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Titre : Ce que parler veut dire Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Bourdieu (1930-2002), Auteur Editeur : Fayard Année de publication : DL 1982 Importance : 1 vol. (243 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-213-01216-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langage Éloquence politique Sociolinguistique Niveaux (langue) Linguistique Sociologie. Résumé : Le discours n'est pas seulement un message destiné à être déchiffré; c'est aussi un produit que nous livrons à l'appréciation des autres et dont la valeur se définira dans sa relation avec d'autres produits plus rares ou plus communs. L'effet du marché linguistique, qui se rappelle à la conscience dans la timidité ou dans le trac des prises de parole publiques, ne cesse pas de s'exercer jusque dans les échanges les plus ordinaires de l'existence quotidienne.
Ce que parler veut dire [texte imprimé] / Pierre Bourdieu (1930-2002), Auteur . - [S.l.] : Fayard, DL 1982 . - 1 vol. (243 p.) : ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-213-01216-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langage Éloquence politique Sociolinguistique Niveaux (langue) Linguistique Sociologie. Résumé : Le discours n'est pas seulement un message destiné à être déchiffré; c'est aussi un produit que nous livrons à l'appréciation des autres et dont la valeur se définira dans sa relation avec d'autres produits plus rares ou plus communs. L'effet du marché linguistique, qui se rappelle à la conscience dans la timidité ou dans le trac des prises de parole publiques, ne cesse pas de s'exercer jusque dans les échanges les plus ordinaires de l'existence quotidienne.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00828 408-86.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-00829 408-86.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible
Titre : Discours sur la lecture : 1880-2000 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Chartier (1944-....), Auteur ; Emmanuel Fraisse (1951-....), Collaborateur ; Martine Poulain (1948-....), Collaborateur ; Jean-Claude Pompougnac (1946-....), Collaborateur Editeur : Paris : BPI-Centre Pompidou Année de publication : DL 2000 Autre Editeur : Fayard Importance : 1 vol. (IV-762 p.-[8 p]. de pl.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-213-60735-4 Prix : 34 EUR Note générale : Autres tirages : 2002, 2010. - Constitue une nouvelle édition augmentée de l'ouvrage paru en 1989, chez les mêmes éditeurs, sous le titre "Discours sur la lecture : 1880-1980"
Annexes :
Notes bibliographiques. IndexLangues : Français (fre) Mots-clés : Lecture Discours Apprentissage Histoire. Index. décimale : 800 Résumé : L'ère Internet est-elle en train de transformer l'acte de lire ? Un nombre infini d'écrits sont désormais à portée d'écran, et les questions que soulèvent ces nouvelles lectures sont passionnantes, mais aussi inquiétantes : jamais les non lecteurs n'ont semblé si nombreux. En fait, dés les années 1960, pédagogues, politiques, journalistes, chercheurs se sont interrogées sur la crise, voire sur la mort de la lecture.
Et portant, lire a longtemps été considéré comme une activité dangereuse. A la fin du XIXe siècle, l'église et l'école républicaine s'alarment de la "rage de lire" des campagnes et des faubourgs.
Pour guider ces nouveaux lecteurs, ecclésiastiques et enseignants s'efforcent de définir les "bonnes lecture". C'est le début d'un long débat sur le rôle formateur de la lecture, qui met en jeu les fondements de la culture. C'est aussi le début long débat sur le rôle formateur de la lecture, qui met en jeu les fondements de la culture. C'est aussi le début de discussions sur l'apprentissage de la lecture et sur les différentes façons de lire. A ces discours s'ajoutent ceux de bibliothécaires pionniers qui défendent le libre accès à tous les livres. Mais il faut attendre encore un demi-siècle pour que la lecture devienne une valeur consensuelle. L'histoire de ce retournement, inséparable des grandes mutations culturelles et techniques du XXe siècle, montre à quel point sont en train de changer nos relations aux livres et à la lecture.Discours sur la lecture : 1880-2000 [texte imprimé] / Anne-Marie Chartier (1944-....), Auteur ; Emmanuel Fraisse (1951-....), Collaborateur ; Martine Poulain (1948-....), Collaborateur ; Jean-Claude Pompougnac (1946-....), Collaborateur . - Paris : BPI-Centre Pompidou : [S.l.] : Fayard, DL 2000 . - 1 vol. (IV-762 p.-[8 p]. de pl.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 2-213-60735-4 : 34 EUR
Autres tirages : 2002, 2010. - Constitue une nouvelle édition augmentée de l'ouvrage paru en 1989, chez les mêmes éditeurs, sous le titre "Discours sur la lecture : 1880-1980"
Annexes :
Notes bibliographiques. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Lecture Discours Apprentissage Histoire. Index. décimale : 800 Résumé : L'ère Internet est-elle en train de transformer l'acte de lire ? Un nombre infini d'écrits sont désormais à portée d'écran, et les questions que soulèvent ces nouvelles lectures sont passionnantes, mais aussi inquiétantes : jamais les non lecteurs n'ont semblé si nombreux. En fait, dés les années 1960, pédagogues, politiques, journalistes, chercheurs se sont interrogées sur la crise, voire sur la mort de la lecture.
Et portant, lire a longtemps été considéré comme une activité dangereuse. A la fin du XIXe siècle, l'église et l'école républicaine s'alarment de la "rage de lire" des campagnes et des faubourgs.
Pour guider ces nouveaux lecteurs, ecclésiastiques et enseignants s'efforcent de définir les "bonnes lecture". C'est le début d'un long débat sur le rôle formateur de la lecture, qui met en jeu les fondements de la culture. C'est aussi le début long débat sur le rôle formateur de la lecture, qui met en jeu les fondements de la culture. C'est aussi le début de discussions sur l'apprentissage de la lecture et sur les différentes façons de lire. A ces discours s'ajoutent ceux de bibliothécaires pionniers qui défendent le libre accès à tous les livres. Mais il faut attendre encore un demi-siècle pour que la lecture devienne une valeur consensuelle. L'histoire de ce retournement, inséparable des grandes mutations culturelles et techniques du XXe siècle, montre à quel point sont en train de changer nos relations aux livres et à la lecture.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00023 370-09.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00024 370-09.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00025 370-09.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Nature et poésie au Moyen Âge Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Zink Editeur : Fayard Année de publication : 2006 Importance : 274 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-213-62882-3 Index. décimale : 809 Résumé :
ISBN : 2-213-62882-3
Index. décimale : 809 Résumé : Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-03953 841-119.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Exclu du prêt FLE-03954 841-119.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible FLE-03955 841-119.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible
Titre : Tous les mots sont adultes : méthode pour l'atelier d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : François Bon (1953-....), Auteur Mention d'édition : Nouvelle éd. refondue et augmentée Editeur : Fayard Année de publication : impr. 2011 Importance : 1 vol. (340 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-213-62595-9 Prix : 19,90 EUR Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Ateliers d'écriture Littérature Créativité. Index. décimale : 808 Résumé : Au début des années 1990, François Bon s'est lancé dans l'aventure des ateliers d'écriture. Il en conduit un peu partout en France, suscitant et écoutant la parole de publics en situation extrême, lycéens de banlieues difficiles, Rmistes à la dérive, détenus, mais aussi enseignants ou acteurs de théâtre. Autant d'échanges et de découvertes radicales dont son ?uvre porte trace et qui dessinent, en filigrane, un traité de poétique personnelle. Tous les mots sont adultes, dit Maurice Blanchot, et l'on peut réaliser une partie de soi-même dans l'écriture d'un texte, entrer de plain-pied dans le mystère de la littérature, se laisser guider dans l'atelier des écrivains. L'expérience s'est enrichie au fil des années, des rencontres, des lectures d'où cette nouvelle édition, augmentée et revisitée, qui renforce l'appui et la curiosité sur les pistes inédites du contemporain, celles qui permettent de construire soi-même un cycle d'ateliers plutôt que d'en transposer les recettes. Le monde qui nous entoure n'est peut-être pas autant qu'on le croit un déni à l'imagination littéraire ou créative.
Tous les mots sont adultes : méthode pour l'atelier d'écriture [texte imprimé] / François Bon (1953-....), Auteur . - Nouvelle éd. refondue et augmentée . - [S.l.] : Fayard, impr. 2011 . - 1 vol. (340 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-213-62595-9 : 19,90 EUR
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Ateliers d'écriture Littérature Créativité. Index. décimale : 808 Résumé : Au début des années 1990, François Bon s'est lancé dans l'aventure des ateliers d'écriture. Il en conduit un peu partout en France, suscitant et écoutant la parole de publics en situation extrême, lycéens de banlieues difficiles, Rmistes à la dérive, détenus, mais aussi enseignants ou acteurs de théâtre. Autant d'échanges et de découvertes radicales dont son ?uvre porte trace et qui dessinent, en filigrane, un traité de poétique personnelle. Tous les mots sont adultes, dit Maurice Blanchot, et l'on peut réaliser une partie de soi-même dans l'écriture d'un texte, entrer de plain-pied dans le mystère de la littérature, se laisser guider dans l'atelier des écrivains. L'expérience s'est enrichie au fil des années, des rencontres, des lectures d'où cette nouvelle édition, augmentée et revisitée, qui renforce l'appui et la curiosité sur les pistes inédites du contemporain, celles qui permettent de construire soi-même un cycle d'ateliers plutôt que d'en transposer les recettes. Le monde qui nous entoure n'est peut-être pas autant qu'on le croit un déni à l'imagination littéraire ou créative.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-03140 840-54.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Exclu du prêt FLE-03141 840-54.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible Zola
Titre : Zola : [exposition, Paris, Bibliothèque nationale de France, site Tolbiac, 18 octobre 2002-19 janvier 2003] Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Sacquin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Noël Jeanneney (1942-....), Préfacier, etc. ; Bibliothèque nationale de France, Auteur Editeur : [Paris] : Bibliothèque nationale de France Année de publication : 2002 Autre Editeur : Fayard Importance : 254 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. en noir et en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7177-2215-7 Prix : 49 EUR Note générale : Bibliogr. p. 245-251. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Zola, Émile (1840-1902) Catalogues d'exposition Index. décimale : 843.8 Résumé : Zola écrivait la Réalité et ses ennemis le traitaient d'éboueur ; Zola disait la Vérité et les antidreyfusards criaient au traître. L'histoire et le verdict anonyme d'innombrables lecteurs ont fait justice à l'homme et à l'écrivain. C'est du Zola, dit-on couramment devant une situation sordide. Pourtant, le romancier naturaliste est surtout un créateur de mythes dont la plume s'envole "de la vérité au symbole". Jeune provincial pauvre égaré dans le Paris impérial, il veut écrire et y parvient en jouant la carte de la défense de la modernité. A travers l'"histoire naturelle et sociale d'une famille sous le Second Empire", il décrit et il dissèque en prenant appui sur les lois de l'hérédité, un parti pris scientifique qui ne réduit en rien son génie de poète épique. Dans les mois qui suivent J'accuse... !, l'homme le plus insulté de France réclame "après quarante ans d'analyse le droit à l'utopie". Zola meurt le 29 septembre 1902, peut-être assassiné, laissant inachevé Justice, le dernier des quatre "évangiles" qu'il écrivait pour la France du XXe siècle.
Zola : [exposition, Paris, Bibliothèque nationale de France, site Tolbiac, 18 octobre 2002-19 janvier 2003] [texte imprimé] / Michèle Sacquin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Noël Jeanneney (1942-....), Préfacier, etc. ; Bibliothèque nationale de France, Auteur . - [Paris] : Bibliothèque nationale de France : [S.l.] : Fayard, 2002 . - 254 p. : couv. ill. en coul., ill. en noir et en coul. ; 30 cm.
ISBN : 2-7177-2215-7 : 49 EUR
Bibliogr. p. 245-251. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Zola, Émile (1840-1902) Catalogues d'exposition Index. décimale : 843.8 Résumé : Zola écrivait la Réalité et ses ennemis le traitaient d'éboueur ; Zola disait la Vérité et les antidreyfusards criaient au traître. L'histoire et le verdict anonyme d'innombrables lecteurs ont fait justice à l'homme et à l'écrivain. C'est du Zola, dit-on couramment devant une situation sordide. Pourtant, le romancier naturaliste est surtout un créateur de mythes dont la plume s'envole "de la vérité au symbole". Jeune provincial pauvre égaré dans le Paris impérial, il veut écrire et y parvient en jouant la carte de la défense de la modernité. A travers l'"histoire naturelle et sociale d'une famille sous le Second Empire", il décrit et il dissèque en prenant appui sur les lois de l'hérédité, un parti pris scientifique qui ne réduit en rien son génie de poète épique. Dans les mois qui suivent J'accuse... !, l'homme le plus insulté de France réclame "après quarante ans d'analyse le droit à l'utopie". Zola meurt le 29 septembre 1902, peut-être assassiné, laissant inachevé Justice, le dernier des quatre "évangiles" qu'il écrivait pour la France du XXe siècle.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
