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Titre : 300 QCM de grammaire française Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Englebert, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : DL 2007 Autre Editeur : [Issy-les-Moulineaux] : De Boeck diff. Collection : Entre guillemets (Bruxelles. 1996), ISSN 1374-0881 Importance : 1 vol. (224 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1399-8 Prix : 18,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Grammaire Problèmes et exercices. Index. décimale : 448.0 Résumé : Le présent ouvrage lance le défi d'apprendre aux élèves de l'enseignement secondaire et supérieur à aimer la grammaire de la langue française, en la leur présentant sous un jour nouveau. Les exercices sont dépoussiérés, les règles démystifiées, la grammaire devient un jeu auquel chacun se pique d'être le meilleur... au gré de 300 questions à choix multiple. Il s'agit de choisir, parmi plusieurs applications d'une même règle, celle qui est marginale ou encore d'inférer la règle qui a été appliquée à une situation donnée.
L'objectif de l'ouvrage n'est donc pas d'inculquer les règles de grammaire, ni d'en tester la connaissance active mais bien de montrer qu'il est possible de faire de la grammaire un jeu sollicitant l'observation et la réflexion, voire l'astuce et l'ingéniosité, bref d'en faire un jeu de l'esprit stimulant.Note de contenu :
Bibliogr. p. [221]. Lexique300 QCM de grammaire française [texte imprimé] / Annick Englebert, Auteur . - 3e édition . - Bruxelles : De Boeck-Duculot : [Issy-les-Moulineaux] : De Boeck diff., DL 2007 . - 1 vol. (224 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Entre guillemets (Bruxelles. 1996), ISSN 1374-0881) .
ISBN : 978-2-8011-1399-8 : 18,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Grammaire Problèmes et exercices. Index. décimale : 448.0 Résumé : Le présent ouvrage lance le défi d'apprendre aux élèves de l'enseignement secondaire et supérieur à aimer la grammaire de la langue française, en la leur présentant sous un jour nouveau. Les exercices sont dépoussiérés, les règles démystifiées, la grammaire devient un jeu auquel chacun se pique d'être le meilleur... au gré de 300 questions à choix multiple. Il s'agit de choisir, parmi plusieurs applications d'une même règle, celle qui est marginale ou encore d'inférer la règle qui a été appliquée à une situation donnée.
L'objectif de l'ouvrage n'est donc pas d'inculquer les règles de grammaire, ni d'en tester la connaissance active mais bien de montrer qu'il est possible de faire de la grammaire un jeu sollicitant l'observation et la réflexion, voire l'astuce et l'ingéniosité, bref d'en faire un jeu de l'esprit stimulant.Note de contenu :
Bibliogr. p. [221]. LexiqueRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02053 445-83.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-02054 445-83.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible
Titre : Cours de didactique du français langue étrangère et seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Cuq (1953-....), Auteur ; Isabelle Gruca, Auteur Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : 2002 Collection : Français langue étrangère et maternelle, ISSN 0297-5718 Importance : 452 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7061-1082-1 Prix : 30 EUR Note générale : Bibliogr. p. 427-440
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Index. décimale : 448.0 Résumé : Le cours de didactique du français langue étrangère se propose de donner aux étudiants, aux jeunes chercheurs et aux enseignants en formation continue une vue générale des connaissances actuelles en français langue étrangère, accompagnée d'un grand nombre d'informations pratiques et bibliographiques.
La première partie montre comment la didactique du FLE s'est peu à peu structurée en discipline autonome. Elle définit ses références majeurs, les relations qu'elle entretient avec les disciplines voisines et s'attache surtout à décrire l'appareil conceptuel qui lui est propre : les diverses situations d'apprentissage et d'enseignement, la classe et ses acteurs.
La deuxième partie examine les méthodologies, les méthodes, et les concepts et notions qui leur sont attachés : compétences de compréhension et d'expression, évaluation et certification. Elle s'attache aussi aux méthodologies particulières comme le français langue étrangère aux jeunes enfants et le français sue objectifs spécifiques.
Par l'étude d'une série d'outils d'intervention (grammaire, lexique, littérature, traduction) et quelques-unes des principales techniques et technologies de la classe de langue, la troisième partie du cours amène le lecteur au niveau le plus pratique de l'analyse, celui de la pédagogie.Cours de didactique du français langue étrangère et seconde [texte imprimé] / Jean-Pierre Cuq (1953-....), Auteur ; Isabelle Gruca, Auteur . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2002 . - 452 p. ; 24 cm. - (Français langue étrangère et maternelle, ISSN 0297-5718) .
ISBN : 2-7061-1082-1 : 30 EUR
Bibliogr. p. 427-440
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 448.0 Résumé : Le cours de didactique du français langue étrangère se propose de donner aux étudiants, aux jeunes chercheurs et aux enseignants en formation continue une vue générale des connaissances actuelles en français langue étrangère, accompagnée d'un grand nombre d'informations pratiques et bibliographiques.
La première partie montre comment la didactique du FLE s'est peu à peu structurée en discipline autonome. Elle définit ses références majeurs, les relations qu'elle entretient avec les disciplines voisines et s'attache surtout à décrire l'appareil conceptuel qui lui est propre : les diverses situations d'apprentissage et d'enseignement, la classe et ses acteurs.
La deuxième partie examine les méthodologies, les méthodes, et les concepts et notions qui leur sont attachés : compétences de compréhension et d'expression, évaluation et certification. Elle s'attache aussi aux méthodologies particulières comme le français langue étrangère aux jeunes enfants et le français sue objectifs spécifiques.
Par l'étude d'une série d'outils d'intervention (grammaire, lexique, littérature, traduction) et quelques-unes des principales techniques et technologies de la classe de langue, la troisième partie du cours amène le lecteur au niveau le plus pratique de l'analyse, celui de la pédagogie.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00029 370-12.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00030 370-12.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00031 370-12.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00032 370-12.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00033 370-12.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Français : perfectionner son expression Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Lambert (1948-....), Auteur Mention d'édition : Nouvelle éd. Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : DL 2015 Importance : 1 vol. (p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-00510-5 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Maîtriser, rédiger. Index. décimale : 448.0 Résumé : Vous souhaitez : - Enrichir votre vocabulaire - Maîtriser la grammaire et l'orthographe - Rédiger avec élégance Cet ouvrage est fait pour vous. Conçu de façon amusante et progressive, il propose des exercices nombreux et variés. Les corrigés qui les accompagnent vous permettront de vérifier ou de compléter vos connaissances. Grâce à une maîtrise approfondie de la langue française et des ressources du style, vous découvrirez enfin le plaisir d'une expression aisée. À vous de jouer ! Français : perfectionner son expression [texte imprimé] / Jean Lambert (1948-....), Auteur . - Nouvelle éd. . - Paris : Ellipses, DL 2015 . - 1 vol. (p.) ; 19 cm.
ISBN : 978-2-340-00510-5 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Maîtriser, rédiger. Index. décimale : 448.0 Résumé : Vous souhaitez : - Enrichir votre vocabulaire - Maîtriser la grammaire et l'orthographe - Rédiger avec élégance Cet ouvrage est fait pour vous. Conçu de façon amusante et progressive, il propose des exercices nombreux et variés. Les corrigés qui les accompagnent vous permettront de vérifier ou de compléter vos connaissances. Grâce à une maîtrise approfondie de la langue française et des ressources du style, vous découvrirez enfin le plaisir d'une expression aisée. À vous de jouer ! Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-02288 808-39.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Exclu du prêt FLE-02289 808-39.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible
Titre : QCM, exercices et annales : orthographe et grammaire française pour les candidats aux concours de la fonction publique Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Kadyss, Auteur ; Aline Nishimata, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Gualino-Lextenso éditions Année de publication : 2004 Collection : Les Carrés (Paris. 1996), ISSN 1288-8206 Importance : 232 p. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84200-661-7 Prix : 14 EUR Note générale : QCM = Questions à choix multiple Langues : Français (fre) Mots-clés : Concours de la fonction publique France Français (langue) Orthographe Grammaire Guides pratiques. Index. décimale : 448.0 Résumé : Ce livre d'exercices présente et corrige les deux types d'exercices rencontrés dans les épreuves d'orthographe et de grammaire des concours de la Fonction publique : les QCM et les exercices d'entraînement (appelés également "couts exercices"). Il fournit en outre une série d'Annales corrigées reprise d'un certain nombre de ces concours. QCM, exercices et annales : orthographe et grammaire française pour les candidats aux concours de la fonction publique [texte imprimé] / Roselyne Kadyss, Auteur ; Aline Nishimata, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Gualino-Lextenso éditions, 2004 . - 232 p. ; 17 cm. - (Les Carrés (Paris. 1996), ISSN 1288-8206) .
ISBN : 978-2-84200-661-7 : 14 EUR
QCM = Questions à choix multiple
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Concours de la fonction publique France Français (langue) Orthographe Grammaire Guides pratiques. Index. décimale : 448.0 Résumé : Ce livre d'exercices présente et corrige les deux types d'exercices rencontrés dans les épreuves d'orthographe et de grammaire des concours de la Fonction publique : les QCM et les exercices d'entraînement (appelés également "couts exercices"). Il fournit en outre une série d'Annales corrigées reprise d'un certain nombre de ces concours. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01981 445-58.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-01982 445-58.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-01983 445-58.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible
Titre : Traduire l'anglais : théorie et pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Van Hoof (1923-....), Auteur Editeur : Paris : Duculot Année de publication : 1989 Importance : 215 p. Présentation : ill. en noir Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-0809-3 Prix : 110 F Note générale :
Autres tirages : 1990, 1994Langues : Français (fre) Mots-clés : Anglais (langue) Traduction en français. Index. décimale : 448.0 Résumé : Dans un style parfaitement clair et accessible, l'auteur aborde ici les multiples aspects du processus de traduction. Note de contenu :
Bibliogr. p. 204-212. Notes bibliogr.Traduire l'anglais : théorie et pratique [texte imprimé] / Henri Van Hoof (1923-....), Auteur . - [S.l.] : Paris : Duculot, 1989 . - 215 p. : ill. en noir ; 23 cm.
ISBN : 978-2-8011-0809-3 : 110 F
Autres tirages : 1990, 1994
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Anglais (langue) Traduction en français. Index. décimale : 448.0 Résumé : Dans un style parfaitement clair et accessible, l'auteur aborde ici les multiples aspects du processus de traduction. Note de contenu :
Bibliogr. p. 204-212. Notes bibliogr.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-01713 418-06.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt Permalink
