| Titre de série : |
Apprentissage d'une langue étrangère-seconde, 3 |
| Titre : |
Apprentissage d'une langue étrangère, seconde : La méthodologie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Paul Rivenc (1925-....), Editeur scientifique |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck |
| Année de publication : |
2003 |
| Collection : |
Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 |
| Importance : |
380 p. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-8041-4277-9 |
| Prix : |
49,50 EUR |
| Note générale : |
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245
Annexes :
Bibliogr. p. [371-372]. Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
LES (Langue Étrangère Seconde) Apprentissage Méthodologie SGAV (Structuro-Globale-Audio Visuelle). |
| Index. décimale : |
407.1 |
| Résumé : |
Pourquoi reparler de méthodologie aujourd'hui ? Après une période de centration sur les méthodes, suivie par une centration sur l'apprenant, on en vient enfin à envisager les parcours et les procédures d'enseignement et d'apprentissage des langues étrangères secondes d'une façon plus globale.
Cet ouvrage met l'accent sur les interactions entre toutes le s composantes des diverses situations pédagogiques. Tout en tenant compte de l'extrême mobilité des manifestations de surface, la réflexion méthodologique s'efforce de dégager en profondeur le noyau d'invariants, qui constitue une problématique de référence pour l'enseignant et un appui pour introduire de façon cohérente dans les pratiques, les innombrables variations qu'inspirent les démarches d'apprentissage.
Après une large réflexion à plusieurs voix venues d'horizons divers, certains de ceux qui pratiquent et conduisent une méthodologie SGAV (Structuro-Globale Audio Visuelle), parfois depuis plusieurs années et pour des publics extrêmement variés, apportent leurs témoignage d'enseignants et de chercheurs, en associant très étroitement et en complémentarité, la réflexion théorique et les pratiques de terrain. |
Apprentissage d'une langue étrangère-seconde, 3. Apprentissage d'une langue étrangère, seconde : La méthodologie [texte imprimé] / Paul Rivenc (1925-....), Editeur scientifique . - Bruxelles : De Boeck, 2003 . - 380 p. ; 24 cm. - ( Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598) . ISBN : 2-8041-4277-9 : 49,50 EUR L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245
Annexes :
Bibliogr. p. [371-372]. Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
LES (Langue Étrangère Seconde) Apprentissage Méthodologie SGAV (Structuro-Globale-Audio Visuelle). |
| Index. décimale : |
407.1 |
| Résumé : |
Pourquoi reparler de méthodologie aujourd'hui ? Après une période de centration sur les méthodes, suivie par une centration sur l'apprenant, on en vient enfin à envisager les parcours et les procédures d'enseignement et d'apprentissage des langues étrangères secondes d'une façon plus globale.
Cet ouvrage met l'accent sur les interactions entre toutes le s composantes des diverses situations pédagogiques. Tout en tenant compte de l'extrême mobilité des manifestations de surface, la réflexion méthodologique s'efforce de dégager en profondeur le noyau d'invariants, qui constitue une problématique de référence pour l'enseignant et un appui pour introduire de façon cohérente dans les pratiques, les innombrables variations qu'inspirent les démarches d'apprentissage.
Après une large réflexion à plusieurs voix venues d'horizons divers, certains de ceux qui pratiquent et conduisent une méthodologie SGAV (Structuro-Globale Audio Visuelle), parfois depuis plusieurs années et pour des publics extrêmement variés, apportent leurs témoignage d'enseignants et de chercheurs, en associant très étroitement et en complémentarité, la réflexion théorique et les pratiques de terrain. |
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