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Auteur Jacqueline Demarty-Warzée |
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Faire une grammaire, faire de la grammaire / Jacqueline Demarty-Warzée
Titre : Faire une grammaire, faire de la grammaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Demarty-Warzée, Editeur scientifique ; Jean Rousseau, Editeur scientifique ; CIEP = Centre international d'études pédagogiques, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2001 Collection : Les Cahiers du CIEP,, ISSN 1626-1976 Importance : 127 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-05074-1 Note générale : Textes présentés lors d'un forum organisé par le CIEP= Centre international d'études pédagogiques. Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Grammaire Étude et enseignement Manuels d'enseignement. Index. décimale : 445 Résumé : Ce colloque a réuni les auteurs des principales grammaires de référence du français contemporain et les enseignants de français. A la croisée de la recherche universitaire et de la pratique pédagogique, ce recueil des différentes interventions dresse un bilan des avancées récentes de la grammaire française et des interrogations dont son apprentissage est l'objet. Note de contenu :
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.Faire une grammaire, faire de la grammaire [texte imprimé] / Jacqueline Demarty-Warzée, Editeur scientifique ; Jean Rousseau, Editeur scientifique ; CIEP = Centre international d'études pédagogiques, Auteur . - [S.l.] : Paris : Didier, 2001 . - 127 p. : ill. ; 28 cm. - (Les Cahiers du CIEP,, ISSN 1626-1976) .
ISBN : 978-2-278-05074-1
Textes présentés lors d'un forum organisé par le CIEP= Centre international d'études pédagogiques.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Grammaire Étude et enseignement Manuels d'enseignement. Index. décimale : 445 Résumé : Ce colloque a réuni les auteurs des principales grammaires de référence du français contemporain et les enseignants de français. A la croisée de la recherche universitaire et de la pratique pédagogique, ce recueil des différentes interventions dresse un bilan des avancées récentes de la grammaire française et des interrogations dont son apprentissage est l'objet. Note de contenu :
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02098 445-97.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt