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Titre : "Les Amis du livre", Fleuron du mouvement culturel algérien : suivi de Le Mardi 4 Juin 1957 à Tlemcen, un forfait contre l'humanité Type de document : texte imprimé Auteurs : Omar Dib, Auteur Editeur : Oran : Dar el Gharb Année de publication : 2006 Importance : 229 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-54-653-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Associations Algérie Vie intellectuelle Histoire XXe siècle. Résumé : Les Amis du livre, fleuron du mouvement culturel algérien », suivi du « Le mardi 4 juin 1957 à Tlemcen, un forfait contre l’humanité », l’ouvrage historique de Omar Dib, qui dépoussière subtilement les mémoires amnésiques ou volontairement oublieuses, vient de paraître aux éditions Dar El Gharb. Un livre d’évocation et de témoignages émouvants, riche en faits avérés, en souvenirs et en témoignages inédits. Un support didactique et pédagogique décapant de 229 pages, bien agencé et techniquement bien conçu. « Lorsqu’on lit les ouvrages d’histoire, relatifs aux terribles bouleversements que notre pays a vécus depuis ces 17 dernières années, on ressent des sentiments mêlés de reconnaissance et d’admiration devant la valeur des efforts déployés et des sacrifices consentis par ceux qui nous ont précédés. "Les Amis du livre", Fleuron du mouvement culturel algérien : suivi de Le Mardi 4 Juin 1957 à Tlemcen, un forfait contre l'humanité [texte imprimé] / Omar Dib, Auteur . - [S.l.] : Oran : Dar el Gharb, 2006 . - 229 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-9961-54-653-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Associations Algérie Vie intellectuelle Histoire XXe siècle. Résumé : Les Amis du livre, fleuron du mouvement culturel algérien », suivi du « Le mardi 4 juin 1957 à Tlemcen, un forfait contre l’humanité », l’ouvrage historique de Omar Dib, qui dépoussière subtilement les mémoires amnésiques ou volontairement oublieuses, vient de paraître aux éditions Dar El Gharb. Un livre d’évocation et de témoignages émouvants, riche en faits avérés, en souvenirs et en témoignages inédits. Un support didactique et pédagogique décapant de 229 pages, bien agencé et techniquement bien conçu. « Lorsqu’on lit les ouvrages d’histoire, relatifs aux terribles bouleversements que notre pays a vécus depuis ces 17 dernières années, on ressent des sentiments mêlés de reconnaissance et d’admiration devant la valeur des efforts déployés et des sacrifices consentis par ceux qui nous ont précédés. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-10339 900-97.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 900 - Géographie, Histoire et disciplines auxiliaires Exclu du prêt FLE-10340 900-97.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 900 - Géographie, Histoire et disciplines auxiliaires Disponible FLE-10341 900-97.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 900 - Géographie, Histoire et disciplines auxiliaires Disponible
Titre : English grammar A hanbook for foreign students : volume 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Badra Lahouel, Auteur Editeur : Oran : Dar el Gharb Année de publication : 2005 Importance : 156 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-54-532-4 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Grammar Foreign students Hanbook. English grammar A hanbook for foreign students : volume 2 [texte imprimé] / Badra Lahouel, Auteur . - [S.l.] : Oran : Dar el Gharb, 2005 . - 156 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-9961-54-532-4
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Grammar Foreign students Hanbook. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18223 428-63.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt
Titre : Lire un texte : situer une oeuvre, interroger le genre, interroger le type du texte, interroger la matérialité du texte Type de document : texte imprimé Auteurs : Fouzia Sari-Kara-Mostefa, Auteur Editeur : Oran : Dar el Gharb Année de publication : 2005 Collection : LAROS. Littérature étrangères Importance : 220 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-54-544-7 Note générale : Lexique Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture Etudiant Texte Genre Type Matérialité. Résumé : Lire est une activité complexe d'analyse et de synthèse, conduisant à la compréhension d'une pensée à partir de la combinaison de certaines unités. Chez les jeunes apprenants, ces unités sont les signes écrits, chez l'étudiant universitaire, les unités deviennent plus complexes.
La lecture est une activité de communication entre le lecteur et le texte; et les techniques, pour essentielles qu'elles soient, ne sont jamais que des outils qu'un individu invente pour répondre aux questions qui se posent à lui.
Lire un texte nécessite de la part de l'étudiant quatre attitudes:
-Situer l'oeuvre dont est extrait le texte dans l'histoire littéraire
-Interroger le genre de texte
-Interroger le type de texte
-Interroger la matérialité du texte
Notre objectif dans ce présent manuel est de réunir, d'une façon intégrée por permettre à l'étudiant de les mobiliser, des savoirs nécessaires pouvant l'aider à répondre à ses questionnements
L'étudiant ne trouvera pas dans les pages qui suivent une méthode de lecture, mais la relation de plusieurs séquences d'interrogation du texte, dont nous voudrions montrer la cohérence pour permettre à l'étudiant d'en favoriser la convergence.Lire un texte : situer une oeuvre, interroger le genre, interroger le type du texte, interroger la matérialité du texte [texte imprimé] / Fouzia Sari-Kara-Mostefa, Auteur . - [S.l.] : Oran : Dar el Gharb, 2005 . - 220 p. ; 21 cm. - (LAROS. Littérature étrangères) .
ISBN : 978-9961-54-544-7
Lexique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Lecture Etudiant Texte Genre Type Matérialité. Résumé : Lire est une activité complexe d'analyse et de synthèse, conduisant à la compréhension d'une pensée à partir de la combinaison de certaines unités. Chez les jeunes apprenants, ces unités sont les signes écrits, chez l'étudiant universitaire, les unités deviennent plus complexes.
La lecture est une activité de communication entre le lecteur et le texte; et les techniques, pour essentielles qu'elles soient, ne sont jamais que des outils qu'un individu invente pour répondre aux questions qui se posent à lui.
Lire un texte nécessite de la part de l'étudiant quatre attitudes:
-Situer l'oeuvre dont est extrait le texte dans l'histoire littéraire
-Interroger le genre de texte
-Interroger le type de texte
-Interroger la matérialité du texte
Notre objectif dans ce présent manuel est de réunir, d'une façon intégrée por permettre à l'étudiant de les mobiliser, des savoirs nécessaires pouvant l'aider à répondre à ses questionnements
L'étudiant ne trouvera pas dans les pages qui suivent une méthode de lecture, mais la relation de plusieurs séquences d'interrogation du texte, dont nous voudrions montrer la cohérence pour permettre à l'étudiant d'en favoriser la convergence.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00177 370-75.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00178 370-75.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00179 370-75.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00180 370-75.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-174 370-75.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Sauver l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : Mohamed Mebarki, Auteur Editeur : Oran : Dar el Gharb Année de publication : 2003 Importance : 174 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-54-225-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Université Algérie Evolution Etat actuel Diagnostics Solutions. Résumé : L'analyse est guidée par une rigueur intellectuelle manifeste. Et c'est ce qui explique, sans doute la lueur d'espoir qui se dégage à son terme. Cela ne m'étonne guère, car je connais l'auteur depuis fort longtemps. Mohamed Mabardi est un enseignant et un chercheur d'une rare qualité, qui a toujours été à l'écoute des étudiants.
L'étude proposée par Mohamed Mebarki n'est donc pas le résultat d'une lecture d'un spectateur exterieur et encore moins le résultat d'une vue d'esprit, mais bien le fruit d'un engagement passionné et dévoué dans un combat acharné pour le redressement de l'université Algérienne.Sauver l'université [texte imprimé] / Mohamed Mebarki, Auteur . - [S.l.] : Oran : Dar el Gharb, 2003 . - 174 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-9961-54-225-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Université Algérie Evolution Etat actuel Diagnostics Solutions. Résumé : L'analyse est guidée par une rigueur intellectuelle manifeste. Et c'est ce qui explique, sans doute la lueur d'espoir qui se dégage à son terme. Cela ne m'étonne guère, car je connais l'auteur depuis fort longtemps. Mohamed Mabardi est un enseignant et un chercheur d'une rare qualité, qui a toujours été à l'écoute des étudiants.
L'étude proposée par Mohamed Mebarki n'est donc pas le résultat d'une lecture d'un spectateur exterieur et encore moins le résultat d'une vue d'esprit, mais bien le fruit d'un engagement passionné et dévoué dans un combat acharné pour le redressement de l'université Algérienne.Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00209 370-86.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00210 370-86.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible
