguno de los aspectos que se estudiaron en Ginebra a lo largo de muchos años. El lector tiene en sus manos un resumen bastante completo de los trabajos de Piaget y sus colaboradores hasta la fecha en que fue publicado, que proporciona una perspectiva comprensiva del enfoque piagetiano y de sus orientaciones teóricas. Por ello sigue siendo una obra de mucha utilidad para el estudioso del desarrollo humano. Note de contenu : Bibliogr. Index Psicología del niño [texte imprimé] / Jean Piaget (1896-1980), Auteur ; Bärbel Inhelder., Auteur ; B. Inhelder . - 17eme edition . - Madrid (Espagne) : Ediciones Morata, 2007 . - 158 p : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISSN : 84-7172-103-5
Trad. de : "La psychologie de l'enfant"
Langues : Espagnol (spa) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Niños Psicología. Résumé : Piaget e Inhelder, escribieron numerosos libros, pero éste es probablemente el único en el que se resumen sus concepciones sobre todos los aspectos del desarrollo que estudiaron y que incluyen los estudios sobre el nacimiento de la inteligencia, la construcción de lo real, la formación temprana de las primeras categorías del pensamiento, el surgimiento de las capacidades de representación, las operaciones concretas, las operaciones formales, pero también sus estudios sobre la percepción y la inteligencia, sobre el juicio moral, y además se ocupan también de los aspectos afectivos y sociales del desarrollo, discutiendo las opiniones de psicoanalistas (incluyendo a Freud) y de otros autores. No se descuida ninguno de los aspectos que se estudiaron en Ginebra a lo largo de muchos años. El lector tiene en sus manos un resumen bastante completo de los trabajos de Piaget y sus colaboradores hasta la fecha en que fue publicado, que proporciona una perspectiva comprensiva del enfoque piagetiano y de sus orientaciones teóricas. Por ello sigue siendo una obra de mucha utilidad para el estudioso del desarrollo humano. Note de contenu : Bibliogr. Index Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-10878 150-27.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Exclu du prêt FLE-10879 150-27.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FLE-10880 150-27.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FLE-10881 150-27.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FLE-10882 150-27.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
Titre : Psicología y pedagogía Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Piaget (1896-1980), Auteur ; J. Fernandez Buey, Traducteur Editeur : Barcelone [Espagne] : Editorial Critica Année de publication : 2001 Importance : 208 p Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-8432-203-0 Langues : Espagnol (spa) Résumé : Este libro se publicó por primera vez en España hace más de treinta años y desde entonces no ha dejado de leerse. Por qué? Porque las consideraciones del eminente psicólogo suizo sobre la tan necesaria renovación de la pedagogía siguen teniendo la misma vigencia, y la misma fuerza de convicción, que cuando fueron escritas. Psicología y pedagogía [texte imprimé] / Jean Piaget (1896-1980), Auteur ; J. Fernandez Buey, Traducteur . - Barcelone (Espagne) : Editorial Critica, 2001 . - 208 p ; 19 cm.
ISBN : 978-84-8432-203-0
Langues : Espagnol (spa)
Résumé : Este libro se publicó por primera vez en España hace más de treinta años y desde entonces no ha dejado de leerse. Por qué? Porque las consideraciones del eminente psicólogo suizo sobre la tan necesaria renovación de la pedagogía siguen teniendo la misma vigencia, y la misma fuerza de convicción, que cuando fueron escritas. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-06583 373-30.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-06584 373-30.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-06586 373-30.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Psychologie et pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Piaget (1896-1980), Auteur Editeur : [Paris] : Gallimard Année de publication : DL 1988 Collection : Folio. Essais Sous-collection : Essais num. 91 Importance : 1 vol. (248 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-032481-1 Prix : 7,30 EUR Note générale : Autres tirages : 1990, 1991, 1993, 1994, 1995, 1996, 1998, 1999, 2002, 2004, 2008, 2011, 2014
Annexes : Bibliogr. p. [247-249].Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie Education (Psychologie). Index. décimale : 370.1 Résumé : Qu'il s'agisse de l'affectivité, de l'intelligence, de l'acquisition du savoir, du travail individuel et en équipe, de la discipline, l'auteur indique les grandes lignes de la révolution scolaire qui s'impose. Psychologie et pédagogie [texte imprimé] / Jean Piaget (1896-1980), Auteur . - [Paris] : Gallimard, DL 1988 . - 1 vol. (248 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Folio. Essais. Essais; 91) .
ISBN : 978-2-07-032481-1 : 7,30 EUR
Autres tirages : 1990, 1991, 1993, 1994, 1995, 1996, 1998, 1999, 2002, 2004, 2008, 2011, 2014
Annexes : Bibliogr. p. [247-249].
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pédagogie Education (Psychologie). Index. décimale : 370.1 Résumé : Qu'il s'agisse de l'affectivité, de l'intelligence, de l'acquisition du savoir, du travail individuel et en équipe, de la discipline, l'auteur indique les grandes lignes de la révolution scolaire qui s'impose. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00182 370-76.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00183 370-76.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00184 370-76.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00185 370-76.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00186 370-76.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible Théories du langage, théories de l'apprentissage / Jean Piaget ; Noam Chomsky ; Massimo Piattelli-Palmarini ; Centre Royaumont pour une science de l'homme
Titre : Théories du langage, théories de l'apprentissage : le débat entre Jean Piaget et Noam Chomsky / Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Piaget (1896-1980) ; Noam Chomsky ; Massimo Piattelli-Palmarini ; Centre Royaumont pour une science de l'homme Editeur : [Paris] : Seuil Année de publication : 1982 Importance : 533 p., [1] f. de planches Présentation : portr. - ISBN/ISSN/EAN : 2-02-006093-0 Note générale :
Mots-clés : Cognition Apprentissage Langage. Résumé : L'ouvrage a paru au Seuil en 1979. Un long débat entre deux hommes, ou plutôt autour de la pensée de deux chercheurs qui ont élaboré des théories fondamentales, l'un en épistémologie génétique, l'autre en linguistique générative. L'essentiel est constitué des délibérations de 25 participants à un débat en 1975: exposés, discussions, commentaires, etc.
Théories du langage, théories de l'apprentissage : le débat entre Jean Piaget et Noam Chomsky / [texte imprimé] / Jean Piaget (1896-1980) ; Noam Chomsky ; Massimo Piattelli-Palmarini ; Centre Royaumont pour une science de l'homme . - [Paris] : Seuil, 1982 . - 533 p., [1] f. de planches : portr. -.
ISBN : 2-02-006093-0
Mots-clés : Cognition Apprentissage Langage. Résumé : L'ouvrage a paru au Seuil en 1979. Un long débat entre deux hommes, ou plutôt autour de la pensée de deux chercheurs qui ont élaboré des théories fondamentales, l'un en épistémologie génétique, l'autre en linguistique générative. L'essentiel est constitué des délibérations de 25 participants à un débat en 1975: exposés, discussions, commentaires, etc.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01248 410-80.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt
